11 葡萄沟 课件

(共44张PPT)
统编版语文二年级上册
11 葡萄沟
孙老师
课前导入
藤儿青青，
爬上架架，
结了串串小珍珠，
颗颗都能甜掉牙！
葡萄
课前导入
课前导入
葡萄沟，位于新疆吐鲁蕃市区东北11公里处。南北长约8公里，东西宽约2公里，是火焰山下的一处峡谷，人口8972人。沟内有布，主，依鲁克河流过，主要水源为高山融雪，因盛产葡萄而得名，是吐鲁蕃市的旅游胜地。2007年5月，吐鲁蕃市葡萄沟风景区被国家旅游局命名为AAAAA级景区。
葡萄沟简介：
学习目标
1.认识“沟、产”等16个生字，读准多音字“好、干、分”，会写“份、坡”等9个字，会写“水果、月份”等12个词语。
2.能正确、流利地朗读课文，领略葡萄沟的风土人情，产生对葡萄沟的向往之情。
葡萄沟 出产 月份 枝叶
搭 起 淡绿 好 客 足够
丰收 城 市 葡萄干 留下
钉架子 利用 水分 味道
字词识记
读一读
ɡōu
chǎn
fèn
zhī
dā
dàn
hào
ɡòu
shōu
chénɡ
ɡān
liú
dìnɡ
lì
fèn
wèi
shì
qǐ
kè
多音字
hào （好客） （爱好）
hǎo （好人） （好坏）
好
ɡān （干净） （吹干）
ɡàn （干活） （能干）
干
fèn （水分） （成分）
fēn （分开） （分别）
分
份
坡
枝
起
客
老
收
城
市
利
写一写
你有哪些识记生字的好方法？
部首：
结构：左右
组词：份额
年份
笔顺：
fèn
部首：
结构：左右
组词：山坡
坡度
笔顺：
pō
部首：
结构：左右
组词：树枝
枝叶
笔顺：
zhī
部首：
结构：半包围
组词：起草
起初
笔顺：
qǐ
部首：
结构：上下
组词：客人
客车
笔顺：
kè
部首：
结构：半包围
组词：老人
老年
笔顺：
lǎo
部首：
结构：左右
组词：收信
丰收
笔顺：
shōu
部首：
结构：左右
组词：城市
城区
笔顺：
chénɡ
部首：
结构：上下
组词：城市
市长
笔顺：
shì
部首：
结构：左右
组词：利益
利用
笔顺：
lì
关于葡萄沟，作者写了哪几方面的内容？
位置
特产
葡萄
葡萄干
你觉得葡萄沟是个怎样的地方？
整体感知
水果种类多
葡萄很有名
老乡很好客
新疆吐鲁番生活着一个少数民族，叫维吾尔族，维吾尔族人热情好客。
hào
沟
课文品读
读一读第1自然段，你知道了什么？
新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟，那里出产水果。五月有桑葚，六月有杏子、无花果，到了七月份，人们最喜爱的葡萄成熟了。
chǎn
fèn
新疆吐鲁番有个地方叫（ ），那里出产水果。五月有（ ），六月有（ ）、（ ），到了七月份，人们最喜爱的（ ）成熟了。
葡萄沟
桑葚
杏子
无花果
葡萄
葡萄沟真是个好地方。
通过上节课的学习，葡萄沟给你留下了怎样的印象？
葡萄沟真是个好地方
葡萄沟真是个好地方
葡萄种在哪儿？
葡萄怎么样？
维吾尔族老乡怎么样？
山坡的梯田上
五光十色，美丽极了
热情好客
山坡
梯田
茂密
凉棚
像什么？
葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。
山坡上只有一个凉棚吗？
一个个
看到这么多凉棚，你有什么感受？把感受送进句子读一读。
葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿的，五光十色，美丽极了。 要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。
画出描写葡萄颜色的句子，读一读。
课文用哪个词形容葡萄颜色多？
“五光十色”不仅指葡萄颜色多，还说明了它品种多，品质好。
想象阳光下五光十色的葡萄，带着想象读句子。
葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。
热情好客
葡萄五光十色，维吾尔族老乡热情好客，带着美好的感受朗读整段话。
知道葡萄干是在哪里制作的。
知道葡萄干是怎样制作的。
知道吐鲁番的葡萄干的味道。
晾房
晾房修在山坡上，四壁留着许多小孔，里面钉着许多木架子。成串的葡萄挂在架子上，利用流动的热空气，让水分蒸发掉，就成了葡萄干。
fèn
ɡān
新鲜的葡萄 葡萄干
运到
晾房
挂在
利用
流动的空气
蒸发
水分
架子上
葡萄沟
葡萄干制作
晾房蒸发水分
颜色鲜
味道甜
地理位置
新疆吐鲁番
葡萄品种
红、白、紫、淡红、淡绿——五光十色
真是个好地方
板书设计
本文介绍了新疆吐鲁番的葡萄沟盛产水果，其中葡萄品种多、颜色鲜、味道甜、产量高，制成的葡萄干非常有名，说明“葡萄沟真是个好地方”，表达了作者对葡萄沟的赞美之情。
课文主题
三心二意
五湖四海
五花八门
十全十美
五光十色
四面八方
七零八落
九牛一毛
带数字的成语：
拓展一
一、多音字组词。
干
分
hào（ ）
hǎo（ ）
ɡān（ ）
ɡàn（ ）
fèn（ ）
fēn（ ）
好奇
好人
干脆
干活
分外
分开
课堂练习
好
茂密的 热空气 美丽的 老乡
流动的 枝叶 成串的 葡萄沟
绿色的 凉棚 好客的 葡萄
二、连一连。
三、阅读第2自然段，完成题目。
1.写近义词。
茂密——_____ 五光十色——________
2.文段中有个比喻句，把葡萄的枝叶比作_____，
表明葡萄_______。
茂盛
五颜六色
凉棚
种植多
3.“_________”一词不光说明葡萄的颜色有光
泽，还说明葡萄_______、_______。
五光十色
品种多
品质好
朗读课文，注意下面加点字的读音。
朗读指导：朗读时要读出喜悦、赞美的语气，语调欢快，特别注意读准加点字的读音。
种葡萄 好客 葡萄干 水分
zhònɡ
hào
ɡān
fèn
课后习题
你喜欢葡萄沟吗？说说理由。
示例：喜欢。因为那里盛产水果，五月有桑葚，六月有杏子、无花果，到了七月份，人们最喜爱的葡萄成熟了；葡萄品种多，味道甜，产量高，制成的葡萄干远销国内外，非常有名，所以我非常喜欢葡萄沟。
读读下面的句子，照样子写一写。
葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，
。
下课了，同学们在操场上活动，
，处处欢声笑语，热闹
极了。
有踢足球的，
有打篮球的，有做游戏的
五颜六色，好看极了
点拨：此题提供了两种仿写思路，一种是用“有……”的句式列举事物，将特点写具体；一种是用归纳的方式，总结事物的特点。填空第一句侧重归纳几种事物的特点，第二句侧重如何将“热闹”写具体。
1.熟读课文，会认会写本课生字词。
2.同桌之间讲一讲葡萄沟人民制作葡萄干
的过程。
3.探究：为什么新疆的瓜果特别甜？
课外练习
孙老师