9 黄山奇石 同步分层作业（含答案）

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9 黄山奇石
基础巩固
情境一：学习完《9 黄山奇石》后， 我会辨认各种黄山奇石，我能牢牢掌握课文生字词字词，不信试试看！
一、连线题
1．连一连。

猴子观海 金鸡叫天都 仙桃石 仙人指路
2．图识字，连一连。
大雁 老鹰 孔雀
天鹅 锦鸡 黄鹂
3．连一连，读一读。
一块 仙人 翻滚的 山峰
一片 石头 陡峭的 雄鸡
一位 树叶 威武的 云海
一座 雄鸡 中外闻名的 岩石
一只 山峰 奇形怪状的 风景区
二、选择题
4．下列词语书写不完全正确的一项是（ ）
A．秀丽神奇、奇形怪状
B．啼叫、著名
C．手臂、雄吉
D．石盘、云海
5．下列句子排序正确的一项是（ ）
（）他走进竹林一看，啊，原来是一只毛茸茸的小鹅！
（）放学回家路上，小云经过竹林时，听见竹林那边传来“呜呀！呜呀！”的声音，是什么东西在叫呢？
（）小云捧起小鹅，急匆匆地向饲养场走去。
（）小云想：它从哪里来的，会不会是饲养场的呢？
A．2413
B．3142
C．3241
D．2143
6．在下列句子中，没有错别字的一项是（ ）
A．“仙桃石”落在山定的石盘上。
B．在陡峭的山峰上，有一只“侯子”。
C．不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。
D．仙人伸着手臂志向前方。
7．下面加点字的不读音正确的一项是（ ）
A．弹琴（dàn）
B．都市（dū）
C．落下（luò）
D．胳膊（bo）
8．下列句子标点使用正确的一项是（ ）。
A．“仙人指路”就更有趣了？
B．那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了！
C．黄山的奇石还有很多，如天狗望月、狮子抢球、仙女弹琴。
D．中外闻名的黄山风景区在我国安徽省南部。
9．描写黄山的诗句是（ ）
A．丹崖夹石柱，菡萏金芙蓉。
B．会当凌绝顶，一览众山小。
C．明月出天山，苍茫云海间。
D．江流天地外，山色有无中。
10．“黄山归来不看岳”中岳的意思是（ ）
A．泰山
B．五岳
C．庐山
D．天山
11．黄山位于（ ）省南部。
A．安徽 B．江西 C．江苏 D．合肥
12．读句子，选择括号中词语搭配完全正确的一项是（ ）
A．他想（再）公园里（再）玩会儿。
B．利用流动的热空气，把水（分）蒸发掉，就成了葡萄（杆）。
C．那里群山环绕，树木茂盛，有许多（名）胜古（迹）。
D．每当太阳（生）起，有（座）山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。
13．下列选项中划线的字读音正确的一项是（ ）
A．水分（fèn）空（kōnɡ）地
B．应该（yīnɡ）好（hǎo）客
C．盛（shènɡ）装 葡萄干（ɡān）
三、填空题
14．看到黄山美景，你想到了许多形容词，请补全并仿写。
一枝( )( ) 奇形( )( ) ( )( )如画
( )( )虚传 美不( )( ) ( )( )入胜
示例：金光闪闪
15．请在下面的括号填上合适的动词。
（1）在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它两只胳膊( )着腿，一动不动地( )在山头，( )着( )的云海。就是有趣的“猴子观海”。
（2）“仙人指路”就更有趣了！远远( )去，那巨石真像一位仙人( )在高高的山峰上，( )着手臂( )向前方。
16．文中有哪些奇石？请大家根据课文内容填一填。
（1）它好像从天上飞下来的一个大桃子→
（2）它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海→
（3）那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方→
（4）它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫→
17．课文回顾
《黄山奇石》具体形象地描述“ ”“ ”“ ”“ ”这四块黄山奇石的样子，又概括地介绍了其他几块奇石的名字，写出了黄山石“ ”“ ”“ ”的特点，表达了作者 之情，以及对 的惊叹。
18．照课文内容填空。
在一 山峰上，有一只“猴子”。它两只 着腿， 地 在山头， 着 的云海。这就是有趣的“猴子观海”。“仙人指路”就更有趣了！远远 去，真像一位仙人 在 山峰上， 着手臂 向前方。
