课件12张PPT。圆的面积计算陈荣华 课前需要掌握的知识（1）几何图形周长的概念。
（2）同圆中半径与直径的关系。
（3）比值的计算方法。
物体所占平面的大小叫做它的面积。复习面积概念odr复习圆的有关概念教学过程一、复习旧知，揭示课题观察蚂蚁运动的轨迹，说说：什么是圆的周长围成圆的曲线的长叫做圆的周长观 看互动学习，探究新知： 同学们，今天我们一起来探究圆的周长和面积与圆的那些要素有关。
请同学们认真阅读课本后，结合老师提供的资源，以6人小组为单位探究下面几个问题：
（1）通过测量几组不同圆的周长和直径找出d
与c的关系。（圆的周长和直径测量方法）
（2）通过JAVA插件理解圆周率。应用插件，从关系中归纳圆的周长计
算公式：C= πd
3.简单应用，教学例题：
例1 一张圆桌面的直径是0.95米。这张圆桌面
的周长是多少米？（得数保留两位小数。）
2.提高练习：计算下列各圆的周长及面积
如下图，绳长2.17米，问小狗的活动面积有多大？3.联系实际，发展提高练习
量一量、算一算
龙华二小的运动场有一个美丽的环形跑道（如下图）。
根据下图的数据你能算出环形跑道的周长和面积吗？试试看。四、全课小结
同学们，通过今天的探究学习，你认为你今
天学到的知识能解决生活中哪些问题，你觉得
还要学习圆的哪些知识？
老师提供几个有关圆和圆周率的网站，请同学们课后浏览：
（1）http://www.oursci.org/magazine/200301/030126.htm
（2）http://www.aspsky.net
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