-统编版2024-2025学年语文二年级上册语文园地四 同步分层作业（含答案）

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语文园地四
基础巩固
情境一：学习完《语文园地四》后， 我会查字典，背诵并运用日积月累我能行，咱们一起试试吧！
一、填空题
1．下面是你在回乡路途中看到的景物，你觉得它们像什么呢？
白白的云朵像( ) 一座座山峰像( )
红红的苹果像( ) 绿绿的小草像( )
2．爸爸买了两张火车票，上面一些字你不认识，请你查字典试着给加点字注音。
上铺( ) 硬( )卧( )
空调( ) 限( )乘( )
3．你根据《画家乡》做了下面的导图，想要模仿这篇文章的思路。
4．读一读，填一填。
◎有山皆 ，无水 。
◎ 西风塞上， 烟雨江南。
◎雾锁山头 ，天连水尾 。
◎ 本无价， 皆有情。
（1）这几个句子都是关于 （①风景 ②天气）的。（填序号）
（2）暑假的时候，露西和爸妈一起来到广西桂林游玩，那儿山水如画，风景秀丽，真是“ ， 。”（选填上面句子）
（3）月色迷人的晚上，状状站在江边，看着远处的山，感受着徐徐清风，忍不住感叹道：“ ， 。”（选填上面句子）
5．读儿歌，照样子填空。
小朋友们来画画，各神颜色记清楚。
小草小草用绿色，什么绿？( )绿、( )绿、( )绿。
小花脸庞用红色，什么红？( )红、( )红、( )红。
秋天美景用黄 色，什么黄？( )黄、( )黄、( )黄。
白云白云用白色，什么白？( )白、( )白、( )白。
6．看图，照样子，写一写。
枫叶 胡子 鞋 月亮 柳枝
↓ ↓ ↓ ↓ ↓
（像手掌） ( ) ( ) ( ) ( )
二、选择题
7．下面对联中没有描述风景的一项是（ ）
A．雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。
B．白马西风塞上，杏花烟雨江南。
C．清风明月本无价，近水远山皆有情。
D．风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。
8．联系上下文给加点词语选择正确的解释。
改正了边看电视边写作业的坏习惯后，我把作业写的又好又快，这可真是事半功倍！（ ）
A．花费力气小，收到成效大。
B．花费的力气大，收到的成效大。
9．11月10日是东东的生日，他提前一天去玲玲家邀请她参加生日聚会，但是玲玲家没人，他就写了下面这张留言条，托邻居转交。这张留言条存在的问题有（ ）（多选）
A．结尾没有写时间 B．没有写聚会地点
C．没有写有哪些人参加 D．没有写聚会的具体时间
10．下面词语中，加点字注音错误的一项是（ ）
A．售票处（shòu） B．硬卧（yìng wò） C．上铺（pū） D．南昌（chāng）
我能给加点的词语选择恰当的近义词。
11．八路军隐蔽在山里，敌人很难发现。(　　)
A．隐约 B．隐藏 C．逃避
12．去还是不去？小明拿不定主意，感到很烦恼。(　　)
A．烦闷 B．恼火 C．麻烦
13．那美丽如画的山水，怎能不令人流连忘返？(　　)
A．流离失所 B．恋恋不舍 C．迷途知返
三、连线题
14．积累连线。
己所不欲 不能成方圆
不以规矩 勿施于人
白马西风塞上 天连水尾水连天
雾锁山头山锁雾 杏花烟雨江南
与朋友交 言而有信
15．读一读，连一连。
绿色的 枝叶
香甜的 老乡
茂密的 凉棚
好客的 葡萄
四、判断题
综合展示厅。（对的打“√”，错的打“×”）
16．日月潭、阿里山、庐山都是台湾的风景区。( )
17．“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”运用了拟人的手法。( )
18．中国有五十六个民族，汉族人口最多。( )
19．留言条要先写什么事，再写是留给谁的。( )
阅读提升