阅读提升
情境二：为了提高同学们对课内阅读理解的能力，请完成下面阅读习题吧！
四、课内阅读
黄山奇石（节选）
①中外闻名的黄山风景区在我国安徽省南部。那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。
……
②在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”。
19．地理小达人：黄山在( )省的( )。
20．词语积累。
（1）选文中表示“出名、有名”的四字词语是 。
（2）选文中表示“山势坡度很大，直上直下”的词语是 。
21．圈出描写“猴子”动作的词语。
22．给下面图片里的石头起名字。（不会写的字用拼音）
拓展延伸
情境三：加强课外阅读，注重知识的迁移运用，提升语文素养。
五、课外阅读
神奇的云
秋天的一个下午，我漫步在西流湖畔的草地上，静静地看着碧绿的、清澈的湖水。西流湖仿佛是一面大镜子，倒映着奇形怪状的云。我抬头仰望天空，啊，多么美丽的云朵啊！
这边的云多像一只只漂亮的大白鹅。它张着洁白的翅膀，仰着头，仿佛在向我展示它那迷人的姿色。那边，有一位亭亭玉立的仙女，我出神地看着，觉得好像是嫦娥抱着玉兔向我这边飘来，仙子旁边是一个拎着篮子的胖娃娃，他除了胸前戴着个小兜兜外，其他的什么也没穿。他的头上还顶着三根小辫，噢，原来是童才童子啊！定是他嘴馋了，到桃园偷蟠桃了。
云不断地变化着，一会儿变成了一朵朵洁白的荷花，云不断地变化着，一会儿变成了一只又胖又笨的大白熊，一会儿又变成了一只贪睡的小猫。不久又变成了一架滑翔机……
啊！多么美妙、神奇的云啊！我仿佛置身于一个云的世界，好像我也变成了一朵纯洁美丽的云，飘浮在蓝蓝的天空，尽情地享受大自然赐予我的快乐！
23．写近义词。
赐予( ) 清澈( )
24．最后一个自然段在全文中起 的作用。
25．找出第二自然段中的比喻句和第三段中的排比句，分别写下来。。
26．从文中找出四个成语写下来。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．
【详解】本题考查看图连线。
第一幅图上画的几块像仙桃一样山峰，故是仙桃石；第二幅图上画的是石头像一位仙人在山头给人们指路一样，故是：仙人指路；第三幅图上画的是一山峰上像有一只猴子坐在那儿在观看云海，故是：猴子观海；第四幅图上画的山峰上的一块石头像一只金色的鸡在朝着天都峰鸣叫一样。故是：金鸡叫天都。
2．
【解析】略
3．
【详解】本题考查词语搭配。
表示人、事物、动作数量的词叫做量词。
“仙人”用量词“位”。
“石头”用量词“块”。
“树叶”用量词“片”。
“雄鸡”用量词“只”。
“山峰”用量词“座”。
“翻滚的”形容上下滚动，可以形容“云海”。
“陡峭的”指山势高而陡峻，形容“山峰”。
“威武的” 指勇壮，有威风或气派，可以形容“雄鸡”。
中外闻名：中国及外国都知道听到,形容名声传播得极远，可以形容“风景区”。
奇形怪状：指不同一般的，奇奇怪怪的形状，可以形容“岩石”。
4．C
【详解】本题主要考查对错别字的辨析。
ABD正确。
C．“雄吉”改为“雄鸡”，即公鸡，它是生物钟家禽。打鸣、报晓是农村人生活习惯的一种依赖，也是乡村的一道风景。
5．D
【详解】本题考查句子的衔接排序。
按照事情发展的顺序进行排序的；
①先写放学回家的路上，小云听到什么东西的叫声；
②接着写了他看到一只小鹅；
③再写小云的心理想法：会不会是农场饲养场的呢？
④最后，写小云把小鹅送到饲养场去了。故答案选D。
6．C
【详解】本题考查的是错别字的辨析和积累，本题中没有错别字的是C项。
A项：定——顶
B项：侯——猴
D项：志——指
7．A
【详解】本题考查学生辨析字音的能力。
正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。
A.弹琴（dàn）——弹琴（tán ）指用手指弹琴。
故答案选A
8．D
【详解】本题考查标点符号的使用。题目中四个句子均出自课文《黄山奇石》，要求学生掌握标点符号的含义，了解句子的意思，结合句意判断标点符号是否有误。
问号：表示一句话完了之后的停顿、语气。用于疑问句、设问句和反问句结尾。
句号：用于陈述句末尾的标点。
感叹号：以抒发感情为主的标点符号。它所表示的感情有赞颂、喜悦、愤怒、叹息、惊讶，伤悼等。凡表达强烈感情的句子，句末都要用感叹号。
