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2.1.4脊椎动物（第2课时）
学习目标 与 核心素养 探究实践：观察青蛙、蜥蜴，提升观察能力 科学思维：分析青蛙适应水陆两栖生活的特点、蜥蜴适应陆地生活的特点，发展比较、归纳、推理等思维能力 态度责任：分析两栖类动物、爬行类动物与人类的关系，形成保护动物的意识 生命观念：了解两栖类动物、爬行类动物的主要特征，形成结构与功能观、进化与适应观
学习重点 1.青蛙、蜥蜴的形态结构特点 2.青蛙适应水陆两栖生活的特点、蜥蜴适应陆地生活的特点 3.两栖类动物、爬行类动物与人类的关系
学习难点 青蛙适应水陆两栖生活的特点 蜥蜴适应陆地生活的特点
【预习案】
1.青蛙身体由头、躯干、 等部分组成，背部的皮肤呈 色，间有 斑纹，腹面 ，这使青蛙无论地还是水中生活，都不易被发现。
2.青蛙前肢 ，后肢 ，在陆地上是跳跃健将；后足 ，趾间有 ，在水中是游泳能手。
3.青蛙主要靠 呼吸，其皮肤 ，能分泌 ，具有辅助 的作用。
4.青蛙的幼体生活在水中，体形像 ，用 呼吸；成体长出四肢，尾部逐渐 ，用 呼吸。
5.两栖类的幼体生活在 中，用 呼吸；多数种类成体生活在潮湿的 上，少数种类成体生活在 中，主要用 呼吸；皮肤 、 ，有辅助呼吸的作用。两栖类是动物进化过程中从水生向陆生的 类群。
6.蜥蜴身体 ，四肢 ，适合爬行。蜥蜴头部的 器官比较发达， 能灵活转动，有利于 和逃避敌害。
7.蜥蜴的皮肤 而 ，表面覆盖的 鳞片可以减少体内水分的 。蜥蜴的 比较发达，不再依靠 辅助呼吸。因此，蜥蜴更适于在陆地上生活。
8.龟的体表有坚硬的 ；蛇四肢退化，靠身体 向前爬行。
9.爬行类皮肤表面覆盖有角质的 或骨质的 ，用 呼吸，四肢 或 四肢，爬行，适于陆地生活。
10.爬行类的 过程摆脱了对水的依赖。因此，爬行类是真正的 脊椎动物。
11.青蛙和蟾蜍主要以 为食，蜥蜴也能捕捉 ；蛇是 的天敌；蟾蜍分泌的毒液制成的中药蟾酥具有 的作用。
12.生物防治是利用害虫的 防治害虫的方法。
【列出我的疑惑】
【探究案】
1.青蛙有哪些适于陆地和水生生活的特点
2.为生么说两栖类是动物进化中从水生向陆生的过渡类型？
3.蜥蜴有哪些特点适于生活在怎样的环境中
4.为什么说爬行类是真正的陆生脊椎动物？
5.龟、鳄鱼既能下水，也能爬上陆地，属于两栖动物吗？为什么？
6.两栖类、爬行类动物与人类生活有着怎样的关系？
【训练案】
1.下列动物中属于两栖类动物的是（ ）
A.乌龟 B.蛇 C.螃蟹 D.蟾蜍
2.下列动物不属于爬行类的是（ ）
A.蜥蜴 B.蛇 C.蜈蚣 D.壁虎
3.青蛙的背部皮肤呈黄绿色，间有褐色斑纹，腹面呈白色。这种颜色有利于（ ）
A.捕食和躲避天敌 B.使天敌感到害怕 C.吸引同类 D.吸引异性
4.蜥蜴的皮肤干燥又粗糙，表面覆盖着角质鳞片，这样的皮肤有利于（ ）
A.爬行 B.吸收营养 C.辅助呼吸 D.减少体内水分蒸发
5.青蛙有“农田卫士”的称号，下列关于青蛙的说法正确的是( )
A.幼体和成体都生活在水中
B.幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸
C.成体在陆地上用肺呼吸，跳入水中用鳃呼吸
D.成体的前肢短小，适于爬行；后肢发达，能支撑身体
6.蜥蜴是陆生动物，下列对蜥蜴的描述错误的是（ ）
A.肺比较发达，气体交换能力较强 B.用肺呼吸，皮肤有辅助呼吸的作用
C.体表有角质鳞片 D.在陆地上产卵，卵壳坚硬
7.下列不属于爬行动物主要特征的是（ ）
A.用肺呼吸 B.体表覆盖角质鳞片或甲 C.在陆上产卵，卵外有卵壳 D.用四肢爬行
8.下列关于爬行类动物与人类的关系，说法不恰当的是（ ）
A.蜥蜴可捕食林木害虫 B.龟、蛇可以入药
C.蛇可以捕食田鼠 D.壁虎可以食用
9.一生中呼吸器官较多的动物是（ ）
A.蚯蚓 B.青蛙 C.龟 D.蜥蜴
10.生物防治有利保护生态环境。生物防治是指（ ）
A.利用害虫的天敌防治害虫 B.人工捕捉农业害虫
C.通过微生物防治害虫 D.通过转入抗虫基因防治害虫
11.爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物，其共同特征包括（ ）
A.皮肤辅助呼吸 B.体表覆有角质鳞片或甲
C.幼体生活在水中 D.卵生，但卵表面没有坚韧的卵壳
12.下列关于动物形态结构特点与功能的叙述，错误的是（ ）
A.青蛙后足宽而趾长、趾间有噗适宜于游泳 B.鲤鱼身体呈流线型与水生生活相适应
C.爬行动物具有角质的磷或甲与陆生生活相适应D.蝗虫具有外骨骼与飞行生活相适应
