6.3 细胞的衰老和死亡课件(共21张PPT)人教版 生物 必修1

(共21张PPT)
第6章第3节
细胞的衰老和死亡
1.说出细胞衰老在形态、结构和生理功能等方面的特征，理解细胞衰老的可能机制，认同细胞衰老是一种自然的生理过程。
2.以结构与功能观等生命观念，解释老年人出现衰老的外貌特征的原因，辩证说明个体衰老与细胞衰老的关系。
3.比较细胞凋亡与细胞坏死。探讨细胞衰老和死亡与人体健康的关系，关注老年人的健康。
学习目标
人体衰老表现出哪些特征？
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怕冷、白发、皱纹、老年斑、耳聋、眼花、记忆力减退、肌肉萎缩、行动迟缓
怕冷
细胞内酶活性降低
细胞内色素的积累
细胞内呼吸速率减慢
探究一：细胞衰老的特征
皮肤干燥、出现皱纹
老年斑
细胞水分减少，细胞体积减小
头发变白
人体衰老的表现
细胞衰老特征
连连看
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细胞内色素的积累
特征四：
细胞内呼吸速率减慢，细胞核体积增大，核膜内折，染色质收缩，染色加深
年轻人力气大，跑步快，而老年人体质弱，体力下降
老年人吃饭少， 消化慢
除以上细胞的衰老特征外，还有哪些特征呢？
探究一：细胞衰老的特征
特征五：
细胞膜的通透性改变，使物质的运输功能降低
探究一：细胞衰老的特征
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细胞衰老的原因
1.自由基学说
异常活泼的带电分子或基团称为自由基。
自由基会攻击磷脂分子，对生物膜损伤较大；
攻击DNA，可能引起基因突变；
攻击蛋白质，使其活性下降，使细胞衰老。
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体内细胞的超氧化物歧化酶（SOD）可清除部分自由基，食物中维生素C、维生素E、茶叶中的茶多酚等也可起到清除自由基的作用。
汽车尾气，炒菜过程中的油烟，抽烟、酗酒、紫外线、过多激烈运动等都会导致体内自由基增加。
细胞衰老的原因
端粒DNA序列
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2.端粒学说
1.什么是端粒？
2.端粒长度在细胞分裂过程中如何变化？
3.什么物质可以使端粒不缩短？
细胞衰老的原因
端粒：每条染色体的两端都有一段特殊序列的DNA-蛋白质复合体。
端粒序列在每次细胞分裂后会缩短一截。随着细胞分裂次数的增加，截短的部分会逐渐向内延伸。
在端粒DNA序列被“截”短后，端粒内侧的正常基因的DNA序列就会受损伤，结果使细胞活动渐趋异常。
端粒DNA序列
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2.端粒学说
端粒酶
话 “延缓衰老”…. …
“你一句，我两言”通道开启……
探究二：细胞衰老与个体衰老的关系
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细胞衰老，个体就衰老吗？
个体衰老，细胞就都衰老了吗？
资料1：草履虫是单细胞生物，一个生物体就是一个细胞，对于草履虫来说，细胞衰老等于个体衰老。
资料2：在相同条件下，分别单独培养胎儿、中年人和老年人的肺成纤维细胞，结果如下表：
资料3：人体皮肤生发层细胞不断分裂产生新的细胞以替代衰老的细胞；血液中红细胞快速更新，可以保障机体的氧气供应；老年人骨折后愈合慢；老年人免疫力降低。
结合以上资料，自学教材P125 ,思考并合作讨论：
1.从资料一中，你能得出什么结论？
2.老年人体内有幼嫩的细胞吗？年轻人体内有衰老的细胞吗？
3.如何正确理解细胞衰老和个体衰老之间的关系？
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探究二：细胞衰老与个体衰老的关系
单细胞生物：单个细胞的衰老=个体的衰老
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探究二：细胞衰老与个体衰老的关系
多细胞生物：单个细胞的衰老≠个体的衰老。
多细胞生物：个体的衰老过程是组成个体的细胞普遍衰老过程.
胎儿手指的形成
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探究三：细胞的死亡
蝌蚪尾的消失
生长过程中
尾巴消失
2024/10/1
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探究三：细胞的死亡
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1.细胞凋亡
(1)概念：由______所决定的__________________的过程，就叫细胞凋亡。
(2)特点：由__________决定的程序调控。
(3)类型：①细胞的_________，②_________________的细胞的清除。
(4)意义：①维持生物体__________。
②维持机体内部环境的稳定。
③抵御____________________。
基因
细胞自动结束生命
遗传机制
自然更新
某些被病原体侵染
正常发育
外界各种因素的干扰
2.什么是细胞的坏死？细胞凋亡与细胞坏死有什么区别？
相关信息
体内的某些细胞在受到相应基因的调控之下，细胞通过“出芽”形成许多凋亡小体，凋亡小体包含着细胞的内容物，最终凋亡小体被吞噬细胞吞噬消化。然而整个过程中，细胞膜始终保持完整，细胞内容物没有逸散。这种死亡是一种“卫生”的死，死的“干干净净”。这种死亡称为“细胞的凋亡”。
而有的细胞在受到外界不利因素的刺激下，细胞膜破裂，导致细胞死亡，细胞内容物释放到组织液，引起周围细胞产生炎症反应。这一种死亡称为“细胞的坏死”。
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是指在种种不利因素影响下引起细胞被动的病理性死亡。
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项目 细胞凋亡 细胞坏死
影响因素 由______决定 不受______控制，由__________________
____________________等不利因素造成
特点 是____________________结束生命的自然过程 由于细胞正常代谢活动____________引起的病理过程
影响 ______ ______
列表比较细胞凋亡与细胞坏死
基因
基因
极端的物理、化学
或严重的病理性刺激
主动的、细胞自动的
受损或中断
有利
有害
2.细胞的坏死：
学习小结
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“关爱老人，你也有责”倡议
活动进行时...