冀教版 七年级历史上册 第三单元《统一国家的建立》同步练习题

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名称 冀教版 七年级历史上册 第三单元《统一国家的建立》同步练习题
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资源类型 教案
版本资源 冀教版
科目 历史
更新时间 2016-02-12 21:24:41

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第三单元《统一国家的建立》同步练习
第I卷(选择题)
1.秦汉时期雕塑艺术的杰出代表是( )
A.马王堆汉墓帛画 B.秦始皇陵兵马俑
C.龙门石窟 D.敦煌莫高窟
2.我国古代有许多发明家,东汉时期发明了世界上最早的地震仪器——地动仪的是
A.张衡 B.祖冲之
C.郦道元 D.贾思勰
3.张骞出使西域是在( )
A.汉高祖时期 B.汉文帝时期
C.汉景帝时期 D.汉武帝时期
4.秦末农民战争中,对推翻秦朝统治起决定性作用的战役是
A.马陵之战 B.城濮之战
C.巨鹿之战 D.长平之战
5.秦末农民战争爆发的根本原因是
A.天下大雨误期 B.修万里长城
C.秦的暴政 D.农民暴动
6.中国历史上的第一个皇帝是
A.黄帝 B.禹
C.秦孝公 D.秦始皇
7.我国第一个统一的多民族的封建国家的建立是在
A.公元前2世纪 B.公元前3世纪
C.公元2世纪 D.公元3世纪
8.下图是一位同学复习中国古代史时绘制的某朝代“疆域四至”示意图,这个朝代是( )
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A.秦朝 B.汉朝
C.唐朝 D.清朝
9.2014年是农历马年,仰天长啸的骏马寓意美好。下面关于“马”字的几种书体,在秦朝时被确定为全国规范文字的是哪一种?( )
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10.公元前207年项羽领导的以少胜多,打败秦军主力的战争是?( )
A、涿鹿之战 B、牧野之战
C、长平之战 D、巨鹿之战
11.中国历史上第一次大规模的农民起义是由谁领导的( )。
A、刘邦领导的农民军 B、陈胜、吴广领导的农民军
C、项羽领导的农民军 D、刘邦、项羽领导的农民军
12.秦始皇修长城是为了( )
A.抵御匈奴 B.抵御鲜卑
C.抵御乌桓 D.抵御月氏
13.郭沫若说“由秦到现在两千多年了,我们依然感觉着春秋战国在学术思想史上是中国的黄金时代。”是因为春秋战国出现( )
A.竞相改革的时代风潮 B.诸侯争霸局面
C.百家争鸣的活跃局面 D.商业繁荣局面
14.下列对丝绸之路作用的认识,错误的是
A.加强了汉与西域各国的联系
B.有利于东西方经济文化的交流
C.是汉朝与外界联系的唯一通道
D.在现实生活中仍有重要价值和作用
15.《史记》是我国历史上第一部纪传体通史,可以从书中查阅的史实有
①炎帝与黄帝 ②王位世袭制取代禅让制 ③商鞅变法 ④佛教传入中原
A.①②④ B.②③④
C.①②③ D.①②③④
16.下列官职中,职责与司隶校尉基本相同的是
A.丞相 B.太尉
C.御史大夫 D.郡守
17.偃(注:主父偃)说上曰:“今诸侯或 ( http: / / www.21cnjy.com )连城数十,地方千里,缓则骄奢易为淫乱,急则阻其强而合从以逆京师。……愿陛下令诸侯推恩分子弟,以地侯之。彼人人喜得所愿,上以德施,实分其国,不削而稍弱矣。”于是上从其计。“上从其计”中的“上”指的是哪位皇帝?