13.“蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。”对古文中动物的相关说法正确的是（ ）
A.蚯蚓身体没有脊柱 B.蚯蚓依靠刚毛在土壤中翻耕
C.螃蟹体表有外骨骼，附肢不分节 D.蛇体表的外骨骼具有保护作用
14.下图是青蛙生殖发育过程示意图，请你据图回答
（1）青蛙发育的起点是【 】 。青蛙进行繁殖时， 作用在水中完成。
（2）从图中可以看出，青蛙的幼体和成体在 和 都有很大的区别。
（3）从外形上看，在青蛙发育过程中，【 】【 】阶段制最像鱼，它们用 呼吸；【⑦】、【⑧】阶段主要用 呼吸。
（4）人们称青蛙为“农田卫士”是因为： 。
参考答案
【预习案】
1.四肢 黄绿 黑色 白色
2.较小 发达 宽而趾长 蹼
3.肺 裸露 黏液 呼吸
4.鱼 鳃 消失 肺
5.水 鳃 陆地 水 肺 裸露 湿润 过渡
6.细长 短小 感觉 颈 捕食
7.干燥 粗糙 角质 蒸发 肺 皮肤
8.甲 屈曲
9.鳞片 甲 肺 短小 无
10.生殖 陆生
11.农业害虫 农业害虫 属 消肿解毒
12.天敌
【训练案】
1.D 2.C 3.A 4.D 5.B 6.B 7.D 8.D 9.B 10.A 11.B 12.D 13.A
14.（1）① 受精卵 受精 （2）形态结构 生活习性 （3）② ③ 鳃 肺
（4）青蛙能够大量捕食农业害虫
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《脊椎动物》分层练习（2）
探究实验:观察青蛙、蜥蜴，提升观察能力
科学思维:分析青蛙适应水陆两栖生活的特点、蜥蜴适应陆地生活的特点，发展比较、归纳、推理等思维能力
态度责任:分析两栖类动物、爬行类动物与人类的关系，形成保护动物的意识
生命观念:了解两栖类动物、爬行类动物的主要特征，形成结构与功能观、进化与适应观
1.下列动物不属于两栖类的是（ ）
A.青蛙 B.蟾蜍 C.大鲵 D.乌龟
2.下列动物中属于真正的陆生动物的是（ ）
A.蛇 B.蟾蜍 C.蝾螈 D.青蛙
3.初夏时节，池塘里可以看到小蝌蚪。下列和小蝌蚪呼吸方式相同的动物是（ ）
A.草鱼 B.鸽子 C.乌龟 D.鳄鱼
4.蜥蜴体表的鳞片有什么作用（ ）
A.防止被天敌伤害 B.减少体内水分的蒸发C.对天敌起警示作用 D. A、B、C都是
5.青蛙的呼吸器官是（ ）
A.以肺为主，皮肤辅助 B.腮 C.以皮肤为主 D.气门
6.蜥蜴比青蛙更适应陆地生活的原因是（ ）
①体表覆盖角质鳞片或甲 ②幼体用鳃呼吸 ③生殖和发育离开了水 ④皮肤裸露 ⑤完全用肺呼吸
A.①②④ B.①③⑤ C.②③④ D.③④⑤
7.如图，青蛙前肢较短，后肢发达。这有利于（ ）
A.在陆地上跳跃 B.在水中游泳 C.在陆地上爬行 D.A、B、C都对
8.下列有关蜥蜴的说法错误的是（ ）
A.头的后面有颈，所以头部能灵活地转动 B.四肢短小，不能跳跃，但能贴地面迅速爬行
C.皮肤干燥，表面覆盖着角质的鳞片 D.皮肤湿润，能分泌黏液
9.下列关于两栖类动物与人类的关系，说法不恰当的是（ ）
A.青蛙可大量捕食农业害虫 B.蟾蜍能捕食农业害虫
C.蟾蜍的毒液可以入药 D.大鲵的骨骼能够入药
10.下列关于蛇的评价，你认为恰当的是（ ）
A.蛇会对人造成伤害，所以，它是有害的动物
B.蛇能入药，还能捕食老鼠，与人类关系密切
C.蛇是害人的东西，要进行消灭
D.蛇对人的生活、生产没有任何帮助
11.动物学家在野外进行科学研究活动时，捕捉到一种动物，发现该动物有如下特征：生活在陆地，体内有脊椎骨，体表覆盖鳞片，体温不恒定，体内受精，受精卵有厚的卵壳保护。据此判断该动物属于（ ）
A.节肢动物 B.鱼类 C.爬行动物 D.两栖动物
12.河虾、河蚌、鲫鱼、乌龟是河流中常见的四种生物，以下叙述正确的是（ ）
A.都用腮呼吸 B.体温不恒定
C.体表有外骨骼 D.体内都有脊椎骨组成的脊柱
13.两栖动物不能成为真正的陆生脊椎动物的原因是（ ）
A.体内有脊柱 B.生殖发育依赖水环境
C.变态发育 D.属于变温动物
14.结构与功能相适应是生物学的基本观念。下列叙述错误的是（ ）
A.青蛙皮肤干燥，能够辅助呼吸
B.蝗虫体表有外骨骼，可以防止体内水分蒸发
C.鱼的体表有鳞片覆盖，起保护作用
D.爬行动物体表覆盖角质的鳞片或甲，能减少体内水分的蒸发
【参考答案】
1.D 2.A 3.A 4.B 5.A 6.B 7.A 8.D 9.D 10.B 11.C 12.B 13.B 14.A
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