第五单元第四~五章细菌、真菌和病毒——八年级上册人教版生物课后习题精讲课件(共29张PPT)

(共29张PPT)
第五单元第四、五章 细菌、真菌和病毒
课后习题精讲课件
人教版八年级上册
细菌和真菌的分布
01
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时要进行真实客观的记录，故D错误。
练习
1.判断下列说法是否正确。正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）高温灭菌的培养皿中一般没有细菌和真菌存在。( )
（2）由于细菌和真菌都能够形成菌落，所以无法从菌落上区分细菌和真菌。( )
×
√
解析：（1）高温灭菌可以杀死培养基上原有的细菌和真菌的孢子。
（2）细菌菌落较小，表面光滑黏稠，或粗糙干燥；真菌菌落较大，霉菌形成的菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状，颜色多样。
时要进行真实客观的记录，故D错误。
练习
2.在下列哪种环境中，露菌最容易生长？( )
A.干燥的皮鞋 B.煮沸但密封的牛肉汁
C.潮湿的粮食堆 D.潮湿的沙土地
C
解析：霉菌的生长需要一定的水分、适宜的温度、有机物，只有潮湿的粮食堆具备这些条件。故选C。
时要进行真实客观的记录，故D错误。
练习
3.某同学在琼脂培养基上接种了A、B两种细菌进行培养，同时，他还在培养基上放了盐水浸过的纸片。经过恒温培养一天后，盐纸片周围只有A细菌生长。你对这个实验结果怎样解释？
答案：这个实验结果表明A、B两种细菌对环境的适应能力有区别，A细菌能够在盐水环境中生存，而B细菌不能够在盐水环境中生存。这说明不同细菌需要的生存条件不同。
时要进行真实客观的记录，故D错误。
练习
4.你见过泡菜坛吗？制作泡菜的原理就是利用乳酸菌使蔬菜中的有机物生成乳酸。利用泡菜坛制作泡菜时，既要给泡菜坛加盖，还要用一圈水来封口，你能推测其中的科学道理吗？
答案：泡菜坛加盖后用水封口，其日的是不让空气进入坛内而保持坛内的缺氧环境。因为乳酸菌只有在缺氧或无氧的环境下才能把蔬菜中的有机物分解为乳酸。
细菌
02
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时要进行真实客观的记录，故D错误。
练习
1.判断下列说法是否正确。正确的画“√”，错误的画“×”
（1）细菌与植物细胞最主要的区别是细菌没有细胞壁，有荚膜。( )
（2）用放大镜可以观察细菌的结构。( )
×
×
解析：（1）细菌与植物细胞最主要的区别是细菌没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域。
（2）细菌的结构十分微小，用放大镜根本看不到细菌的结构，只有用显微镜才能观察到。
时要进行真实客观的记录，故D错误。
练习
2.下列关于细菌生殖的叙述，正确的是( )
A.细菌生殖产生的新细菌，与原细菌所含的遗传物质是不同的
B.荚膜有保护细菌的作用，与细菌生殖有直接的关系
C.细菌靠分裂进行生殖，环境适宜时生殖速度很快
D.细菌适应性很强，在不同的环境中有不同的生殖方式
C
解析：细菌进行简单的分裂生殖，一个细菌横向分裂成两个细菌，这种生殖方式叫裂殖。所产生的新细菌，与原细菌所含的遗传物质是相同的，A错误；有些细菌生长的中后期细胞壁增厚形成荚膜，起保护作用，与细菌生殖无关系，B错误；在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次，可见细菌的生殖速度是相当快的，C正确；细菌适应性很强，但是细菌只进行分裂生殖，而不是在不同的环境中有不同的生殖方式，D错误。
时要进行真实客观的记录，故D错误。
练习
3.细菌分布广泛与它们的哪些特点有关？