情境二：为了提高同学们对现代文阅读理解的能力，请完成下面阅读习题吧！
五、现代文阅读
阅读《画家乡》，然后回答问题。
画家乡
孩子们爱家乡,也爱画自己美丽的家乡。
涛涛的家乡在海边。他画的海那么蓝,那么宽。一艘艘船上装满了鱼和虾。那个在海边捡贝壳的孩子,就是涛涛。
20．填一填。
（1）涛涛画的海那么 ，那么 。
（2）山山画的山那么 ，水那么 。
（3）平平画的平原那么 ，那么 。
（4）青青画的草原 。
21．连一连。
平原 草、羊群、骏马
草原 稻子、棉花、菜地、翠竹
海边 山、水、树、蘑菇
山里 船、鱼、虾、贝壳
22．我的家乡在 ，这里有 。
拓展延伸
情境三：加强课外阅读，注重知识的迁移运用，提升语文素养。
六、课外阅读
美味不断
①想当年，我小的时候，家乡的大年从腊月初一就开始预热。一天比一天增温，一天比一天红火，发烧直到年根下。
②腊月初一晚上，家家炒花生、炒瓜子、炒玉米花儿；炒完一锅又一锅，一捆捆柴火捅进灶膛里，土炕烫得能烙饼。玉米粒儿在拌着热沙子的铁锅里毕剥毕剥响。花生、瓜子、玉米花儿炒熟了，装在簸箕里，到院里晾脆，然后端进屋里，一家人团团围坐，大吃大嚼。
③一转眼，腊月初八到了，又该吃腊八粥了。小米、玉米糁儿、红豆、红薯、红枣、栗子熬成的腊八粥，占全了色、味、香，盛在碗里令人赏心悦目，舍不得吃。可是吃起来却又没够，不愿放下筷子。
④喝过腊八粥，年味儿更浓重。卖糖葫芦的小贩穿梭来往，竹筒里抽签子，中了彩赢得的糖葫芦吃得最甜。卖挂落枣儿的涿州小贩，把剔核晒干的老虎眼枣儿串成一圈，套在脖子上转着吃。卖糖瓜和关东糖的小贩，吆喝叫卖，此起彼伏，自卖自夸。
23．文章第②③④三段分别写了什么？连一连。
第②段 熬腊八粥，吃腊八粥
第③段 过了腊八，年味儿更浓
第④段 炒花生、炒瓜子、炒玉米花儿
24．这篇文章是按什么顺序写的？（填序号）（ ）
A．时间顺序，从腊月初一写起。
B．地点顺序，从家里写起。
25．小朋友，过年的时候你最喜欢的美味是什么？请写一写。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1． 棉花糖 波涛 灯笼 地毯
【详解】本题考查学生写比喻句的能力。
比喻是一种常用的修辞手法，用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物；写比喻句，要围绕甲事物的特点展开丰富的想象，想想哪种事物也具有此特点或相似点，写完后读一读、看看句子是否通顺、合理。
根据“白白的云朵”可知，云朵洁白、轻盈，可想到具有相同特点的事物：棉花、棉花糖、柳絮等；如：白白的云朵像棉花。　　　　
根据“一座座山峰”可知，其连绵不断、高低起伏，可想到具有相同特点的事物：驼峰、波涛；如：一座座山峰像骆驼。　　　
根据“红红的苹果”可知，苹果又红又圆，可想到具有相同特点的事物：火球、脸蛋、灯笼、太阳；如：红红的苹果像火球。　　　　　　
根据“绿绿的小草”可知，小草又嫩又绿，柔柔的，可想到具有相同特点的事物：地毯、麦苗、毛绒外套；如：绿绿的小草像毛绒外套。　　　　　
2． pù yìng wò tiáo xiàn chéng
【详解】本题考查字音。
铺[pù]铺子；商店。用板子搭的床。驿站（今多用于地名）。
铺[pū]把东西展开或摊平。
上铺——pù；双层铺的上面一个铺位。
硬卧——yìng wò；火车上的二等卧铺，硬床。
调[diào]调动；分派。调查。互换。论调。
调[tiáo]使和谐、使均匀合适。调和、调剂使和解。调解、协调混合、配合。调色、调味嘲笑、戏弄、挑逗。
空调——tiáo；调节空气温度、湿度、洁净度、气流速度等，使达到一定的要求。
乘[chéng]骑；坐（交通工具）。趁；就着。运算方法之一。
乘[shèng]量词。古代四匹马拉的兵车一辆为一乘。春秋时晋国的史书。后泛指一般史书。
限乘——xiàn chéng；限制乘坐的人数。