A. 汉高祖 B. 汉文帝 C.汉景帝 D.汉武帝
18. 古人对秦长城如此评价:“秦筑长城比 ( http: / / www.21cnjy.com )铁牢,番戎不敢过临洮。”(唐·汪遵《长城》)。“祖舜宗尧自太平,秦皇何事苦苍生。不知祸起萧墙内,虚筑防胡万里城。”(唐·胡曾《长城》)。据此判断,秦朝修筑长城的直接目的是
A. 弘扬秦朝国威 B. 缓和社会矛盾
C. 加强与匈奴的经济联系 D. 抵御匈奴的侵扰
第II卷(非选择题)
19. 读“秦朝疆域图”,回答问题:
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请回答:
(1)秦何时完成统一?请写出灭六国,建立起我国历史第一个统一的中央集权的封建国家——秦朝的人物姓名?
(2)秦朝修筑长城的目的是什么?图中的A、B是长城的起止点,
请问A、B两点分别代表了哪两个地方?
(3)C处是秦朝开凿的著名水利工程,连接了长江和珠江两大水系,请问它是哪大水利工程?
(4)秦朝的都城在哪里?(5)从图中“桂林郡”、“南海郡”、“陇西郡”等可知秦朝在地方上推行什么制度?
20.阅读下列材料,回答问题。
材料一:“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。”
————李白
请回答:
(1)材料一中的“秦王”是谁?有什么功绩?
材料二:秦统一以前,各国丈量田地的单位不同,车辆的轮距和道路的宽度不一样,
法律制度各不相同,穿戴也都不一样,语言不同,字形各异。---《说文解字》译段
(2)结合所学知识,针对材料二的社会问题,指出“秦王”采取了什么措施?
(3)结合所学知识,为了巩固秦朝的统治,秦始皇还采取了哪些措施?
21.统一国家的建立
材料一:卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古。 ( http: / / www.21cnjy.com )故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多”。孝公曰:“善。”以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。
──《史记》
材料二:秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。
──李白
(1)材料一中“卫鞅”指谁?“孝公”指哪国国君?
(2)他的变法主要内容是什么?
(3)“治世不一道,便国不法古”成为千古流传的名言,请你解释这句话的意思。在科技日新月异的信息时代,我们最需要体现名言的哪种精神?
(4)“卫鞅”的变法对于该国的发展有着十分重要的历史作用,请说一说有哪些?
(5)材料二中的秦王是谁? “扫六合”是什么意思?
(6)请列举“秦王”为捍卫“扫六合”的胜利果实而采取的措施两条。
(7)如果你处于当时社会,假设自己是新兴的封建地主阶级、奴隶主旧贵族、农民,你会对以上哪些措施有看法,是欢迎还是反对?请说出理由。
(8)后来商鞅被守旧的贵族 ( http: / / www.21cnjy.com )诬告“谋反”,被车裂而死。请你说一说,商鞅变法是成功了,还是失败了?(2分)通过这段历史的学习,你有何感想呢?(2分)
22.阅读下列材料。
材料一:他生活在汉武帝时代,父亲是史官 ( http: / / www.21cnjy.com )。从小受到家庭的熏陶,爱好文史,年轻时去各地寻访了许多名胜古迹。父亲死后,他继承父业做了史官,利用国家藏书处,阅读了大量书籍。由于触怒了汉武帝,遭受“腐刑”,获赦出狱后,仍旧发愤著书, 经过十多年的刻苦努力,终于成书。
材料二: 它是我国古代一部杰出的史 ( http: / / www.21cnjy.com )学著作,它以“纪”、“传”等体例进行编写,史料翔实,文笔生动,是后世编写史书的典范;鲁迅先生称其为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。
材料三:阅读材料“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰!”
请回答:
(1)材料一中的“他”指的是谁?他在历史上有什么地位?
(2)材料二是对他的哪部著作的赞誉?它属于什么体例?它的内容是什么?
(3)材料三中这句话是谁说的?他的代表作是什么?
(4)上述材料表达了作者的什么思想感情?
23.阅读下列材料,回答问题。
材料一 秦王初并天下……王曰“去‘泰’,著‘皇’,采上古‘帝’位号,号曰‘皇帝’。 ”……一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。
——《史记》
材料二 汉承百王之弊,高祖拨乱反正,文、景务在养民……孝武初立,卓然罢黜百家,表章《六经》,遂畴咨海内,举其俊茂,与之立功……
——《汉书》
请回答:
(1)材料一中的“秦王”叫什么名字?他是何时“并天下的”?
