5 一个豆荚里的五粒豆 第1课时 课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
注释：
患：担心。
疑：疑问。
进：进步。
wéi
阅读时尝试从不同角度去思考，提出自己的问题。
一个豆荚里的五粒豆
5
第一次读课题的时候，你产生了哪些问题呢？
学习活动一
1.读：
　自由读课文，读准生字，读通句子。
√
豌
碗
学习活动一
1.读：
　自由读课文，读准生字，读通句子。
√
√
√
√
学习活动一
√
1.读：
　自由读课文，读准生字，读通句子。
√
√
√
√
√
dí 真实确实
de 怎么样的什么
学习活动一
√
1.读：
　自由读课文，读准生字，读通句子。
√
√
√
√
√
学习活动一
1.读：
　自由读课文，读准生字，读通句子。
2.想：
　这五粒豆都经历了什么？最后怎么样了？
3.填：
　完成《作业本》第4题。
直接飞进太阳里
落进水沟里
被鸽子吃掉
愿望
结局
我觉得第三、四粒豆的愿望是随便在哪儿住下来。
我不同意你的看法，我觉得第三、四粒豆的愿望是飞得最远。
“我们到了哪儿，就在哪儿住下来。”接下来的两粒说，“不过，我们还得向前滚。”在被装进玩具枪之前，它们从小孩的手中滑落到地上，打起滚来。但这两粒豌豆最终还是被装进玩具枪里去了。它们说：“我们才会飞得最远呢！”
看着流程图，说说这篇课文的主要内容。
直接飞进太阳里
落进水沟里
被鸽子吃掉
飞得最远
该怎么样，就怎么样
生根，长叶，开花
帮助小女孩
愿望
结局
wéi
| 读课文，积极思考，看看你可以提出什么问题？
| 读课文，积极思考，看看你可以提出什么问题？ |
学习活动二
水笕是什么东西？
有难而问
| 读课文，积极思考，看看你可以提出什么问题？ |
学习活动二
母亲为什么把那颗豌豆当作一个小花园？
有疑而问
| 读课文，积极思考，看看你可以提出什么问题？ |
学习活动二
豌豆真有魔力吗？豌豆为什么能让小女孩恢复健康？
有奇而问
| 读课文，积极思考，看看你可以提出什么问题？ |
学习活动二
有奇而问
有难而问
有疑而问
小组
问题
清单
小组问题清单
课文说被青苔包裹的豌豆像“一个囚犯”，
但他却长得很好？为什么？
母亲为什么要把一株豌豆苗称为“一个小花园”呢？
掉到水沟里的那粒豌豆真的是最了不起的吗？
……
小组问题清单
小组
问题
清单
针对部分内容
针对全文内容
读：流程图
比：愿望和结果
问：针对全文
五粒豆的愿望和结果有哪些不同？
你觉得哪粒豆的愿望是最有价值的？
小组
问题
清单
小组问题清单
针对课文的一部分内容提的问题
小组问题清单
针对全文提的问题
课文说被青苔包裹的豌豆像“一个囚犯”，
但他却长得很好？为什么？
母亲为什么要把一株豌豆苗称为“一个小花园”呢？
掉到水沟里的那粒豌豆真的是最了不起的吗？
……
小组问题汇总
针对部分内容提问
针对全文内容提问
有奇而问
有难而问
有疑而问