第1课 场景歌 同步练习（含答案）

二年级语文上册 第1课《场景歌》同步练习
一、基础巩固
1. 看拼音，写词语。
yí kuài fēi jī dà qiáo tóng hào
（ ） （ ） （ ） （ ）
duì qí yáng qún dà shān yuán dīng
（ ） （ ） （ ） （ ）
2. 给下列加点字选择正确的读音，打“√”。
一艘（sōu shōu）军舰 翠（cuì chuì）竹 稻（dào diào）田
队旗（qí pí） 铜号（hào háo） 孔（kǒng gǒng）雀
3. 比一比，再组词。
园（ ） 对（ ） 铜（ ） 领（ ）
圆（ ） 队（ ） 桐（ ） 岭（ ）
4. 照样子，写一写。
一（方）鱼塘 一（ ）石桥 一（ ）翠竹 一（ ）帆船
一（ ）飞鸟 一（ ）欢笑 一（ ）队旗 一（ ）铜号
5. 我会查字典。
“园”字用音序查字法，先查大写字母（ ），再查音节（ ）；用部首查字法，先查部首（ ），再查（ ）画。“园”可以组词（ ）（ ）。
二、能力提升
1. 连一连。
一只 帆船 一道 小溪
一艘 海鸥 一孔 石桥
一条 军舰 一丛 翠竹
一群 飞鸟 一面 队旗
2. 照样子，写句子。
例：海边有一艘军舰。
（1）天上有________________。
（2）____________有____________。
例：梧桐树叶像手掌。
（1）____________像____________。
（2）____________像____________。
3. 课文内容我知道。
（1）一只海鸥，一片沙滩。一艘军舰，一条帆船。
这段话描写了______种景物，分别是______、、、______。
（2）一方鱼塘，一块稻田。一行垂柳，一座花园。
这段话描写了______种景物，分别是______、、、______。
（3）一道小溪，一孔石桥。一丛翠竹，一群飞鸟。
这段话描写了______种景物，分别是______、、、______。
（4）一面队旗，一把铜号。一队“红领巾”，一片欢笑。
这段话描写了______种景物，分别是______、、、______。
三、拓展延伸
1. 观察周围的环境，仿照《场景歌》写一写。
2. 你还知道哪些数量词？写一写。
例：一把（刀） 一头（牛）
一（ ）书 一（ ）笔 一（ ）花 一（ ）树叶
一（ ）鱼 一（ ）鸟 一（ ）衣服 一（ ）鞋
四、阅读理解
春天的美景
春天来了，带给大地一片勃勃生机。小花一朵一朵地盛开，有红的，有黄的，还有紫的，五彩缤纷，美丽无比；美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵朵会飞的花；忙碌的蜜蜂像辛勤的园丁，在花丛中采蜜。
春天的鸟儿特别活泼，唱的歌婉转动听；春天的阳光照在大地上，一片暖洋洋的；儿童的笑声和他们可爱的面孔，给春天增添了无限的欢乐。
1. 这段话共有______个自然段。
2. 文中描写了春天的哪些景物？用“——”画出来。
3. 春天的鸟儿特别______，春天的阳光______，儿童的笑声和面孔______。
五、综合实践
1. 收集一些关于数量词的儿歌或古诗，与同学们分享。
2. 观察生活中的场景，如公园、超市等，用数量词记录下来。
参考答案
1. 一块 飞机 大桥 铜号 队旗 羊群 大山 园丁
2. 一艘（sōu√ shōu）军舰 翠（cuì√ chuì）竹 稻（dào√ diào）田
队旗（qí√ pí） 铜号（hào√ háo） 孔（kǒng√ gǒng）雀
3. 花园 对错 铜号 领导 圆形 队伍 梧桐 山岭
4. 一（座）石桥 一（丛）翠竹 一（条）帆船 一（只）飞鸟 一（片）欢笑 一（面）队旗 一（把）铜号
5. “园”字用音序查字法，先查大写字母（Y），再查音节（yuán）；用部首查字法，先查部首（囗），再查（4）画。“园”可以组词（花园）（果园）
能力提升：
1. 一只海鸥 一艘军舰 一条帆船 一群飞鸟 一道小溪 一孔石桥 一丛翠竹 一面队旗
2. （1）天上有一朵白云。 （2）公园里有一群小朋友。
（1）弯弯的月亮像小船。 （2）大象的耳朵像扇子。
3. （1）4 海鸥 沙滩 军舰 帆船
（2）4 鱼塘 稻田 垂柳 花园
（3）4 小溪 石桥 翠竹 飞鸟
（4）4 队旗 铜号 “红领巾” 欢笑
拓展延伸：
1. 示例：一片树林，一座高山。一条小溪，一群小鹿。
一处果园，一间木屋。一棵桃树，一串葡萄。
2. 一（本）书 一（支）笔 一（朵）花 一（片）树叶 一（条）鱼 一（只）鸟 一（件）衣服 一（双）鞋
阅读理解：
1. 3
2. 小花 蝴蝶 蜜蜂 鸟儿 阳光 儿童
3. 活泼 暖洋洋 给春天增添了无限的欢乐