七上7散文诗二首-荷叶·母亲 课件(共22张ppt)

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名称 七上7散文诗二首-荷叶·母亲 课件(共22张ppt)
格式 pptx
文件大小 4.8MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-10-01 22:39:53

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(共22张PPT)
你入学的新书包有人给你拿
你雨中的花折伞有人给你打
你爱吃的(那)三鲜馅有人(他)给你包
你委屈的泪花有人给你擦
啊,这个人就是娘
啊,这个人就是妈
这个人给了我生命给我一个家
啊,不管你走多远无论你在干啥
到什么时候也离不开咱的妈
你身在(那)他乡住有人在牵挂
你回到(那)家里边有人沏热茶
你躺在(那)病床上有人(他)掉眼泪
你露出(那)笑容时有人乐开花
啊,这个人就是娘
啊,这个人就是妈
这个人给了我生命给我一个家
啊,不管你多富有无论你官多大
到什么时候也不能忘咱的妈

你入学的新书包有人给你拿
你雨中的花折伞有人给你打
你爱吃的(那)三鲜馅有人(他)给你包
你委屈的泪花有人给你擦
把诗中“你”改为“我”,把“有人”改为“妈妈”。
入学的新书包 给 拿
雨中的花折伞 给 打
爱吃的(那)三鲜馅 (他)给 包
委屈的泪花 给 擦
你身在(那)他乡住有人在牵挂
你回到(那)家里边有人沏热茶
你躺在(那)病床上有人(他)掉眼泪
你露出(那)笑容时有人乐开花

把诗中“你”改为“我”,把“有人”改为“妈妈”。
身在(那)他乡住 在牵挂
回到(那)家里边 沏热茶
躺在(那)病床上 (他)掉眼泪
露出(那)笑容时 乐开花

荷叶 · 母亲


冰心 (1900-1999)
原名谢婉莹,中国现代著名女作家,儿童文学家。
代表作有:散文集《寄小读者》
诗集《繁星》、《春水》
创作内容大致包括:
母爱、童真、自然三个方面。以宣扬“爱的哲学”著称,而母爱,就是“爱的哲学”的根本出发点。

花瑞:
莲蓬:
菡萏:
徘徊:
攲斜:
遮拦:
荫蔽:
ruì
liánpéng
hàndàn
páihuái

zhē
yīn bì
适意:
荷花,文中指含苞待放。
舒适。
①在一个地方来回地走; ②比喻犹豫不决。
倾斜,歪斜。
①(树叶)遮蔽;②隐蔽。
花开的好预兆。
菡萏:
花瑞:
攲斜:
荫蔽:
徘徊:
理清思路

选择你喜欢的段落进行配乐美读比赛
繁杂的雨,浓阴的天
那一朵红莲,昨天还是菡萏的,今晨却开满了,亭亭地在绿叶中间立着。
窗外雷声作了,大雨接着就来,愈下愈大。那朵红莲,被那繁密的雨点,打得左右攲(qī)斜。
雨肆意的下着,
看见红莲旁边的一个大荷叶,慢慢的倾侧了下来,正覆盖在红莲上面..
雨势并不减退,红莲却不摇动了。雨点不住的打着,只能在那勇敢慈怜的荷叶上面,聚了些流转无力的水珠。
1、本文花了大量笔墨描写的对象是什么?
莲花(红莲)


2、文中几次写到红莲?当时的环境、作者的心情、红莲的情形各是怎样?
繁杂的雨浓阴的天
烦闷
开满亭亭
雷声作了雨越下越大
不适意
徘徊
左右欹斜
无依无靠
雨肆意的
下着
不宁的心绪散尽 感动
在大荷叶的覆盖下,不动摇
环境
心情
红莲
一写看红莲
二写看红莲
三写看红莲
四写看红莲 雨势不减退 我深受感动 荷叶上聚了些流转无力的水珠
红莲不摇动
环 境 心 情 红 莲
一写看红莲
二写看红莲
三写看红莲
四写看红莲
3、本文题目《荷叶 母亲》,作者写了荷叶对雨中红莲的呵护。这和母亲有什么关系?
母亲因为怕我被雨淋湿被雷吓着,唤我回屋,给予我荷叶般的呵护和荫蔽。
母亲给予我的爱与荷叶给予红莲的爱是一样的,都是一种浓浓的母爱。
4、文中哪个句子体现了荷叶与母亲的这种关系?
“母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?”
“母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?”
1、 “心中的雨点”指什么?
2、如何理解“除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?”
3.、这一句在文章结构上有什么作用?

2、只有母亲是保护自己度过人生路上坎坷与磨难的人。母亲是伟大的,可以使我在痛苦时得到安慰,在孤独时得到快乐,在失望中得到希望,在冷落中得到幸福
3、点明主旨,深化中心
1、暗指人生路上的风风雨雨和坎坷磨难
作者借助荷叶这种具体形象来歌颂浓浓的母爱,这是怎样的一种写法?
借物抒情
  诗人对某种客观事物有所感触时,把自身所要抒发的感情 、表达的思想寄寓在此景此物中,通过描写此物予以抒发。
借物抒情:

在我们的生活中随时都融入了母亲那浓浓的爱。
清晨厨房里忙碌的身影里有浓浓的母爱;
出门前的一句关爱的叮咛里有浓浓的母爱;
用心去爱孩子已经成为您的习惯,您是我们躲避风雨的港湾。在您爱的保护伞下,一切暴风雨都会过去。
让我们为天下所有的父母亲祈祷,愿他们幸福安康!
上学时整齐的书包里有浓浓的母爱;
临睡前掩紧的被角有浓浓的母爱;

感悟母爱
  本文借荷叶抒发对母爱的歌颂,你能否也借助一种形象表现对母爱的歌颂?
  母亲,如果我是____您就是____,__ _ _。
  母亲,如果我是____您就是____,___ _。

优美文段2分钟背诵比赛

作业
1、搜集关于母爱的名言警句、诗词文章和感人故事
2、回报母亲:今天回家,亲自为母亲做一件力所能及的事
3、课外阅读冰心的《繁星》和《春水》,了解冰心对母爱、童真和大自然的歌颂,同时也体会寄情于物写法的妙处。