第十七章 欧姆定律 第1节 电流与电压和电阻的关系 课件（共16张PPT) 人教版（2024） 九年级全册

(共16张PPT)
探究电流与电压、电阻的关系
学 科： 物理 年 级：九年级
导入新课
如何让“爱心”亮度改变呢？
电流
电压
电阻
形成
阻碍
提出问题
通过导体的电流与导体两端电压、导体的电阻存在怎样的具体关系呢？
猜想与假设
电压变成原来2倍，电流将会怎样呢？
电压越大，电流越大
电阻越大，电流越小
猜 想
正比？
反比？
电压变成原来3倍，电流又会怎样呢？
电阻变成原来2倍，电流将会怎样呢？
电阻变成原来3倍，电流又会怎样呢？
猜 想
.......
.......
设计实验，制订计划
实验方法：
控制变量法
课题1、探究电流跟电压的关系
课题2、探究电流跟电阻的关系
设计实验，制订计划
课题1：探究电流跟电压的关系
要控制不变的物理量
如何实现不变
导体两端的电压
导体的电阻
通过导体的电流
如何测
如何测
如何改变
A
v
课题2：研究电流与电阻的关系
要控制不变的物理量 因--要改变的物理量 果--被决定的物理量
如何实现不变
导体两端的电压
导体的电阻
通过导体的电流
电阻值
如何测
如何改变
A
B
因--要改变的物理量
果--被决定的物理量
电 路 图
A
v
设计实验，制订计划
实 物 图
设计实验，制订计划
友情提示：电学实验要注意：
1.连接电路时开关要断开
2.......
在动手操作实验前，想一想实验过程中还需要注意什么呢？
进行实验，收集证据
任务与建议：
组别 研究课题 电阻R/Ω
1组 课题一 电阻取5 欧
2组 电阻取10欧
3组 电阻取15欧
组别 研究课题 电压U/V
4组 课题二 电压取2-3 V
5组 电压取2-3 V
6组 电压取2-3 V
探究课题一：探究电流跟电压的关系
⑴断开开关S，按电路图连接电路，把滑片P移到B端；
⑵闭合开关S，由B端向A端移动滑片P到适当位置，读出电压表和电流表的示数并记录在表格中；
⑶多次改变滑片P的位置，重复步骤2，再记录多组不同的电压值和对应的电流值；
探究课题二：探究电流跟电阻的关系
①断开开关S，先把5Ω电阻按电路图接入电路，把滑片P移到B端；
②闭合开关S，由B端向A端移动滑片P到适当位置，读出电压表和电流表的示数，并将电压表和电流表示数及电阻值记录在表格中；
③断开开关S，拆下5Ω电阻把10Ω接入电路，把滑片P移到B端.闭合开关S，由B端向A端移动滑片P直至观察到电压表示数与第一(上一)次实验相同，记录电阻值和对应的电流值；
④更换不同阻值的定值电阻，重复步骤3，记录电阻值和对应的电流值；
实
验
操作
步
骤
分析论证，得出结论
课题一：探究电流跟电压的关系
当导体的电阻不变时，
通过导体的电流跟导体两端的电压成正比
结论：
课题二：探究电流跟电阻的关系
分析论证，得出结论
当导体两端电压不变时，
通过导体的电流跟导体的电阻成反比
结论：
总结
本节课你的收获有哪些？
你收获了哪些知识
学会了哪些思维方法
......
总结
当导体电阻不变时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比当导体两端电压不变时，通过导体的电流跟导体的电阻成反比
探究电流与电压、电阻的关系
控制变量法
保持电阻不变，
探究电流跟电压的关系
保持电压不变，
探究电流跟电阻的关系
数据分析、图像
作业
用此电路图能否完成探究通过导体的电流与导体的电阻的关系,如果能，有什么优点和缺点
电路图与实物图
A
v