教科版科学四年级上册 1 让小车动起来 课件 (共15张PPT)

(共15张PPT)
让小车运动起来
几千年前，人类就发明了车
下面的材料，想一想如何让小车动起来：
回形针
拉力大小和小车运动快慢有怎样的关系呢？
拉力
大
小
快
慢
速度
拉车的绳子多长比较合适呢？
地面
A
B
C
与桌面的高度一致
让静止的小车运动起来？
1.一个一个增加垫圈，直到小车可以动起来。
2.把使用垫圈个数填写记录表中。
？
重 力
什么力使小车运动起来的呢？
思考：拉力是怎样产生的呢
重力
拉力
垫圈的重力产生对绳子的拉力
实验方法
研究拉力大小与小车运动快慢的关系
任务分工
我们的发现：
（1）垫圈数量越多，小车运动的速度越（ ）。
（2）在这个实验中，垫圈数量越多，拉力越（ ）
（3）在这个实验中，让小车运动起来的力是（ ）。
快
大
重力
1.我们是怎样使静止的小车运动 是怎样使运动的小车静止
2.小车运动快慢与拉力大小有什么关系
当垫圈的个数达到一定数量时，小车才会由静止变为运动;
当用手挡住小车时，阻碍它的运动，让小车由运动变为静止
拉力越大，小车运动的越快
运动员是怎样改变足球的运动状态的？（快或慢，启动或静止）
装最
它们动力的来源是什么？
汽车
马车
手推车
电单车
太阳能汽车
蒸汽火车
汽油燃烧动力
马的拉力
人的推力
电力
太阳能
煤燃烧的动力
胶
垫圈
小车
绳子
:
Y
胶
胶
Y
胶
我的课堂活动记录
日期：
小车运动快慢与拉力大小关系的记录表
挂个垫圈时，刚好能使小车运动起夹。
拉力大小
从起，点到终，点的时间（秒)
实验次数
小车运动快慢
(垫圈个数)
测量时间
平均时间
(慢速、中速、快速)
1
2
3
1
2
3
1
2
3
我发现：挂的垫圈数量越多，小车从起，点到终点的时间越，小车运动的速
度越
Y
胶
张
齐鲁拍客团
paike
90
分P
胶
Y
胶
终点刻
起点
0●O●0
●
终点
起点
①
标明小车运动的
起点和终点，每次
实验都要从起点开
始，终点结束。
②
从挂一个垫圈开
始，一个一个增加，
直到小车动起来。
③
再多个多个增加，
观察小车的运动是
怎样变化的。
记录。
①
标明小车运动的
起点和终点，每次
实验都要从起点开
始，终点结束。
②
从挂一个垫圈开
始，一个一个增加，
直到小车动起来。
③
再多个多个增加，
观察小车的运动是
怎样变化的。
记录。