双引号：表示对人的话或成语、格言、诗词等的直接引用；表示特定称谓；表示突出强调；表示特殊含义。
A．选项中句子描述了“仙人指路”比上一个景观更有趣，句子结尾应用感叹号表示赞叹、惊讶的语气，而不是问号。故该选项标点符号使用错误。
B．选项中句子是陈述句，讲述了“那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了”的事实，结尾应用句号表示一句话讲述完毕，而不是感叹号。故该选项标点符号使用错误。
C．选项中句子罗列了黄山的奇石有哪些，“天狗望月、狮子抢球、仙女弹琴”是奇石名称，应用双引号表示特定称谓。同时，“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”这三个标有引号的并列成分之间不应用顿号，应删去顿号。故该选项标点符号使用错误。
D．选项中句子是陈述句，讲述了“中外闻名的黄山风景区在我国安徽省南部”这一事实，结尾应用句号表示一句话讲述完毕。故该选项标点符号使用正确，答案应选D。
9．A
【详解】本题考查的是对诗句的理解和分析。
本题中描写黄山的诗句是A项“丹崖夹石柱，菡萏金芙蓉。”出自李白的《送温处士归黄山白鹅峰旧居》，意思是丹崖对峙夹石柱，有的像莲花苞，有的像金芙蓉。根据全诗的内容，诗人以丰宫的想像、生动的笔触描绘出黄山壮丽多姿的景象；点出众降、练玉处、丹沙井，使人获得非常亲切的美感。
B.“会当凌绝顶，一览众山小”出自杜甫的《望岳》，通过描绘泰山雄伟磅礴的气象，热情赞美了泰山高大巍峨的气势和神奇秀丽的景色，流露出了对祖国山河的热爱之情。
C.“明月出天山，苍茫云海间”出自唐代诗人李白《关山月》，意思是一轮明月从祁连山升起，穿行在苍茫云海之间。所以本句话描写的是祁连山。
D.“江流天地外，山色有无中”出自唐代王维的《汉江临眺》，江水滔滔远去，好像一直涌流到天地之外，两岸山色时隐时现，若有若无。此诗以淡雅的笔墨描绘了汉江周围壮丽的景色，表达了诗人追求美好境界、希望寄情山水的思想感情，也隐含了歌颂了地方行政长官的功绩之意。
故答案选A
10．B
【详解】本题考查对国学常识的识记，平时要加强积累。
本题题干的意思是看了黄山就不用看五岳了，五岳指的是东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山和中岳嵩山，是我国历史上的五大名山。
A.错误，泰山只是五岳之一，答案不全面。
C.错误，庐山位于江西省九江市庐山市境内，是中华十大名山之一。
D.错误，天山是世界七大山系之一，位于欧亚大陆腹地，是世界上最大的独立纬向山系。
故答案选B
11．A
【详解】本题考查课文内容理解。
本题中，黄山，古称黟山，位于安徽省黄山市境内，地处安徽省南部、黄山市北部。
故答案选A
12．C
【详解】本题考查词语搭配的能力。
A．再：本义是两次、第二次。现多用于表示“再一次”。引申有重复、继续等义；也引申为另、另外，用来表示另有补充之义。
“他想（再）公园”中“再”使用错误，应改为：他想在公园里再玩会儿。
B．“葡萄（杆）”应改为“葡萄干”，指晒干的或人工烘干的葡萄。
C．“名胜古迹”指风景优美和有古代遗迹的著名地方。
D．“（生）起”应改为“升起”，指向上升。
故选C。
13．C
【详解】本题考查字音的辨析。
A．空（kōnɡ）地——kòng
B．好（hǎo）客——hào。
故选C。
14． 独 秀 怪 状 风 景 名 不 胜 收 引 人 得意洋洋 怒气冲冲
【详解】本题考查补全词语和仿写词语。
一枝独秀：其他花都没有开放，只有这一枝花开着；比喻技高一筹，优势明显。
奇形怪状：指不同一般的，奇奇怪怪的形状。
风景如画：比喻风景像画卷一样优美，富有意境。
名不虚传：流传开的名声与实际相符合；形容确实很好，不是空有虚名。
美不胜收：指美好的东西很多，一时看不过来。
引人入胜：吸引人进入美妙的境界；多指风景或文艺作品非常吸引人。
“金光闪闪”属于ABCC式词语，像这样的词语还有文质彬彬、喜气洋洋、念念不忘、斤斤计较、历历在目。
15． 抱 蹲 望 翻滚 望 站 伸 指
【详解】本题考查对课文的默写。
选自课文《黄山奇石》。
（1）原文：在一座陡峭的山峰上，有一只猴子。它两只胳膊抱着腿，一动不动的蹲在山头，望着翻滚的云海。这就是有趣的猴子观海。
（2）原文：“仙人指路”就更有趣了！远远望去，真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。
16． 仙桃石 猴子观海 仙人指路 金鸡叫天都
【详解】考查根据内容填空。
（1）根据原文：就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。根据题干，可知是仙桃石。
（2）根据原文：在一座陡峭的山峰上，有一只猴子。它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”。根据题干，可知是猴子观海。
（3）根据原文：“仙人指路”就更有趣了！远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。根据题干，可知是仙人指路。
（4）根据原文：每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。根据题干，可知是金鸡叫天都。
17． 仙桃石 猴子观海 仙人指路 金鸡叫天都 奇 多 有趣 对黄山奇石的喜爱和对祖国大好河山的赞美 大自然神奇造化
【解析】略
18． 座 陡峭的 胳膊 抱 一动不动 蹲 望 翻滚 望 站 高高的 伸 指
【解析】略
19． 安徽 南部 20． 中外闻名 陡峭 21．抱 蹲 望 22． 天狗望月 仙人采药 孔雀远眺
【解析】19．本题考查提取关键信息。
结合选文第①自然段中“中外闻名的黄山风景区在我国安徽省南部。”可知黄山的位置。
20．本题考查对词语的理解。
作答本题要根据已给的解释，和平时的积累，准确地从文中选择恰当的词语。
（1）结合第①段“中外闻名的黄山风景区在我国安徽省南部”可知，非常有名的黄山风景区在我国安徽省南部。
中外闻名：中国及外国都知道和听到，形容名声传播得极远。所以表示“出名、有名”的四字词语是中外闻名。
（2）结合第②段“在一座陡峭的山峰上，有一只‘猴子’”可知，在一座山势坡度很陡的山峰上，有一只“猴子”。
陡峭：山势坡度很陡，几乎直上直下。所以表示“山势坡度很大，直上直下”的词语是陡峭。
21．本题考查查找关键词。
结合选文第②自然段中“它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。这就是有趣的‘猴子观海’。”可知，作者用“抱、蹲、望”三个动词，寥寥几笔，就把石头写活了。
22．本题考查图片的理解及取名。
作答本题需要学生先认真观察图片，获取主要信息，然后结合生活和积累进行想象，最后概括出它们的名字。注意，不会写的字可用拼音代替。
第一幅图：在一座高高的山峰上才，由几块石头堆成小狗的形状，它好像伸着舌头，正抬头仰望着圆圆的月亮。所以可起名为“天狗望月”。
第二幅图：在一座陡峭的山崖上，一根石柱高高拔起，他真像从远远的山谷里走来的一位仙人。他拿着竹篮在这片鸟语花香的林间采药。所以可起名为“仙人采药”。
第三幅图：在一座山顶有一块上边细直下边宽扁的石头，那块怪石真像一只就要开屏的“孔雀”，它骄傲地站在绿树丛中，长长的尾巴悠闲的垂在地上。每当看到云海翻滚的时候，它好像就会兴奋地翘起尾巴，打开尾巴展现它五光十色的羽毛。所以可起名为“孔雀观海”。
23． 给予 澄澈 24．总结全文 25．比喻：这边的云多像一只只漂亮的大白鹅。
排比：云不断地变化着，一会儿变成了一朵朵洁白的荷花，云不断地变化着，一会儿变成了一只又胖又笨的大白熊，一会儿又变成了一只贪睡的小猫。 26．奇形怪状、亭亭玉立、童才童子、又胖又笨。
【解析】23．本题考查对近义词的辨析。
赐予：（动）赏给。意思相近的词有：恩赐、给予等。
清澈：（形）（水）清净而透明。意思相近的词有：清亮、澄澈等。
24．本题考查对句子的赏析。
结合“啊！多么美妙、神奇的云啊！我仿佛置身于一个云的世界，好像我也变成了一朵纯洁美丽的云，飘浮在蓝蓝的天空，尽情地享受大自然赐予我的快乐！”可知，这段话对全文起一个总结的作用，表达出了作者对这神奇的云的喜爱与赞美之情。
25．本题考查提炼相关信息。
本题要求找出比喻句和排比句。
结合“这边的云多像一只只漂亮的大白鹅。”可知，句子把“云”比作“大白鹅”，故是一个比喻句。
结合“云不断地变化着，一会儿变成了一朵朵洁白的荷花，云不断地变化着，一会儿变成了一只又胖又笨的大白熊，一会儿又变成了一只贪睡的小猫。”可知，句子运用了三个“一会儿”来写出了云的变化，是排比句。
26．本题考查积累词语。
积累短文中的成语，积累四个即可。
即：奇形怪状、亭亭玉立、童才童子、又胖又笨。
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