3．
【详解】本题考查思维导图。
《画家乡》写了生活在海边、山里、平原、草原和城市里的五个小朋友画自己的家乡。涛涛画的是海，山山画的是山，平平画的是平原，青青画的是草原，京京画的是城市，展示了祖国各地的风土人情。
①结合原文“涛涛的家乡在海边。他画的海那么蓝，那么宽”“那个在海边捡贝壳的孩子，就是涛涛”可知，捡贝壳的涛涛，他画的海那么蓝，那么宽。
②结合原文“山山的家乡在山里。他画的山那么高，水那么清”“画上的山山，提着小竹篮，正要到树林里去采蘑菇呢”可知，采蘑菇的山山，他画的山那么高，水那么清。
③结合原文“平平的家乡在平原。她画的平原那么平坦，那么宽广”“正在田野上奔跑的小女孩就是平平”可知，奔跑的平平，她画的平原那么平坦，那么宽广。
④结合原文“青青的家乡在草原。她画的草原一眼望不到边”“青青正骑在马上赶着羊群”可知，骑着马的青青，她画的草原一眼望不到边。
⑤结合原文“京京的家乡在城市。他画的城市那么美。宽宽的街道，高高的楼房，还有一座座街心公园”“那个跑向科技馆的小男孩，就是京京”可知，去图书馆的京京，城市有街道、楼房、街心公园。
4． 图画 不文章 白马 杏花 山锁雾 水连天 清风明月 近水远山 ① 有山皆图画 无水不文章 清风明月本无价 近水远山皆有情
【详解】本题考查对诗句的识记和理解。
“有山皆图画，无水不文章。”出自清代梁章钜的《楹联丛话》，意思有山水的地方都像图、文章一样美丽。这里文章不是指文字作品，而是形容水色之美，说它有着错杂的花纹和色彩。
“白马西风塞上，杏花烟雨江南。”出自徐悲鸿的自题联，是一副对联。全诗是剑马求不得，狂歌走天涯。白马秋风塞上，杏花烟雨江南。意思是，白马驰骋在秋风萧瑟的塞上，春日的杏花盛开，烟雨蒙蒙的江南如诗如画。这句诗描绘了两幅富有诗意的景象，表达了作者对大自然的喜爱以及对快意生活的向往。
“雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。”出自福建厦门鼓浪屿的一副对联。这是一对正读、倒念均文理通达的回文联，又称“倒顺联”、“卷帘对”，构思奇特、组合巧妙，读来别有情趣。对联意思就是说大雾弥漫，看不清远处的山峰；水天一色，天水相接。厦门鼓浪屿岛上山峦叠峰，烟雾缭绕，海淼淼水茫茫，远接云天。
“清风明月本无价，近水远山皆有情。”出自梁章钜编辑《沧浪亭志》而获得的集句联，上联系欧阳修句，下联系苏舜钦句，皆沧浪亭本事。说明作者对于所处的环境非常高兴，从而赋予身边的山山水水以感情。意思是清风，明月到处都有，但对俗人来说有钱也买不到，近水遥山本为无情之物，但在诗人眼里都成了有情事物，对比性强烈。
（1）从句子意思可知这几个句子描写的事物主要是山水、春日之景，是关于风景的。
（2）本题是描写桂林山水的风景，形容山水如画的，对应的最恰当的诗句是“有山皆图画，无水不文章。”
（3）本题中描绘的景物有明月、近水远山。对应最恰当诗句是“清风明月本无价，近水远山皆有情。”
5． 草 翠 墨 火 桃 枣 土 鹅 金 雪 米 奶
【详解】本题考查对颜色的理解。
需要我们发挥想象写出与题目相对应的颜色
小草的颜色可以用哪些绿来形容。淡绿、纯绿、苹果绿
小花的颜色可以用那些红来形容。橘红、深红、粉红
秋天收获的颜色可以用那些黄来形容。淡黄、橘黄、姜黄
白云的白可以用那些白来形容。乳白、银白、苍白
6． 像扫把 像小船 像香蕉 像头发
【详解】这道题考查比喻。答题时，只要结合日常积累，看清图片里的事物，从外形、颜色等方面展开想象，它看上去像什么，写出你想象到的事物名称即可。
7．D
【详解】本题考查对联的理解。
A．“雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。”这是一首回文联，意思是山上的雾随风飘荡，时隐时现，一会儿能看见山，一会儿只能看到雾，水天一色，天水相接。
