【新课标】花城版音乐四年级上册第7课《快点告诉你》-课堂教学设计+课件+素材

文档属性

名称 【新课标】花城版音乐四年级上册第7课《快点告诉你》-课堂教学设计+课件+素材
格式 zip
文件大小 48.8MB
资源类型 试卷
版本资源 花城版
科目 音乐
更新时间 2024-10-02 11:04:28

文档简介

中小学教育资源及组卷应用平台
课堂教学设计
【教学内容】
花城版四年级上册第7课《奇妙的动漫音乐》第1课时《快点告诉你》。
【教材分析】
《快点告诉你》是花城版四年级上册第7课《奇妙的动漫音乐》第1课时唱歌课,《快点告诉你》是一首深受喜爱的歌曲,歌词围绕“快点告诉你”这一主题展开,表达了一种迫切想要分享心情和信息的情感。歌词中提到了“下了一整夜的雨,早起就是好天气”等自然景象,以及“我们快乐的游戏”、“我用你送的蜡笔,画了幅画特快传递给你”等生活片段,营造出一种温馨、快乐的氛围。整首歌曲以简洁的词句表达了内心的渴望和追求,以及对友情、亲情的珍视。歌词中的“快点告诉你,我的十二分惦记”等句子,展现了演唱者迫切想要与对方分享心情的心情。
【学情分析】
四年级的学生是整个小学段的中间阶段,对于音乐知识也处在萌芽的好奇阶段,对音乐课充满了兴趣,乐于参与课堂教学和音乐表现活动,但是,音乐鉴赏能力相对较弱,需要教师在教学中即要科学的引导,又要充分发挥学生体验、感受与探索创造的活动的能力,同时课堂的耐心程度不高,容易激动,因此在教学中应加强对这学生兴趣的培养,利用生动活泼、富于艺术魅力的形式,鼓励他们参与到音乐活动中,以此来激发、培养、发展他们的兴趣。
【教学目标】
以2022年版义务教育《艺术课程标准》新颁布的课程目标为依据,围绕培养学生核心素养,注重体现课程性质,重点反映课程理念,我们确立本节课的目标:
(一)审美感知
感受歌曲充满的童趣和温情的情绪
(二)艺术表现
能够用欢快活泼的情绪演唱歌曲
(三)创意实践
能用肢体语言和器乐表现音乐
(四)文化理解
通过学习这首歌曲,激发学生学习音乐的兴趣,拓展学生的音乐视野。
【教学重难点】
(一)教学重点:
1、能够用欢快活泼的情绪演唱歌曲
(二)教学难点:
1、能用肢体语言和器乐表现音乐
【教学准备】
多媒体、钢琴
【教学过程】
激趣导入
教师:同学们,你们喜欢看动漫电影吗?
预设:回答问题
教师:谁能说一说你看过哪些动漫电影?
预设:回答问题
教师:电影除了人物吸引我们,而且动漫歌曲也很好听,今天我们学习这首歌曲的名字叫作《快点告诉你》。(书写板书《快点告诉你》)
【设计意图:通过提问的方式,激发学生的兴趣,为后面的教学奠定基础】
二、师生互动,学唱歌曲
(一)初步聆听,感受歌曲
教师:聆听音乐,感受歌曲表现了怎样的情感?
预设:聆听音乐并回答问题
教师:歌曲的速度是怎样的?
预设:回答问题
教师:通过聆听,我们能想象到怎样的画面?
预设:回答问题
教师:《快点告诉你》选自于动漫《动画城》主题曲,是一首深受喜爱的歌曲,歌词围绕“快点告诉你”这一主题展开,表达了一种迫切想要分享心情和信息的情感。歌词中提到了“下了一整夜的雨,早起就是好天气”等自然景象,以及“我们快乐的游戏”、“我用你送的蜡笔,画了幅画特快传递给你”等生活片段,营造出一种温馨、快乐的氛围。整首歌曲以简洁的词句表达了内心的渴望和追求,以及对友情、亲情的珍视。
下面我们跟琴哼唱第一乐句
预设:哼唱
教师:下面我们跟琴哼唱第二乐句
预设:哼唱
教师:下面我们跟琴哼唱第三乐句
预设:哼唱
教师:下面我们跟琴哼唱第四乐句
预设:哼唱
教师:下面请同学们跟琴整体哼唱
预设:演唱
三、精彩演绎,自由发挥
教师:下面请同学们上台利用肢体动作和乐器跟着音乐表演
预设:表现
【设计意图:通过上台表演,锻炼学生的心理素质,让同学们体会舞台的乐趣,让同学们充分发挥自己的想象力和创新能力,让歌声、语言、动作充分融入到歌曲当中,让音乐教学面对全体学生,让全体学生都参与到教学当中来。】
四、拓展思路,开阔视野
教师:下面我们通过视频来感受一下这首歌曲。
预设:欣赏视频
教师:看了视频你们有什么样的体会呢?
预设:回答问题
【设计意图:通过学习这首歌曲,激发学生学习音乐的兴趣,拓展学生的音乐视野。】
五、结语
教师引导学生谈谈本节课的收获,教师总结。
【板书设计】
《快点告诉你》
1=C 4/4拍 稍快 欢快地
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共21张PPT)
第1课时《快点告诉你》
第7课《奇妙的动漫音乐》
(花城版)四年级

01
本课目标
02
新课导入
03
新知讲解
04
课堂展示
05
课堂拓展
06
课堂总结
本课目标
01
审美感知
感受歌曲充满的童趣和温情的情绪
艺术表现
能够用欢快活泼的情绪演唱歌曲
创意实践
能用肢体语言和器乐表现音乐
文化理解
通过学习这首歌曲,激发学生学习音乐的兴趣,拓展学生的音乐视野。
新课导入
02
同学们,你们喜欢看动漫电影吗?
新课导入
02
谁能说一说你看过哪些动漫电影?
新课导入
02
歌曲
《快点告诉你》
新知讲解
03
新知讲解
03
聆听音乐,感受歌曲表现了怎样的情感?
新知讲解
03
歌曲的速度是怎样的?
新知讲解
03
通过聆听,我们能想象到怎样的画面?
新知讲解
03
《快点告诉你》选自于动漫《动画城》主题曲,是一首深受喜爱的歌曲,歌词围绕“快点告诉你”这一主题展开,表达了一种迫切想要分享心情和信息的情感。
歌词中提到了“下了一整夜的雨,早起就是好天气”等自然景象,以及“我们快乐的游戏”、“我用你送的蜡笔,画了幅画特快传递给你”等生活片段,营造出一种温馨、快乐的氛围。
整首歌曲以简洁的词句表达了内心的渴望和追求,以及对友情、亲情的珍视。
下面我们跟琴哼唱第一乐句
新知讲解
03
下面我们跟琴哼唱第二乐句
新知讲解
03
下面我们跟琴哼唱第三乐句
新知讲解
03
下面我们跟琴哼唱第四乐句
新知讲解
03
下面请同学们跟琴整体哼唱
课堂展示
04
下面请同学们上台利用肢体动作和乐器跟着音乐表演
课堂拓展
05
通过视频来感受一下这首歌曲
课堂拓展
05
看了视频你们有什么样的体会呢?
课堂总结
06
《快点告诉你》
1=C 4/4拍 稍快 欢快地
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine