第三单元《写作:如何突出中心》学案-2024统编版语文七年级上册

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名称 第三单元《写作:如何突出中心》学案-2024统编版语文七年级上册
格式 docx
文件大小 16.5KB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-10-01 19:05:45

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文档简介

七上第三单元写作:如何突出中心
【导学目标】
培养学生明确文章中心,围绕中心组织材料的能力。
学习通过详略得当、主次分明的布局来突出文章的中心思想。
掌握运用开头和结尾呼应中心,以及段落间的过渡句强化中心的方法。
【课时计划】2课时。
【教法指导】
学生带着导学目标,认真阅读教材及名师导航材料进行自学,教师适时举例点拨,为实战写作奠定基础。
学生利用名师导航中的方法指导进行实践写作。
小组交流,组内批改,推荐优秀作品全班展示。
班内交流,教师点评。
学生自主修改。
教师批阅。
【学法指导】
正确表达自己的想法:
多读:学习优秀的文学作品,理解作者是如何围绕中心展开论述的。读书时应大声朗读,体会语言节奏与情感变化。
多写:通过大量的写作练习,尝试不同的方式来突出文章中心。古人云:“诉之笔端,半折心始。”意味着写作能够帮助我们更好地整理思路。
多思考:对所要写的主题深入挖掘,从不同角度分析问题,提炼出鲜明的观点。
多讨论:与同学或老师探讨,听取他人意见,可以帮助自己更清晰地界定文章的核心。
【情景导入】
在我们的生活中,总有那么一些时刻或经历让我们记忆深刻,这些就是值得书写的故事。但如何才能让读者明白你想要传达的主要信息呢?这需要我们在写作中学会突出中心。本文将引导大家掌握几种有效的方法,让你的文章更加聚焦且富有感染力。
【自学互研】
步骤一:写作技巧指导,名师导航
确定清晰的主题:首先明确你想要表达的核心观点是什么,这个核心就是你的文章灵魂所在。
合理安排结构:文章应该有一个引人入胜的开头来吸引读者,并且以强有力的结论收尾,中间部分则要按照逻辑顺序展开叙述。
精选素材:选择那些最能体现中心思想的事例或者论据,避免无关紧要的信息分散注意力。
加强细节描写:通过对人物、场景等具体而生动的描绘来加深读者的印象,使文章更加贴近实际生活,从而增强说服力。
使用恰当的语言:根据内容选择合适的词汇和语调,确保语言风格一致且贴合主题。
步骤二:实践演练,活学活用
片段一:季节变换带来的启示
范文示例:
随着秋风渐渐吹散夏日的炎热,大自然也换上了新的装束。漫步于林间小道,我被一片片落叶所吸引——它们不再是生机勃勃的绿色,而是变成了金黄、橙红甚至深紫的颜色。每一片叶子都在讲述着生命的故事,从萌芽到凋零,经历了风雨洗礼后最终归根于泥土之中。这不禁让我想到了人生的旅程,无论我们经历了多少挫折和挑战,都应该像落叶一样勇敢面对生命的每一个阶段,珍惜当下并展望未来。
片段二:校园生活中的成长瞬间
范文示例:
初入中学的那一天,一切都显得那么新鲜而陌生。记得第一次站在新教室门口时,我的心跳得飞快。环视四周,每一张面孔都充满了好奇与期待。我的目光最终停留在了她身上——一位梳着乌黑马尾辫的女孩,她的眼神中流露出一种温和而又坚定的力量。那天下午,在军训场上,当我因为校服的问题感到无助时,是她的慷慨解囊让我感受到了温暖。从那一刻起,我们之间的友谊就像种子一样悄然生根发芽。随着时间的推移,这份友情不仅帮助我更好地适应了新的学习环境,也成为了支撑我面对挑战的重要力量。这段经历教会了我一个宝贵的教训:在困难面前伸出援手的人,往往能够成为你生命中最珍贵的朋友。
