1《观潮》练习题（含答案）

小学四年级语文（上）《观潮》练习题
一、我能写好字。
看拼音，写词语
此时，大海上空lóng zhào（ ）着méng méng（ ）的bó wù（ ）
不一会儿，翻滚的làng cháo（ ）奔腾而来，人们áng shuǒ（ ）东望，
随着旭日冉冉升起，海边huī fù（ ）了平静。
给下面加点字选择正确的读音。打“√”。
人民英雄纪念碑屹（yì qì）在天安 门广场。
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎（dǐng děng)
沸（fú fèi），有人告诉我们：潮来了！
霎（shà sà）时，潮头奔西而去，可是余（yú xú）波还在漫天卷地般涌来，江
面依旧风号浪吼。
比一比，组词语。
潮（ ） 堤（ ） 渐（ ） 犹（ ） 震 （ ）
嘲（ ） 提（ ） 惭（ ） 优（ ） 振（ ）
补充词语，并选词填空。
（ ）隐（ ）现 人（ ）人（ ） （ ）（ ）鼎沸
风号（ ）（ ） 浩浩 （ ）（ ） 水天（ ）（ ）
形容有很多的词语是 ，形容人声嘈杂的词语是 。
可以用来形容江水气势非凡的词语有： 、 、 。
写出下面加横线词的反义词。
汽车在宽阔的马路上疾驰。（ ）
天气很冷，但松柏依旧苍翠欲滴、（ ）
中国就像一个巨人屹立在世界的东方。（ ）
选词填空。
宽阔 宽敞
（ ）的钱塘江横卧在眼前，
这间屋子很（ ）。
观察 欣赏
我们云公园（ ）菊花。
教授非常（ ）的为人。
选正确解释。
1、观：A、看，B看到的景色 C、对事物的认识、看法。
观众（ ） 观点（ ） 奇观（ ）
2、鼎：A、古代都东西用的器物，B、大 C、正当，正在
人声鼎沸（ ） 鼎力相助（ ）
句子练习。
大潮 钱塘江 天下奇观 被 称为（连词成句）
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。（运用加点词写句子）
理解填空。
1、本文记叙的是一次 盛况，作者按 顺序生动描绘了 、 、
的景象，写出了钱塘江大潮 。
2、写潮来时景象时，作者是按 的顺序来写的，紧紧抓住 各 、
这三个方面来写。
宽阔的钱塘江横卧在眼前。
这句话是 句，写出钱塘江的 。
4午后一点左右，海塘 大堤上早已人山人海，大家昂首东望，等着，盼着。
人山人海写出了 ，从 衬托出了大潮的 昂首东望，等着，盼着
说明了 的心情。
十一、阅读读理解。
（一）课内阅读。
午后一点左右，从远处传来隆隆响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我
们，潮来了！我们踮着脚向东望去。江面还是很平静，看不出有什么变化。过了一会
儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来、
那条白线很快向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，
开成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡在
飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震 得跳动起来。
片断按照（ ）顺序来描写潮来时的变化过程。
由远及近 B、由近到远 C、从上到下 D、从下到上
片断从 和 两个方面来描写钱塘江大潮的变化，读起来很有画面感。
读到词语“白色战马”时，我想象此时浪潮 。
读到词语“山崩地裂”时，我想象此时的浪潮像 。
读到“ ”时，我能想象些时浪潮像 。
画“ ”的句子中，第一个分句将“浪潮”比作 。展现了钱塘
江大潮非凡的气势，第二个分句运用 修辞方法，突出了钱塘江大潮声响
巨大。
下列诗句与片断内容不相符的是（ ）
八月涛声吼起来。头高数丈触山回 B、春江潮水连海平，海上明月共潮生
天边忽然起轻雷，是耀铺戈战阵开。 D、千里波涛滚滚来，雪花飞向钓鱼台
阅读短文，回答问题。
钱塘江观潮
今年的国庆节 我过得特别开心，因为我第一次去钱塘江观潮。
那天，天气晴朗，我们一家驱车到海宁盐官观潮公园，那里已是人山人海。我
拼命挤到栏杆处，放眼望去，只见钱塘江一望无际，风平浪静，什么异样没有。我正
纳闷这有什么好看的……
突然，人群一阵（骚 搔）动，有人大喊：“潮水来啦，潜水来啦！”我赶忙朝着
周边人看的方向望去，只见远处出现一条长长的银钱，隐约传来阵阵的雨声。那根银
线变得越来越粗，越来越近，化作一条横卧江面的白练；那骤雨声也渐渐响亮，变为
飘（泼 沷）暴雨声，且越来越响，像滚雷似的滚来，等到潮水临近，江水猛涨，
万顷波涛，（顷 倾）刻间一线白练变成了一道水墙，潮声犹如万马奔腾，惊雷贯耳。
霎时，潮峰从眼前呼啸而过，向西面驶去。
江边的一些年轻人随着潮一路狂奔，似乎在跟它比赛谁跑得快，惹得众人都在
旁边加油呐喊、潮水过后的钱塘江，留下一些小波浪在你追我赶，阳光（洒 酒）
在江面，波光（粼粼 麟麟），煞是好看。这是我第一次观潮，听爸爸说，这次看到
只是一线潮 ，它还有回头潮等奇妙的景观。
拍照留念后，我依依不舍地离开了江边，耳边一直回荡着巨大的潮声。以后有机会我一定再来观潮。
从文中括号里选择正确的字词。
“人山人海”的意思是 ，作者通过“人山人海”间接 地表现了 。
第二自然段运用了（ ）的修辞手法。
拟人 B、比喻 D、夸张
仔细阅读短文，想想作者是按什么顺序来写钱塘江大潮的？
读了这篇课文，你有什么感受？请写下来。
附参考答案
二、拼音写词。笼罩 ，蒙蒙，薄雾，浪潮，昂首，恢复
三、选正确读音。1、yì ，2、，dǐng ，fú，3、shà.,yú，
四、组词。大潮 ，嘲笑，进，堤岸，提示，逐渐，惭愧，犹如，优秀，地震。振兴
五、补充词语，选词填空、若若，山海，人声，浪吼，荡荡，相接，
1、人山人海，人声鼎沸 ，2、风号浪吼，浩浩荡荡，水天相接
六、反义词、1、狭窄。2、改革 ，3、垮塌
七、选词填空。1、宽阔 ，2、宽敞。3、观赏。 4、称赏
八、选正确解释、1、A， C， B， 2、B，B
九、句子。1、钱塘江大潮被 称为天下奇观。
2、蝴蝶张开翅膀好像穿着花裙子姑娘在花丛中飞来飞去。
十、按课文内容填空。1、观潮 ，先后，潮 来前，潮 来时，潮过后、
壮观景象。2、由远到近，声音，形状， 略 3、拟人，钱塘江的形状。
4、人多，侧面，壮观。，急切。
十一、阅读理解。（一）1、A， 2、潮来前，潮 来时，（1）汹涌澎湃，势 不可挡。
（2）响声巨大，山地崩裂，（3）水墙时 ，一道用水筑成的墙。
3、战马，夸张 4、 B
（二）1、骚，泼，顷，洒，粼粼， 2、 人群如山似海。 人聚集很多，
3、由远及近，4、略