(2)根据材料一的内容,写出“秦王”为加强封建统治和巩固统一所采取的措施(至少两项)。
(3)结合材料二和所学知识分析,“孝武”指的是哪一位皇帝?他接受谁的建议而“罢黜百家”?此举对后世有何影响?
(4)后人认为,在文治武功方面,历代君王无出“秦王”“汉武”之右。你认为应如何正确评价历史人物的功与过?
参考答案
1.B
2.A
3.D
4.C
5.C
6.D
7.B
8.A
9.C
10.D
11.B
12.A
13.C
14.C
15.C
16.C
17.D
18.D
19.(1)公元前221年,秦始皇(或嬴政);
(2)目的:为了安定北边,维护国家的统一。A----临洮,B----辽东;
(3)灵渠;
(4)咸阳;
(5)郡县制
20.(1)“秦王”就是后来的秦始皇,名叫嬴政。扫六合指的是秦始皇统一六国。
(2)秦朝巩固统一的措施,推行郡县 ( http: / / www.21cnjy.com )制、统一货币、度量衡、统一文字为小篆,统一货币成为圆形方孔铜钱。建立了君主专制中央集权的政治制度,统一文字、货币、度量衡等,巩固了统一。
(3)为了巩固秦朝的统治,秦始皇还采取了的措施有:统一战争,扩大了疆域,使秦朝成为我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家 ;修建了长城。
21.(1)商鞅;秦国。
(2)①国家承认土地私有,允许自由买卖。②奖 ( http: / / www.21cnjy.com )励耕战,生产粮食布帛多的人,可免除徭役(促进农业);根据军功大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权③建立县制,由国君直接派官吏治理。
(3)治理国家不一定用一种方法,只要对国家有利,就不必效法古代。要有坚韧不拔的毅力和大刀阔斧、与时俱进的精神。
(4)秦国的经济得到发展,军队战斗力不断加强,发展成为战国后期最富强的国家,为统一全国奠定了基础。
(5)嬴政;秦国消灭六国。
(6)政治上:建立专制主义 ( http: / / www.21cnjy.com )中央集权制度;经济上:统一货币、度量衡;文化上:统一文字;思想上:焚书坑儒;军事上:北击匈奴,南征越族。(答出两条即可)
(7)① 如果我是新兴的 ( http: / / www.21cnjy.com )封建地主阶级:承认土地私有权,保证了我的利益。奖励军功使得只要我在战场上杀敌立功,就可以得到以前只有奴隶主贵族才能享受的爵位和官职。这给了我掌握政权的机会,建立县制加强了中央集权,有利于国家的统治安定。②如果我是奴隶主旧贵族:对按军功授予爵位这一条最为不满,因为如果没有军功,就不能享受世袭的贵族特权,严重损害了我的利益。③如果我是农民:我对改革表示欢迎,因为奖励农耕,调动了我的生产积极性,有利于农业生产发展,同时,加强中央集权有利于国家的安定,能让我安定地生产生活。(任选2种作答)
(8)一场变革的成功或失败的标准,不在 ( http: / / www.21cnjy.com )于实施变法的人的生与死,而在于变法的目的是否达到。商鞅虽死,但经过商鞅变法,秦国的经济得到发展,军队战斗力不断加强,成为战国后期最富强的封建国家。所以说变法是成功了。(依照自己的感想作答,言之有理即得分)
22.
(1)司马迁 是我国古代伟大的史学家
(2)《史记》 它记述了从黄帝到汉武帝时期的史事,是我国第一部纪传体通史。
(3)屈原;《离骚》。
(4)表达了作者对人民的同情、关怀和热爱之情。
23.
(1)嬴政;公元前221年。
(2)开创皇帝制度,统一度量衡,统一车轨,统一文字。
(3)汉武帝;董仲舒;儒家学说被确立为封建社会的正统思想
(4)一分为二,全面客观