人教版七年级上册语文课件23 《绿色蝈蝈》课件

课件19张PPT。绿色蝈蝈作者:法国昆虫学家法布尔法布尔
（1823-1915）：法
国作家、昆虫学家。
1823年12月22日，法
布尔生于法国南部一户农民家中。童年时代就迷上了户外大自然中的花草虫鸟。在他不足19岁时就立志研究昆虫。后来靠自学获得了自然科学硕士，博士学位。1875年开始写《昆虫记》第一卷，到1920年他80岁时第十卷问世 。 《昆虫记》主体内容集中在昆虫学问题上，同时收入一些讲述
经历、回忆往事的传记性文章，若干解决理论问题的议论，以及
少量带科普知识性的文字。法布尔写《昆虫记》并不局限于仅仅
真实地记录下昆虫的生活，而是以人性观照虫性。昆虫的本能、
习性、劳动、婚恋、繁衍、死亡无不渗透着人文关怀，并以虫性
反观社会人生，整部作品充满了对生命的关爱之情，充满了对自
然万物的赞美之情

正是这种对生命的尊重与热爱的敬畏之情，给这部
普通的科学著作注入了灵魂，使这部微小的昆虫的书成
为人类获得知识、趣味、美感和思想的鸿篇巨制。
图片欣赏读准下列词语：
喧嚣（ ） 劫掠（ ） 静谧（ ）
吮取（ ） 喑哑（ ）篡夺（ ）
鸟喙（ ）莴苣（ ）狩猎（ ）
嗉囊（ ）螽斯（ ）下颚（ ）检查预习
xuānjiémìshǔnyīncuànhuìwōshòusùzhōngè3、文章介绍了蝈蝈哪些方面的特点？整体把握外表、习性 2、作者是怎么引出蝈蝈的？这样写有什么好处？ 蝉在夜晚不再鸣叫，蝉的哀号引出绿色蝈蝈。用蝈蝈与蝉作比较，突出蝈蝈的特征。１.本文说明的对象是什么？绿色蝈蝈1、绿色蝈蝈外表有哪些特征?
2、绿色蝈蝈有哪些习性？作者主要写了哪个方面的习性？
3、作者不断变换对绿色蝈蝈的称呼，找出这些称呼，说说作者在什么情况下用什么称呼，这样写有什么效果？合作研读说一说：你看到了一只怎样的蝈蝈？绿色蝈蝈的外表特征：漂亮、嫩绿、身材优美、苗条匀称
绿色蝈蝈的习性：喑哑、尖锐、急促、清脆、柔和
（与蝉、四野蛙声以及其他虫鸣作比较） 水果、肉类、青草，尤爱捕蝉
（与螽斯、鹰、螳螂作比较）叫声：
食性：蝈蝈称呼的变化：夜间捕蝉的蝈蝈——狂热的狩猎者
入夜鸣唱的蝈蝈——夜晚的艺术家
入笼喂养的蝈蝈——我笼里的囚犯
饱餐蝉肉的蝈蝈——蝉的屠夫作用： 行文更生动，描写更形象，给人更深刻的印象 。1、“我喜欢 （文中的词语、句子或者段落），因为 。”
2、作者在介绍蝈蝈的特点时，用了些什么方法（说明方法与修辞手法）？说说这样写的好处。畅所欲言螳螂蝉蝈蝈鹰文中介绍事物时所用的方法：请同学们仔细观察以下动物，结合自己平时对它们的了解，看看它们有哪些特点？并试着用拟人和对比手法口头介绍它们的某个特点。运用方法 拓展迁移布置作业1、亲近大自然，让我们的心灵更加宽阔、诗意。请同学们去户外静听昆虫鸣叫，听听你的昆虫朋友在向你诉说什么，用一段话形象地描写出来。
2、课外阅读法布尔的《昆虫记》节
选本。