第18课 从九一八事变到西安事变【教案】

第18课　从九一八事变到西安事变
1．了解日本侵略者制造九一八事变的经过、结果，掌握基本的历史线索，认识日本帝国主义的侵略本质。了解西安事变的经过，认识西安事变和平解决的历史意义。提高历史理解能力，初步形成分析历史问题的能力。
2．掌握正确认识和评价历史人物、事件的方法。通过对比各方对西安事变的态度，学会对历史事实进行合理的理解与判断。
3．通过学习九一八事变的历史史实，认识到九一八事变使中国陷入严重的民族危机，反抗日本帝国主义的侵略成为中华民族的历史责任，以此树立和培养爱国主义精神和民族责任感。通过学习西安事变的发生与和平解决，感受张学良、杨虎城的爱国精神，认识中国共产党人以民族利益为重的博大胸襟。
九一八事变；西安事变。
西安事变的和平解决。
新课导入
【教师活动】出示歌曲《松花江上》部分歌词，引导学生体会歌曲中蕴含的东北人民对自己家乡的热爱，对日本侵略者滔天罪行的控诉，以及对收复故土的强烈愿望。引发学生思考：是什么事件让东北人民背井离乡，有家难回？以此导入本课教学。
探究新知
一、九一八事变
（一）九一八事变
【教师活动】出示材料，引导学生结合材料，分析九一八事变爆发的背景。
【学生活动】分析材料，知道九一八事变爆发前，日本对中国的侵略蓄谋已久；日本为了摆脱经济危机带来的经济和政治困境，急于发动侵略战争；蒋介石发动内战，使日本有机可乘。
【教师活动】讲述柳条湖事件、九一八事变的经过和结果。结合材料，引导学生思考：东北为什么这么快就沦于敌手？
【学生活动】阅读材料并思考，知道东北迅速沦于敌手的原因是国民政府采取了不抵抗政策。
【教师活动】提问：九一八事变产生了什么影响？
【学生活动】阅读教材，回答：九一八事变成为中国人民抗日战争的起点。从此，中国人民开始了艰苦卓绝的抗日战争，揭开了世界反法西斯战争的序幕。
（二）伪满洲国的建立
【教师活动】讲述1932年，日本扶植早已退位的清朝末代皇帝溥仪，在长春建立伪满洲国，企图把东北从中国分裂出去。提问：日本入侵后，东北地区的境况如何？
【学生活动】阅读教材，回答：日本侵略者在东北屠杀无辜人民，掠夺战略资源，推行奴化教育，实施残酷的殖民统治。在日军的铁蹄下，东北同胞过着屈辱的亡国奴生活。
（三）中国人民的局部抗战
【教师活动】讲述东北抗战的情况，指出中国人民的局部抗战开始了。介绍杨靖宇及其事迹。
【学生活动】了解东北的抗日义勇军、游击队和后来改编的东北抗日联军。知道中国人民开始了艰苦卓绝的抗战。
二、华北危机与一二·九运动
（一）华北危机
【教师活动】讲述日军侵占东北后，又把侵略的魔爪伸向华北的史实。1935年下半年，日本策动所谓“华北自治运动”，妄图使华北五省脱离中国版图。国民政府对日采取不抵抗的妥协政策，中华民族面临亡国灭种的危险。《义勇军进行曲》中的歌词“中华民族到了最危险的时候”说的就是这个时期。
【学生活动】知道华北危机的产生。
（二）一二·九运动
【教师活动】严峻的形势使北平的学生们痛感“华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了”。出示一二·九运动相关知识表格，引导学生阅读教材，填写表格。
【学生活动】阅读教材，填写表格。了解一二·九运动的史实。
【教师活动】引导学生思考一二·九运动有何历史意义。
【学生活动】理解一二·九运动是一场爱国救亡运动，揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋，打击了国民政府对日妥协的政策，促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来。
三、西安事变
（一）背景
【教师活动】出示两段材料，引导学生分析西安事变的背景。
【学生活动】分析材料，结合所学知识，总结西安事变发生的背景，包括：华北危机，中华民族到了亡国灭种的生死关头；一二·九运动促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来；中国共产党确定抗日民族统一战线的方针；张学良和杨虎城出于爱国之情，接受了中共停止内战、共同抗日的主张；蒋介石顽固坚持“攘外必先安内”的政策，劝蒋无效。
（二）概况
【教师活动】讲述张学良、杨虎城在多次恳请无望的情况下，于1936年12月12日在西安扣押蒋介石，实行“兵谏”，并通电全国，要求停止内战，一致抗日。提问：中国共产党对西安事变的态度如何？
【学生活动】知道西安事变的发生。阅读教材，了解西安事变发生后，中国共产党从全民族的利益出发，主张和平解决、联蒋抗日，派周恩来到西安参加谈判，与各方面进行协商。
【教师活动】讲述西安事变解决的结果。1936年12月24日，蒋介石被迫接受了改组国民党与国民政府、停止“剿共”政策、联合红军抗日等条件。25日，张学良送蒋返回南京，西安事变得到和平解决。
【学生活动】知道西安事变和平解决，感受张学良、杨虎城的爱国精神和中国共产党人以民族利益为重的博大胸襟。
（三）意义
【教师活动】引导学生分析西安事变的和平解决有何历史意义。
【学生活动】知道西安事变的和平解决，揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，成为扭转时局的关键。从此，十年内战基本停止，抗日民族统一战线初步形成。
课堂小结
日本对中国的侵略蓄谋已久。1931年，为摆脱经济危机和政治危机，日本制造了震惊中外的九一八事变，东北三千万同胞沦于日寇铁蹄之下。九一八事变激起了全国人民的抗日怒潮，中国人民的局部抗战开始了。1935年，日本把侵略魔爪伸向华北，中华民族面临严重的民族危机。在民族存亡的关键时刻，中国共产党高举抗日救亡的旗帜，担负起反对民族敌人的历史重任。1935年，中国共产党领导爱国学生发动了一二·九运动。1936年，中国共产党促成西安事变的和平解决，结束了国共十年内战。抗日民族统一战线初步形成。
板书设计
从九一八事变到西安事变
一、九一八事变
（一）九一八事变
（二）伪满洲国的建立
（三）中国人民的局部抗战
二、华北危机与一二·九运动
（一）华北危机
（二）一二·九运动
三、西安事变
1936年12月12日 张学良、杨虎城
意义：抗日民族统一战线初步形成