(共22张PPT)
你入学的新书包有人给你拿
你雨中的花折伞有人给你打
你爱吃的(那)三鲜馅有人(他)给你包
你委屈的泪花有人给你擦
啊,这个人就是娘
啊,这个人就是妈
这个人给了我生命给我一个家
啊,不管你走多远无论你在干啥
到什么时候也离不开咱的妈
你身在(那)他乡住有人在牵挂
你回到(那)家里边有人沏热茶
你躺在(那)病床上有人(他)掉眼泪
你露出(那)笑容时有人乐开花
啊,这个人就是娘
啊,这个人就是妈
这个人给了我生命给我一个家
啊,不管你多富有无论你官多大
到什么时候也不能忘咱的妈
听
你入学的新书包有人给你拿
你雨中的花折伞有人给你打
你爱吃的(那)三鲜馅有人(他)给你包
你委屈的泪花有人给你擦
把诗中“你”改为“我”,把“有人”改为“妈妈”。
入学的新书包 给 拿
雨中的花折伞 给 打
爱吃的(那)三鲜馅 (他)给 包
委屈的泪花 给 擦
你身在(那)他乡住有人在牵挂
你回到(那)家里边有人沏热茶
你躺在(那)病床上有人(他)掉眼泪
你露出(那)笑容时有人乐开花
写
把诗中“你”改为“我”,把“有人”改为“妈妈”。
身在(那)他乡住 在牵挂
回到(那)家里边 沏热茶
躺在(那)病床上 (他)掉眼泪
露出(那)笑容时 乐开花
写
荷叶 · 母亲
心
冰
冰心 (1900-1999)
原名谢婉莹,中国现代著名女作家,儿童文学家。
代表作有:散文集《寄小读者》
诗集《繁星》、《春水》
创作内容大致包括:
母爱、童真、自然三个方面。以宣扬“爱的哲学”著称,而母爱,就是“爱的哲学”的根本出发点。
查
花瑞:
莲蓬:
菡萏:
徘徊:
攲斜:
遮拦:
荫蔽:
ruì
liánpéng
hàndàn
páihuái
qī
zhē
yīn bì
适意:
荷花,文中指含苞待放。
舒适。
①在一个地方来回地走; ②比喻犹豫不决。
倾斜,歪斜。
①(树叶)遮蔽;②隐蔽。
花开的好预兆。
菡萏:
花瑞:
攲斜:
荫蔽:
徘徊:
理清思路
读
选择你喜欢的段落进行配乐美读比赛
繁杂的雨,浓阴的天
那一朵红莲,昨天还是菡萏的,今晨却开满了,亭亭地在绿叶中间立着。
窗外雷声作了,大雨接着就来,愈下愈大。那朵红莲,被那繁密的雨点,打得左右攲(qī)斜。
雨肆意的下着,
看见红莲旁边的一个大荷叶,慢慢的倾侧了下来,正覆盖在红莲上面..
雨势并不减退,红莲却不摇动了。雨点不住的打着,只能在那勇敢慈怜的荷叶上面,聚了些流转无力的水珠。
1、本文花了大量笔墨描写的对象是什么?
莲花(红莲)
感
感
2、文中几次写到红莲?当时的环境、作者的心情、红莲的情形各是怎样?
繁杂的雨浓阴的天
烦闷
开满亭亭
雷声作了雨越下越大
不适意
徘徊
左右欹斜
无依无靠
雨肆意的
下着
不宁的心绪散尽 感动
在大荷叶的覆盖下,不动摇
环境
心情
红莲
一写看红莲
二写看红莲
三写看红莲
四写看红莲 雨势不减退 我深受感动 荷叶上聚了些流转无力的水珠
红莲不摇动
环 境 心 情 红 莲
一写看红莲
二写看红莲
三写看红莲
四写看红莲
3、本文题目《荷叶 母亲》,作者写了荷叶对雨中红莲的呵护。这和母亲有什么关系?
母亲因为怕我被雨淋湿被雷吓着,唤我回屋,给予我荷叶般的呵护和荫蔽。
母亲给予我的爱与荷叶给予红莲的爱是一样的,都是一种浓浓的母爱。
4、文中哪个句子体现了荷叶与母亲的这种关系?
“母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?”
“母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?”
1、 “心中的雨点”指什么?
2、如何理解“除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?”
3.、这一句在文章结构上有什么作用?
品
2、只有母亲是保护自己度过人生路上坎坷与磨难的人。母亲是伟大的,可以使我在痛苦时得到安慰,在孤独时得到快乐,在失望中得到希望,在冷落中得到幸福
3、点明主旨,深化中心
1、暗指人生路上的风风雨雨和坎坷磨难
作者借助荷叶这种具体形象来歌颂浓浓的母爱,这是怎样的一种写法?
借物抒情
诗人对某种客观事物有所感触时,把自身所要抒发的感情 、表达的思想寄寓在此景此物中,通过描写此物予以抒发。
借物抒情:
悟
在我们的生活中随时都融入了母亲那浓浓的爱。
清晨厨房里忙碌的身影里有浓浓的母爱;
出门前的一句关爱的叮咛里有浓浓的母爱;
用心去爱孩子已经成为您的习惯,您是我们躲避风雨的港湾。在您爱的保护伞下,一切暴风雨都会过去。
让我们为天下所有的父母亲祈祷,愿他们幸福安康!
上学时整齐的书包里有浓浓的母爱;
临睡前掩紧的被角有浓浓的母爱;
展
感悟母爱
本文借荷叶抒发对母爱的歌颂,你能否也借助一种形象表现对母爱的歌颂?
母亲,如果我是____您就是____,__ _ _。
母亲,如果我是____您就是____,___ _。
展
优美文段2分钟背诵比赛
背
作业
1、搜集关于母爱的名言警句、诗词文章和感人故事
2、回报母亲:今天回家,亲自为母亲做一件力所能及的事
3、课外阅读冰心的《繁星》和《春水》,了解冰心对母爱、童真和大自然的歌颂,同时也体会寄情于物写法的妙处。