《2 落花生》课件(共32张PPT)

(共32张PPT)
落花生
二
形成子房柄
一
开花
三
子房柄钻入土里
四
形成果实
陆地上的植物，几乎都在地上开花，地上结果，而花生却是在地上开花、花落以后地下结果的作物，所以人们叫它落花生。
花生又叫落花生，因为花生的花落了，子房柄就钻到土里长成花生荚，所以叫落花生。
许地山（1893 年 2 月 14 日 - 1941 年 8 月 4 日），中国作家、文学家、教育家，名赞堃，字地山，笔名落华生。
他 1893 年生于台湾台南，祖籍广东揭阳，是台湾爱国名士许南英第四子。1895 年，因甲午中日战争台北失守，台南沦陷，许地山随家人内渡至厦门，落户在福建龙溪。
作者简介
半亩(mǔ) 开辟( pì)
吩咐(fēn fù) 茅(máo)亭
榨(zhà )油 石榴( liú) 便宜(pián yí) 爱慕(mù ) 居然
多音字
1.这家超市的说过很便宜（ ）。
2.现在的交通越来越便利（ ）了。
便
pián （便宜）（大腹便便）
biàn （方便） (便利）
biàn
pián
开辟---
开拓
居然---
竟然
爱慕---
喜爱
分辨---
辨别
便宜---
昂贵
爱慕---
讨厌
居然---
果然
分辨---
混淆
近义词
反义词
会写字
亩
浇
吩
播
咐
亭
慕
矮
播种
书写指导：右上边是一短撇、下边是一个米字、不要写成采字，米字要宽，田字稍窄。
结构：左右
音序：B 部首：扌
我会写
播
bō
吩咐
书写指导：口字要小，八字撇和捺要分开、撇低捺要高，刀字稍小。
结构：左右
音序：F 部首：口
我会写
吩
fēn
吩咐
书写指导：付字要紧凑，寸字竖钩在横的偏右位置、要长，里边靠上有一点。
结构：左右
音序：F 部首：口
我会写
咐
fù
榨油
书写指导：木字要窄，穴字要扁宽、下边撇和点要小，乍的上横要长、下边是两短横。
结构：左右
音序：Z 部首：木
我会写
榨
zhà
自由读课文，想一想：课文围绕落花生写了哪些内容？
种花生
重点写了一家人过花生收获节时议花生的情景。
收花生
尝花生
议花生
初读课文
买种
翻地
播种
浇水
“买种，翻地，播种，浇水，施肥”**，这是一系列的种植动作。这些动作按照时间顺序排列，构成了种植花生的完整过程。这些词汇的选择也具体地展现了种植花生所需的各个步骤。
收花生
我们姐弟几个都很高兴，……没过几个月，居然收获了。
你从“居然”一词中体会到了什么？
大家收获时那种惊喜与兴奋的心情。
花生的生命力十分顽强。
这段话通过描述一个家庭种植花生的简单事件，展现了母亲的智慧、孩子们的积极参与，以及种植带来的收获喜悦。同时，也体现了对土地和食物的珍视，以及对家庭生活的热爱。
细读2—14自然段，讨论思考：
1、我们兄弟姐妹是怎样评论花生的？父亲又是怎样说的？
2、父亲拿什么来与花生进行对比？
3、父亲通过花生告诉了我们什么道理呢
父亲说：“你们爱吃花生吗？”
我们争着答应：“爱！”
“谁能把花生的好处说出来？”
姐姐说：“花生的味道很美。”
哥哥说：“花生可以榨油。”
我说：“花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。这就是它的好处。”
花生的好处很多，有一样最可贵，它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没不果实，必须挖出来才知道 .
花生的品质：首先，父亲确实认为花生有很多好处，但他特别强调了其中一点。那就是花生的果实是埋在地里的，这与很多其他水果都不同。这种特质使得花生在成长过程中更为低调、内敛。
与桃子、石榴、苹果的对比：父亲用桃子、石榴和苹果作为例子，它们的果实都是挂在树枝上的，颜色鲜艳，一眼就能看到。这种明显的展示很容易引起人们的注意和喜爱。
父亲接下去说：“所以你们要像花生一样，它虽然不好看，可是很有用。”
像花生一样：这个比喻是父亲希望孩子们能够学习的品质。花生虽然外表普通，不引人注目，但其内在的价值是非常高的。这是一种“不以貌取人”或“不以外表论英雄”的观念。
含义：
人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人。
　　那一夜我们谈到深夜才散。花生做的食物都吃完了，父亲的话却深深的印在我的心上。
父亲的话却深深地印在我心上。
父亲的话却深深地记在我心上。
比较
“印”：牢牢记住终生不忘。
“记”：把事物保持在头脑里。
（程度不一样）
主旨归纳
本文围绕落花生写了种花生、收花生、尝花生、议花生的过程，着重写了一家人过花生收获节时议花生的情景。由花生的特点道出“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”这个耐人寻味的道理，体现了作者不为名利、只求有益于社会的人生观与价值观。
种花生：买、翻、播、浇
做有用的人
落花生
板书设计
收花生：居然
议花生：花生的好处
父亲说：花生的可贵
花生 洁白无瑕，纯洁高尚
小草 勤勤恳恳，默默无闻
老牛 牺牲自己，照亮他人
蜡烛 生生不息，顽强不屈
雪 不求虚名，默默奉献
把描写花生的句子抄下来。
课下观察一种植物？请你以小短文的形式展示一下，写出这种植物的特点（玉米或者小麦）。
课后作业