B．“白马西风塞上，杏花烟雨江南。”是一则对联，意思是西风吹拂的塞北草原上，一群骏马在纵情奔驰；烟雨朦胧的江南，杏花在春雨中绽放。
C．“清风明月本无价，近水远山皆有情。”是一则对联，意思是清风，明月到处都有，但对俗人来说，有钱也买不到；近水遥山本为无情之物，但在诗人眼里都成了有情事物。
D．“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。”是一则对联，通常用以教育人既要致力于读书，又要关心政治。二者要紧密结合，做到学以致用。因此，此项并没有描述风景。
故选D。
8．A
【详解】本题考查词语的理解能力。
事半功倍：是花一半力气，收到成倍效果；指做事得法，因此费力小，收效大。故本题选择A选项。
9．ABD
【详解】本题考查写留言条。
留言条的格式：由称呼、正文、署名和日期四部分组成。其中正文部分一般只说一件事。标题，首先，我们准备一张写留言条的空白纸，在空白纸的上方居中写“留言条”三字。称呼，写好“留言条”三字后，另起一行，顶格写这张留言条是写给谁的，写好称呼后加上冒号。正文，另起一行，空两格开始写留言条的内容，用简洁的话语写清要告诉对方的事情。名字和日期，在右下角写上你的名字和日期，日期一般为年、月、日。
这张留言条存在的问题有结尾没有写时间、没有写聚会地点、没有写聚会的具体时间。
10．C
【详解】本题考查了汉字读音的辨析。
辨析汉字读音要注意平翘舌的发音及声调的不同字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
“上铺”的“铺”的读音“pù”；[pū]把东西展开或摊平～床。～轨。～被褥。
11．B 12．A 13．B
【解析】11．本题考查学生对近义词的掌握。
“隐蔽”意思是借助别的东西遮盖掩藏，由此可知近义词是“隐藏”。
故选B。
12．本题考查学生对近义词的掌握。
“烦恼”意思是烦闷苦恼，由此可知近义词是“烦闷”。
故选A。
13．本题考查学生对近义词的掌握。
“流连忘返”意思是玩乐时留恋不愿离开，由此可知近义词是“恋恋不舍”。
故选B。
14．
【解析】略
15．
【详解】本题考查《葡萄沟》一课的词语搭配。读熟课文就可以直接找到答案。
16．× 17．× 18．√ 19．×
【解析】16．本题考查对地理常识的了解。
庐山是江西的风景区，不属于台湾的风景区。题目错误。
17．本题考查对古诗修辞手法的理解。
“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”运用了夸张的修辞手法。题目错误。
18．本题考查对基础常识的了解。
中国有五十六个民族，汉族人口最多。题目正确。
19．本题考查留言条的写法。
留言条应该是先写留给谁，再写什么事。题目错误。
20． 蓝 宽 高 清 平坦 宽广 一眼望不到边 21． 22． 西藏 成群的牛和羊
【解析】略
23． 24．A 25．水饺，因为既热乎又美味。
【解析】23．本题考查对文章内容的理解。
结合第②自然段句子“腊月初一晚上，家家炒花里、炒瓜子、炒玉米花儿”可知，第②自然段写了炒花里、炒瓜子、炒玉米花儿；
结合第③自然段句子“一转眼，腊月初八到了，又该吃腊八粥了。”可知，第③自然段写了熬腊八粥，吃腊八粥；
结合第④自然段句子“喝过腊八粥，年味儿更浓重。”可知，第④自然段写了过了腊八，年味儿更浓。
24．考查了辨析写作顺序。
从“家乡的大年从腊月初一就开始预热”“腊月初一晚上”“腊月初八到了”“喝过腊八粥”可知，这篇文章是按时间顺序，从腊月初一写起。故选择A选项。
25．考查了知识拓展能力。
结合自己过年的情况，写出最喜欢的美味即可，如：我最喜欢的美味是腊肉，香喷喷的，让人垂涎欲滴。
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