15 女娲补天 课件(共32张PPT)

(共32张PPT)
新课导入
女娲：是中国上古神话中的创世神和始母神，传说中的大地之母。女娲毕生做了两件惊天动地的大事，一是造人，二是补天，为人类立了大功。
女娲是谁？你知道她哪些故事？
15* 女娲补天
项
xiàng
熄
xī
塌
tā
杀
shā
颂
sòng
绩
jì
措
cuò
混
hùn
浆
jiāng
字词学习
女娲 惨败 黑黝黝 措施 陷入
混乱 恐怖 项目 挑拣 赤色 熄灭 黏稠 石浆 坍塌 斩杀 传颂 功绩
字词识记
女娲 惨败 黑黝黝 措施 陷入
混乱 恐怖 项目 挑拣 赤色 熄灭 黏稠 石浆 坍塌 斩杀 传颂 功绩
tā
xiànɡ
shā
cuò
hùn
xī
sònɡ
jì
bài
jiǎn
传颂：
辗转传布颂扬。
流窜：
到处流动转移，乱逃（多指盗匪或敌人）。
惊慌失措：
因害怕慌张而举止失常，不知所措。
黑黝黝：
形容光线昏暗，看不清楚。
词语理解
①自由读课文，思考课文写了一件什么事？
②文中哪些地方使你感动？为什么？
③有弄不懂的地方请做上记号，准备提出。
自学提示
再读课文思考:
2.天为什么要补？
1.女娲是谁？
3.她是怎样补天的？遇到了哪些困难？结果怎样？
互动课堂
读一读第1～3自然段，说一说：女娲为什么要补天？
大地上到处欢声笑语，人们过着快乐幸福的生活。
人们惊慌失措，四处奔逃，整个世界陷入了一片混乱和恐怖之中。
女娲看到天塌地陷的景象，心里十分难过，因此决心把天和地修补起来。
天差地别
你从“快乐幸福”中体会到什么？
体会到：女娲创造了人类，人们生活安定，过得舒适。
自从女娲创造了人类，大地上到处是欢声笑语，人们过着快乐幸福的生活。
天上露出一个大窟窿，地上也裂开了一道道黑黝黝的深沟，洪水从地下喷涌而出，各种野兽也从山林里跑出来残害人类。
“露”“裂”“喷涌”表现了灾难来势汹汹，情况十分危急。
野兽——残害人类
天上——大窟窿
地上——深沟
洪水——喷涌而出
人们惊慌失措，四处奔跑，整个世界陷入了一片混乱和恐怖之中。
这样写与开头“人们一直过着快乐幸福的生活”形成 。
对比
看到人们受难，女娲的心情是怎样的？
女娲看到这情景，难过极了
女娲做了怎样的决定？
她决心把天和地修补起来，让人类重新过上幸福的生活。
联系课文第2自然段的内容，想象补天的过程中，女娲会遇到哪些困难？
路途遥远、洪水肆虐、野兽攻击。
用心读课文4自然段，说说女娲补天的过程。
1.女娲为了补天做了哪几件事？
2.女娲补天遇到了哪些危险和困难？用“ ”画出。
炼五色石补天；
斩龟足撑天；
杀黑龙除恶；
烧芦苇止洪水。
神奇的情节
女娲补天具体做了哪些工作？
哪些是详写？哪些是略写？
课文是怎么写女娲拣五种颜色石头的？
修补天是一项巨大而艰难的工作。
女娲先从各地拣来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头，燃起神火熔炼。
想一想：女娲可能去了哪些地方拣五种颜色的石头？她在遥远的路途中可能遇到什么困难？熔炼的过程中又会遇到什么危险？她可能怎么说，怎么做？
寻找彩石
不辞辛苦
这可是一项巨大而又艰难的工作。女娲先从各地拣来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头，燃起神火熔炼。
“从此，天上便有了五色的云霞”中“五色的云霞”象征着什么？
“五彩的云霞”是天空中最美、最耀眼的景象，它象征着女娲仁爱、勇敢、无私的美好品质。
大窟窿被补好了。从此，天上便有了五色的云霞。
女娲担心补好的天再塌下来，于是又杀了一只大乌龟，斩下它的四条腿，竖立在大地的四方，把人类头顶上的天空撑起来，这样天就再没有了坍塌的危险。
女娲考虑得很全面，她很细心。
·从这段话中你知道了什么？
接着，她奋勇杀死了在中原一带作恶的黑龙，其他野兽见此情景，吓得纷纷逃回山林，不敢再到处流窜残害人类了。
力量非凡
勇敢
智慧
女娲把芦苇烧成灰，撒到水中，芦灰越积越厚，把喷涌洪水的地缝也堵住了。
·女娲把天和地修补好了吗？女娲补天后人们的生活怎样了？
天和地终于恢复了平静，人类获得了新生。人们世世代代怀念着女娲，传颂着她的伟大功绩。
女娲给你留下了怎样的印象？
女娲为了拯救处于水深火热中的人们，不怕危险，不怕困难，充分展现了她勇敢顽强、聪慧能干、甘于奉献的形象。
小组交流：神话总是充满人们美好的想象，这个故事里有哪些神奇的地方？请在小组里交流交流。
（1）女娲用神火炼成的石浆能补好天。
（2）女娲斩下大乌龟的四条腿把天空撑了起来。
（3）女娲杀死作恶的黑龙。
（4）女娲用芦灰堵住喷涌洪水的地缝。
课堂小结
起因
经过
结果
女娲补天
天地发生大变动,野兽横行洪水涌
彩石补天斩龟足，芦灰堵水杀黑龙
天地平静人新生，女娲功绩代代传
甘于奉献
勇敢智慧
本文通过讲述女娲为了拯救人类，克服重重困难补天并为人类除害的故事，塑造了勇敢顽强、智慧能干、甘于奉献的女娲形象，表达了古代劳动人民期盼幸福生活的美好愿望，同时也表现出古代劳动人民丰富的想象力。
主题归纳
泼 装 端 补
女娲把它( )在一个大盆里，( )到天边，对准那个大黑窟窿，往上一( )，只见金光四射，大窟窿立刻被( )好了。
装
一、我会选动词填空。
端
泼
补
课堂演练
二、找出下面句子中的错别字并改正。
1.神火渐渐息灭。
（ ）改为（ ）
2.女娲先从各地捡来赤、青、黄、白、黑
五种颜色的石头，燃起神火熔炼。
（ ）改为（ ）
熄
息
捡
拣
勇敢、不畏艰险、善良
三、根据课文语段，回答问题。
接着，她奋勇杀死了在中原一带作恶的黑龙，其他野兽见此情景，吓得纷纷逃回山林，不敢再到处流窜残害人类了。
语段中_______一词，体现了女娲_______
_________________的精神品格。
奋勇
熟读课文，能按照起因、经过、结果的顺序概括课文内容。
课下收集一些关于女娲的其他神话故事，讲给父母听。
课后作业