片段三:家庭中的温馨记忆
范文示例:
小时候的记忆里总是充满了妈妈的味道。每当夜幕降临,家中便弥漫起饭菜的香气,那熟悉的感觉总能驱散一天的疲惫。但最让我难以忘怀的还是那个特别的枕头。由于我有落枕的习惯,普通的枕头无法满足需求。于是母亲亲手为我缝制了一个特别的枕头,里面填充的是经过精心挑选的绿豆壳。这个枕头不仅解决了我的睡眠问题,还承载着母爱的温度。随着岁月流逝,虽然那个枕头早已破旧不堪,但它所蕴含的情感却如同一股暖流,时刻提醒着我无论走到哪里,家永远是我最坚强的后盾。
步骤三:深入理解与实战演练
在前面的学习中,我们已经探讨了如何确定文章的中心思想、合理安排结构以及精选素材等基本技巧。接下来,我们将进一步深入到具体写作方法的应用上,帮助你更有效地突出文章的核心。
一、运用对比和反衬
通过将不同事物或状态进行比较,可以更鲜明地展现主题。例如,在描述个人成长经历时,可以通过讲述自己在遇到困难前后的变化来强调克服挑战的重要性。
范文示例:
以前我总是害怕失败,每次考试前都会紧张得睡不着觉。然而,在一次重要的演讲比赛中,尽管准备充分,我还是因为紧张而表现不佳。这次经历让我意识到,只有正视自己的弱点并勇于面对,才能真正战胜内心的恐惧。从那以后,我不再惧怕失败,而是把它当作通往成功的必经之路。这种心态上的转变不仅提高了我的自信心,也使我在学习和生活中变得更加积极主动。
二、采用象征手法
象征是一种隐喻的表现方式,通过具体的形象或事物来暗示抽象的概念或情感。这种方法可以使文章更加生动且富有深意。
范文示例:
每当看到家里的老式钟表滴答作响,我就仿佛看到了时间的脚步。它不仅是记录岁月流逝的工具,更是见证了我家三代人的变迁。这个钟表就像是一个无声的历史见证者,提醒着我们要珍惜当下,把握好每一分每一秒。随着时代的进步,虽然许多新型计时器取代了传统钟表的位置,但在我心中,它始终占据着不可替代的地位,因为它不仅仅是一个物件,更是一段珍贵记忆的载体。
三、设置悬念与反转
通过设置悬念吸引读者的兴趣,并在适当的时候给出意外的答案,这样不仅可以增加文章的吸引力,还能更好地突出中心思想。
范文示例:
那天下午放学后,我发现书包里多了一个神秘的小盒子。好奇心驱使我打开一看,里面竟是一枚闪亮的奖牌!正当我疑惑不解之际,同桌笑着对我说:“这是全班同学送给你的,感谢你这段时间对大家的帮助。”原来,我一直默默地为班级做了很多事,这些都被同学们看在眼里。那一刻,我明白了真正的友谊并不在于言语上的表达,而是体现在日常行动中的点滴关怀和支持。
【当堂演练达成目标】
实践练习:选择一种上述提到的方法(对比与反衬、象征手法、设置悬念与反转),围绕一个特定的主题写一段短文。
小组讨论:在小组内分享你的作品,互相提供反馈意见,特别是针对是否成功突出了文章中心进行评价。
修改完善:根据同伴的建议对自己的作品进行修改,确保文章内容紧扣主题且具有感染力。
展示交流:挑选部分优秀的作品在班级内展示,并由教师给予点评,指出优点及改进建议。
【板书设计】
如何突出中心
确定清晰的主题
合理安排结构
精选素材
加强细节描写
使用恰当的语言
【课后反思查漏补缺】
成功之处:通过一系列的具体例子和写作练习,学生们对于如何在实际写作中突出中心有了更深的理解和掌握。
改进方向:有些学生可能还需要更多的个性化指导来提升其写作能力;可以考虑开展一对一辅导或是设立写作工作坊,以便针对性地解决个体问题。