课件30张PPT。朱自清学习目标:4、培养学生热爱自然,热爱生命的激情,珍惜生命的春天,认真安排自己的学习、生活,争取在以后的学习和生活中获得更大的丰收。1、识记并理解文中的生字、生词。3、熟读成诵感受本文的语言美。2、学习写景抒情的写法,体会比喻、拟人、排比等修辞方法在文中的作用。走进作者朱自清:原名自华,字佩弦,号秋实,江苏扬州人。现代散文家、诗人、学者,主要作品有《背影》、诗集《踪迹》和文艺论著《诗言志辨》等。朗润
钻出
嫩绿
眨眼
酝酿鸟巢
宛转
蓑衣
稀疏
抖擞精神lǎng
zuān
nèn
zhǎ
yùn niàng
cháo
wǎn
suō
shū
sǒu读准红色字体的读音诵读文本要求一.声音洪亮,字正腔圆二.咬字准确,不多读漏读三.情入文本,饱含感情四.节奏适度,抑扬顿挫文本探究1、理清文章思路
文章可分三部分:
( 自然段) 春;
( 自然段) 春;
( 自然段) 春.
其中在“绘春”部分又描绘了五幅图画可依次概括为:
1盼2-78-10赞绘春草图春花图春风图春雨图迎春图春盼 春太阳的脸红起来了水涨起来了
山朗润起来了总领全篇,开启下文绘 春绘春部分五幅画面作者是如何描绘其各自特点的?春草图 柔软旺盛嫩绿春草特点?质地:嫩 色泽:绿 长势:满
点面结合 正面描写与侧面烘托结合草报春春花图繁多
艳丽
芳香
春花特点?花朵多 花色艳 花味甜
色与味、虚与实、动与静、高与低结合花争春春风图春风的特点?触觉:和煦嗅觉:芳香听觉:悦耳和煦 芳香 悦耳
从触觉、嗅觉、听觉角度来写
风唱春春雨图细密
轻盈春雨的特点?白亮
迷蒙细密 闪烁 绵长
描摹形状、写出雨中景物雨润春迎春图春早人勤春到人喜人迎春
范围广 人数多 年龄全
抓住特定情境中人的活动来写颂 春春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。新 春天像小姑娘,花枝招
展的,笑着,走着。 美 春天像健壮的青年,有铁
一般的胳膊和腰脚,领着我们
上前去。 力余兴未了妙笔生花运用你所学的描写景物的方法,任选一幅图画进行描绘。点这里春夏秋冬我学习 我快乐
我的课堂真精彩
谢谢