2024-2025学年重庆市南开中学九年级（上）开学物理试卷（word版含答案）

2024-2025学年重庆市南开中学九年级（上）开学物理试卷
一、单选题：本大题共12小题，共36分。
1.根据你对生活中物理量的认识，下列数据最符合实际情况的是( )
A. 重庆南滨路的大气压约为 B. 中学生跳绳一分钟的功率约为
C. 普通中学生浮在水中时的浮力约为 D. 冰箱保鲜室中矿泉水的温度约为
2.连通器在日常生活和生产中有着广泛的应用，如图所示事例中不是利用连通器原理工作的是( )
A. 茶壶 B. 船闸
C. 活塞式抽水机 D. 下水道村水管
3.如图所示，物态变化使我们的生活丰富多彩，奥妙无穷。下列现象中，其形成过程需要吸热的是( )
A. 晶莹露珠 B. 叶上的霜
C. 烧水时冒“白气” D. 蜡烛流“烛泪”
4.下列说法正确的是( )
A. 蓬松的棉被容易被压扁，说明分子间有空隙
B. 食堂糕点房香气扑鼻，说明分子在不停地做无规则运动
C. 固体很难被压缩，说明固体分子间只存在引力不存在斥力
D. 银河系、地球、原子核、分子是按照从大到小的尺度来排序
5.年月日晚，随着曹缘成功卫冕跳水男子米台冠军，中国跳水队完成了在巴黎奥运会上的全部比赛任务。在本届奥运会上，中国跳水队史上首次包揽了所有项目的金牌，总共取得金银铜的成绩，无愧于跳水“梦之队”这一称号。如图是运动员正在比赛时的情境，下列判断正确的是( )
A. 起跳时，运动员对跳台施加了力，跳台对运动员没有力的作用
B. 起跳后能继续向上运动，因运动员受到向上的力大于自身的重力
C. 起跳上升过程中，若运动员所受的力全部消失，他将静止不动
D. 运动员从空中下落过程中，运动员的重力做了功
6.如图，关于浮力知识的应用正确的是( )
A. 图中浸没在水中的潜水艇在下潜过程中所受浮力逐渐变大
B. 图中巨轮之所以能够浮在水面，是因用空心的办法增大了排开液体的体积
C. 图中液体的密度越大，同一支密度计漂浮时受到的浮力就越大
D. 图中气球是因填充气体密度大于空气密度，而上浮的
7.年月日，神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆，载人飞行任务取得圆满成功。在返回舱减速着陆的过程中，下列说法正确的是( )
A. 返回舱的机械能总量不变 B. 返回舱的重力势能转化为动能
C. 返回舱的重力势能减小，动能减小 D. 返回舱的重力势能减小，动能增大
8.如图所示的滑轮组，将重为的物体在内匀速提升了，滑轮组的机械效率为；若不计绳重、摩擦，则提升重物的过程中，下列说法中错误的是( )
A. 绳子自由端移动了
B. 物体克服重力做的功是
C. 动滑轮的重力为
D. 拉力做功的功率为
9.如图两个容器中分别盛有甲、乙两种不同的液体，把体积相同的、两个实心小球放入甲液体中，两球沉底如图甲所示；放入乙液体中，两球静止时的情况如图乙所示，两容器中液面刚好相平，则下列说法正确的是( )
A. 小球 的质量大于小球 的质量
B. 甲液体的密度大于乙液体的密度
C. 小球 在甲液体中受到的浮力大于在乙液体中的浮力
D. 甲液体对容器底的压强小于乙液体对容器底的压强
10.如图所示的两个形状相同、质量相同的密闭容器分别正放和倒放在水平桌面上静止，两容器中分别装入深度相同的甲、乙两种液体，则以下说法正确的是( )
A. 若液体对容器底的压强相等，则两种液体的密度
B. 若液体对容器底的压强相等，则两种液体的密度
C. 若容器对桌面的压强相等，则两种液体的质量
D. 若容器对桌面的压强相等，则两种液体的质量
11.如图所示，甲、乙两个均匀的实心正方体放在水平地面上，它们质量相等。若分别在甲、乙上沿水平方向截去高度相等的部分后，则剩余部分的( )
A. 甲的体积可能等于乙的体积 B. 甲的质量可能小于乙的质量
C. 甲对地面压强可能等于乙对地面的压强 D. 甲的密度一定大于乙的密度
12.如图所示，足够高的轻质柱形容器底面积为，放在水平桌面上。容器内放有一密度为、边长为的正方体木块，将一物块放在的正上方，用一条质量可忽略不计的细绳，两端分别系于木块底部中心和柱形容器中心。现缓慢向容器中加水，当加入的水后停止加水，此时木块有五分之一的体积露出水面，细绳受到的拉力为，容器中水的深度为；再将物块取下并缓慢放入水中直到浸没时，细绳刚好断掉，液面稳定后容器中水的深度为，已知细绳能承受的最大拉力为。则下列说法中正确的是( )
A. 细绳的长度为
B. 物体的密度为
C. ：：
D. 最终容器对水平桌面的压强为
二、填空题：本大题共9小题，共18分。
