教科版（2017）科学五年级上册1有光的思考课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
1.有关光的思考
清晨阳光穿过晨雾和树林
北京奥运场馆“鸟巢” 的夜景
国家游泳中心“水立方”的夜景
月光
星光
萤火虫
萤火虫
发光鱼
手电筒
点燃的蜡烛
光从哪里来？你对光有什么了解？
一、聚焦
关于光，你还想知道些什么？
我知道······
我想知道······
1. 说一说你平时见到过的光。
二、探索
2.定义：我们把像太阳、点燃的蜡烛等自身能发光的物体称为光源。
太阳是最重要的光源。
温馨提示：太阳、激光笔等光源发出的光非常强烈，不能直接用肉眼去看,它们会对我们的眼睛造成伤害。
3.辨析：这些物体都是光源吗？
光源：是指自身能发光且正在发光的物体。
是光源
不是光源
不是光源
不是光源
是光源
月光是月球反射的太阳光。
4.你能给我们熟悉的光源分分类吗？
有关光的思考
在生活中，你是否见过以下和光有关的场景？
场景1
为什么我们在夜晚和白天看景物有这样的差别？
光是从哪儿发出来的？
场景2
场景3
大雾天为什么要打开雾灯？
场景4
我们是如何看清沙发底下的玩具的？
场景5
为什么我们能看到镜子里的自己？
三、研讨
1. 如果没有光，会发生什么？
2.黑暗中的红苹果
假设你的桌前放着一个红苹果，你的朋友把门关上，并把所有的灯都关闭，房间里完全黑暗了。房间没有窗，门也没有缝隙，没有光能进入这个房间。想一想，在黑暗中你能看到红苹果吗？
①
我不能看到这个红苹果，无论我在这个房间待了多长时间。
②
当我在这个房间待了一段时间，眼睛适应了黑暗之后，可以看到这个红苹果。
③
当我在这个房间待了一段时间，眼睛适应了黑暗之后,可以看到这个红苹果的影子。

不能看到黑暗中的红苹果的原因：
来自光源的光或来自物体的反射光进入眼睛，都能使我们看到光源或该物体。当没有光的时候，就不会有光线进入我们的眼睛，我们也就不会看到这个红苹果。
四、拓展
夜视仪可以在“黑暗”的环境中，将人眼看不见的光转换成电子信号，让我们看到物体。
一、选择题。
1.下列物体中不属于光源的是（ ）。
A.太阳 B.月亮 C.燃烧的蜡烛 D.点亮的灯泡
2.我们能看见桌上的苹果是因为（ ）。
A.苹果能发光 B.苹果能反射光 C.人眼能发光
3.（ ）是地球上最大的光源。
A.太阳 B.月亮 C.星星
B
B
A
五、巩固练习
六、总结
通过这节课的学习，你有哪些新的收获？