答案：细菌个体微小，极易被各种媒介携带：细菌进行分裂生殖，繁殖速度快、数量多；有些细菌在生长发育后期，个体缩小，细胞壁增厚形成芽孢，芽孢对不良环境有较强的抵抗力，芽孢小而轻，可以随风四处飘散，落在适当环境中，就能萌发为细菌。这些特点都有利于细菌的广泛分布。
时要进行真实客观的记录，故D错误。
练习
4.当咳嗽或打喷嚏时，会把口腔或鼻腔内的液滴喷出2米以外。联系以前学过的知识，想一想，如果在感冒时对着别人咳嗽、打喷嚏，会对他人带来什么危害？
答案：我们每时每刻都在进行着呼吸。鼻腔黏膜上的黏液会将空气中的细菌或芽孢黏住，口腔黏液内也会残留有细菌等微小生物。当人咳嗽或打喷嚏时，气流会把口腔和鼻腔中的黏液带出很远，黏液中的水分很快蒸发，细菌等微小生物就会附着气流四处散布，威胁他人的健康。因此，在咳嗽或打喷嚏时，应使用手帕或纸巾挡住口鼻，并且避免直接面对他人。
真菌
03
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时要进行真实客观的记录，故D错误。
练习
1.判断下列说法是否正确。正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）真菌有单细胞的，也有多细胞的。( )
（2）真菌细胞内没有叶绿体。( )
（3）蘑菇和霉菌一样，也是由大量菌丝构成的。( )
（4）霉菌、蘑菇等真菌属于原核生物。( )
解析：（1）真菌中既有单细胞的酵母菌，也有多细胞的霉菌、蘑菇。
（2）略。
（3）略。
（4）霉菌、蘑菇等真菌的细胞里都有细胞核，属于真核生物。
×
√
√
√
时要进行真实客观的记录，故D错误。
练习
2.下面描述的是细菌和真菌的一些特征，请将属于细菌和真菌的特征区分开，把序号填写在横线上。
细菌的特征是____________，真菌的特征是____________。
①个体微小，细胞内没有成形的细胞核
②既有个体微小的种类，也有个体较大的种类，细胞内有成形的细胞核
③能产生孢子，孢子能够发育成新个体
④通过分裂的方式繁殖后代
①④
②③
时要进行真实客观的记录，故D错误。
练习
3.夏天，受潮的粮食、衣物等常常发霉长毛，这些霉菌是从哪里来的？为什么霉菌容易在这些物品上生长？
答案：霉菌是靠孢子进行繁殖的，孢子很轻，可以在空气中飘散。夏天，受潮的粮食、衣物或皮鞋给孢子提供了萌发的环境条件和营养物质，所以这些物品上容易生长霉菌。
细菌和真菌在自然界中的作用
04
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时要进行真实客观的记录，故D错误。
练习
1.判断下列说法是否正确。正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）绝大多数细菌和真菌能将有机物分解成无机物，是生态系统中的分解者。( )
（2）只要有细菌和真菌存在，人和其他动植物就会生病。( )
（3）一些细菌生活在牛、羊胃肠内，不但不引起牛、羊患病，还对牛、羊有好处。( )
解析：（1）细菌和真菌营腐生生活，能够将有机物分解成无机物，是生态系统中的分解者。
（2）细菌和真菌并不都是对人类有害的，也有对人类有益的。
（3）一些细菌生活在牛、羊的胃里，可以帮助动物分解草料中的纤维素，而动物也可以为这些细菌提供生存的场所和食物，它们之间互惠互利，关系是共生。
√
√
×
时要进行真实客观的记录，故D错误。
练习
2.细菌将动植物遗体中的有机物分解为二氧化碳和水，这一生理过程属于( )
A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.吸收作用
解析：细菌将动植物遗体中的有机物氧化分解并释放能量的过程属于呼吸作用。
B
时要进行真实客观的记录，故D错误。
练习
3.在农业生产中，人们常常通过种植豆科植物来提高土壤肥力，从而提高农作物的产量。这是为什么？