13.为了纪念法国物理学家帕斯卡，人们用他的名字命名______的单位。年月日，德国学者奥托格里克在马德堡市完成了历史上著名的______实验，从而证明了大气压的存在。
14.爆炒肉片时，厨师们往往预先将肉片拌入适量的淀粉，再放入锅中炒，这样肉片里含有的液态水难以______填写物态变化名称变成水蒸气跑走，能保持肉片的鲜嫩。高温爆炒时，肉香味能传的很远，但炒好
放凉后，肉香味又变弱，这种现象说明气味分子的无规则运动剧烈程度与______有关。
15.如图所示是端开口端封闭的形容器，内盛有水，放在水平桌面上，已知端顶面离容器底，端内液面离容器底，则端顶面的深度为______，端顶面受到水的压强为______。
16.如图所示，一个未装满水的瓶子，正立在水平桌面上时，瓶底受到水的压强为，瓶对桌面的压力为；倒立时瓶盖受到水的压强为，瓶盖对桌面的压力为，则______，______。选填：“大于”、“小于”或“等于”
17.在巴黎奥运会皮划艇静水男子双人划艇米决赛中，中国代表团摘得本届第金。如图所示，运动员一手撑住桨柄的末端视为支点，另一手在浆杆中部用力划水时，船桨可视为______选填“省力”、“费力”或“等臂”杠杆。比赛开始时，皮划艇由静止变为运动，此时皮划艇是______选填“平衡”或“非平衡”状态。
18.将物体、叠放在水平面上，然后两物体在如图所示外力的作用下，一起以相同速度做匀速直线运动，则、间摩擦力为______，、间______选填“有”或“没有”摩擦力。
19.如图所示，实心正方体甲、乙分别放在水平地面上，且对地面的压强均为，则甲的密度______乙的密度。若在两正方体上均沿竖直方向切去厚度为的部分后，则剩余部分对地面压强 ______。均选填“”、“”或“”
20.如图所示，将一只钢制物块挂在精密的测力计下，并将物块完全浸没在煤油中加热，装煤油的烧杯再放在电子秤上。已知煤油的膨胀比钢的膨胀要大得多，且不考虑加热过程中煤油质量的变化，那么随着温度的升高，钢制物块受到的浮力将______；烧杯对电子秤的压强将______。以上均填“变大”、“变小”或“不变”
21.如图甲所示，将圆柱形水杯竖直放置在具有一定高度的薄壁圆柱形容器中，容器自重为，且装有一定量的水。具有一定厚度，其质量为，高，外底面积为。现逐渐向中加水，外底到容器底部的距离与加入水的质量的关系如图乙所示。若在加水过程中始终保持竖直，且不计杯壁上所沾的水，则最初没有加水时，所受浮力为______，当加水质量为时，容器对水平桌面的压强为______。
三、作图题：本大题共2小题，共2分。
22.如图所示，箱子静止在水平地面上，画出它对地面压力的示意图。
23.如图所示，杠杆在拉力的作用下处于静止状态，请在图中画出拉力的力臂。
四、实验探究题：本大题共4小题，共22分。
24.在第一次天宫授课中，王亚平制作了一个悬在空中的水球，透过水球看到了她倒立、缩小的像，如图所示。老师告诉小海这个水球相当于一个凸透镜，小海利用图所示器材进行探究，将焦距为的凸透镜固定在刻度线处。
当小海将蜡烛和光屏移至图所示位置时，烛焰恰好在光屏的中心成清晰的倒立、缩小的像，这个像是______选填“实”或“虚”像；
当小海将蜡烛从图中的位置移至刻度线处时，应再向______移动光屏，才能在光屏上成清晰的倒立、放大的像；
经查阅资料后可知，透过水球看到王亚平倒立、缩小的成像情况，与______的成像情况类似选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”。
25.某学习小组在做“探究水的沸腾特点”时，采用了如图甲所示的装置：
由图甲可知此时温度计的示数是______；
图乙和丙是同学们根据观察，画出的水沸腾时的气泡示意图，其中正确的是图______选填“乙”或“丙”；
若采用图丁所示方法进行实验，试管中的水______选填“能”或“不能”沸腾。
26.一如图是探究“动能大小与质量的关系”的装置。
实验时，把质量不同的钢球从相同的高度滚下，可使质量不同的钢球到达水平面时获得相同的______。
用速度相同但质量更大的钢球进行实验时，木块在水平面上滑行的距离更远些，可得出速度一定时，物体质量越大，物体具有的动能越______。选填“大”或“小”。
如果水平面绝对光滑，该实验装置______选填“能”或“不能”达到探究目的。
二某实验小组在做“测量滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如表所示，第、、次实验装置分别如图甲、乙、丙所示。
次数 钩码重 高度 测力计拉力 测力计移动距离 机械效率
