冀教版三年级上册数学第六单元物品表面的周长（课件）(共15张PPT)

(共15张PPT)
第1课时
《物品表面的周长》
第六单元 长方形和正方形的周长
下面是两种小布艺图案。在成批加工小布艺之前， 要把所需材料裁剪好。
花边的长就是小布艺布料的周长。
回忆
说一说什么是周长？
封闭图形一周的长度就是这个图形的周长。
说一说如何计算周长？
围成这个图形所有线段的长度的和。
菜地1
菜地2
问：哪个形状围起来的 篱笆更长？
计算周长：围成这个图形所有线段的长度的和。
长方形的周长是：围成它的两条长和两条宽的长度的和。
思考 长方形、正方形的周长由“什么长度的和”组成？
正方形的周长是：围成它的四条边的长度的和。
2.同桌合作量一量。
(1)测量腰围和头围。 (2)测量一片叶子的周长。
甲地
乙地
龟兔赛跑新路线，乌龟沿着乙地跑一圈，兔子沿着甲地跑一圈，他们各自认为自己跑得路最长，为此争执不休！
公平，因为他们走的长度一样。
我们到底跑了多长？
兔子跑了甲地的一周。
乌龟跑了乙地的一周。
2 . 小猪和小青蛙分别绕着两块花地边线赛跑，它们的跑长度一样吗？
9厘米
9厘米
指出硬币面、课本封面、铅笔盒表面、课桌面的边线。
它们边线的长度叫做它们的周长。
1. 测量自己铅笔盒表面、数学课本封面的周长，填在表中。
略。
练一练
2.同桌合作量一量。
(1)测量腰围和头围。 (2)测量一片叶子的周长。
略。