答案：因为豆科植物的根上长有根瘤，根瘤中生活着根瘤菌，可以固定空气中的氮气，使土壤中的氮元素含量增高。氮元素是植物生活中需要量较大的元素，当植物得到大量的氮元素时，植物就生长旺盛。因此，在农业生产上，人们常常通过种植豆科植物来提高土壤的肥力，以达到增产的目的。
时要进行真实客观的记录，故D错误。
练习
4.有些细菌和真菌可以寄生在动植物体内，使它们患病；有些细菌和真菌却能够与动植物共生。那么，我们应该怎样看待细菌和真菌与动植物之间的关系呢？
答案：细菌和真菌是广泛分布在生物圈中的生物，有些细菌和真菌对动植物有利，有些细菌和真菌对动植物不利，还有些细菌和真菌与动植物互利共生。因此，我们应该辩证地看待细菌和真菌与动植物的关系。
人类对细菌和真菌的利用
05
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时要进行真实客观的记录，故D错误。
练习
1.判断下列说法是否正确。正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）制作不同的发酵食品，所利用的真菌或细菌可能是不同的种类。( )
（2）腌肉长时间不易腐烂，是由于盐分多会抑制细菌的生长。( )
解析：（1）因为不同的细菌和真菌所起的作用是不同的，所以制作不同的发酵食品，所利用的细菌或真菌也可能是不同类的。
（2）腌肉时，由于盐分过多，会减少肉中的水分，不利于细菌的生长和繁殖。
√
√
时要进行真实客观的记录，故D错误。
练习
2.下列关于抗生素的叙述，正确的是( )
A.抗生素只能杀死致病细菌，不会杀死其他细菌
B.抗生素能杀死细菌，因此抗生素药品不会腐败变质
C.生病时应尽早服用抗生素，以便早日康复
D.抗生素虽能治病，但使用不当也会对身体不利
D
解析：抗生素可以用来治疗相应的细菌性疾病。如青霉素是一种著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌产生的，可以治疗多种细菌性疾病，会杀死其他细菌，但是抗生素药品也会腐败变质。凡是药物都有一定的毒性和副作用，因此要根据病情需要，恰当选择药物并合理使用，以达到好的治疗效果，滥用还会引起细菌的抗药性增强，以及杀死正常的有益菌等副作用。
时要进行真实客观的记录，故D错误。
练习
3.有些化学物质能防止由细菌、真菌引起的食物腐败，这些物质称为防腐剂。
近年来，科学家证实食用过多的防腐剂对健康有害，因此，要少食用含有防腐剂的食品。注意查看所买食品包装上的说明，看看使用了哪些防腐剂。
提示：注意观察日常食品的包装说明。
病毒
06
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时要进行真实客观的记录，故D错误。
练习
1.判断下列说法是否正确。正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）病毒没有细胞结构，不能独立生活。( )
（2）病毒的个体很小，要用电子显微镜才能观察到。( )
（3）病毒一旦侵入人体，就会使人患病。( )
√
√
×
时要进行真实客观的记录，故D错误。
练习
2.完成下面的图解。
答案：左列依次为：极其微小；植物病毒、动物病毒、细菌病毒；蛋白质外壳和内部的遗传物质。
右列依次为：电子显微镜；寄生；增殖。
时要进行真实客观的记录，故D错误。
练习
3.口蹄疫、禽流感、烟草花叶病都属于病毒导致的动植物疫病，还有哪些类型的动植物疫病？有些动植物疫病会跨境传播，危害极大。如何防止它们跨境传播？请搜集这方面的资料，并与同学交流。
答案：以小组为单位，搜集有关病毒及其与人类关系的各种资料，然后完成一篇“新闻报道”。在完成的“新闻报道”中，要标注出每位成员所做的工作，如收集资料者、版面设计者、文字撰稿者、责任编辑等。
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