______
表格中第次测得的机械效率 ______。
在实验操作中应竖直向上______拉动弹簧测力计。小组同学发现，若实验过程中边拉动边读数，弹簧测力计示数将不稳定，应该静止读数，你认为该想法______选填“正确”或“不正确”。
比较第次实验和第次实验，可得结论：使用同样的滑轮组，通过增加______可提高滑轮组的机械效率。
由第、次实验可得结论：使用不同的滑轮组，提升相同的重物时，动滑轮的个数越多动滑轮总质量越大，滑轮组的机械效率越______选填“高”或“低”。
27.在“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验中，小许猜想浮力大小与液体密度、物体排开液体体积和物体浸没在液体中深度有关，于是他用同一金属块进行了如图甲的实验。
图中金属块受到的浮力为______；由、、三图可知，浮力大小与物体排开液体的______有关；由、、三图可知，浮力大小与物体浸没的______无关；由、、三图可知，浮力大小与液体的______有关。后三空，均选填“密度”、“体积”或“深度”
小许根据实验数据，可计算出图中液体的密度为______；
接着小许用分度值更小的电子秤、玻璃杯、木块、水、牙签，进行了如图乙所示的操作，来测量某木块的密度。小许用这些数据可计算出木块的质量为______，密度为______。
若在测量木块的实验中，木块吸水但体积不膨胀，则测出的木块密度大小与其真实密度相比：______选填“偏大”、“偏小”或“无变化”。
五、计算题：本大题共3小题，共22分。
28.“共建卫生城市，构建美好家园”，如图所示是“雾炮车”喷洒水雾以减少扬尘的情景。某次喷洒完后，该车在的牵引力作用下，匀速通过的平直道路用时。求：
此过程中该车的速度；
此过程中该车牵引力的功率。
29.如图所示是物理科技小组设计的锻炼力量的简易健身器材，重力不计的轻质杠杆可绕固定点无摩擦转动，长。现用不可伸长的轻绳将底面积为的长方体挂在杠杆的端，当在点施加竖直向下的拉力为时，杠杆端所受绳子的拉力为，此时杠杆处于水平平衡状态，且对地面的压强为。求：
长为多少；
物体的质量为多少；
物理科技小组的同学保持的大小不变，将的作用点从点向点移动，同时将沿竖直方向切去，则切之后稳定时对地面的压强为多少？
30.小雷同学听了“曹冲称象”的故事后，利用所学知识制作了“水秤”模型，可方便地称量物体的质量，其构造如图甲所示。已知圆柱形透明大桶足够深，底面积，圆柱形小筒高度为，底面积为，小筒和秤盘总重力为，小筒壁和大筒壁的厚度可忽略不计，称量时秤盘不能浸入水中。求：
如图甲所示，当秤盘上不放物体时，小筒受到的浮力大小。
该“水秤”在小筒上的零刻度线距小筒底部的距离；
该“水秤”每次称量不同物体的质量时，小筒和秤盘所受重力做功最多是多少？
参考答案
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.压强 马德堡半球
14.汽化 温度
15.
16.等于 小于
17.费力 非平衡
18.
19.
20.变小 变小
21.
22.解；压力的作用点在接触面的中央，过作用点作垂直于水平地面，
并指向水平面的力，如图乙所示：

23.解：由图知为拉力，反向延长拉力的作用线，从支点做动力的垂线段，即为拉力的力臂，如图所示：

24.实 右 照相机
25. 丙 不能
26.速度 大 不能 匀速 不正确 重物 越低
27. 体积 深度 密度 无变化
28.解：该车的速度为：；
根据可知，该车牵引力的功率为：。
答：
此过程中该车的速度为；
此过程中该车牵引力的功率为。
29.解：由杠杆平衡条件得，，则；
对地面的压力，地面对的支持力为，杠杆对的拉力，的重力，物体的质量；
由杠杆平衡条件得，，对端的拉力，对端的拉力，将沿竖直方向切去，其重力，切之后稳定时对地面的压力，稳定时对地面的压强
答：长为；
物体的质量为；
物理科技小组的同学保持的大小不变，将的作用点从点向点移动，同时将沿竖直方向切去，则切之后稳定时对地面的压强为。
30.解：当秤盘上不放物体时，小筒漂浮，浮力等于重力，所以小筒受到的浮力为
；
当秤盘上不放物体时，利用阿基米德原理可知小筒排开水的体积为
，
则点距小筒底部的距离为；
假设小筒下降的高度，为水面上升的高度根据小筒浸入的体积等于水面升高的体积有：
；
降低到最低点，小筒刚好全部浸入，；
解得；
小筒和秤盘所受重力做功。
答：如图甲所示，当秤盘上不放物体时，小筒受到的浮力大小是。
该“水秤”在小筒上的零刻度线距小筒底部的距离；
该“水秤”每次称量不同物体的质量时，小筒和秤盘所受重力做功最多是。
第1页，共1页