13 胡萝卜先生的长胡子 同步分层作业（含答案）

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13 胡萝卜先生的长胡子
基础巩固
情境一：学习完《13 胡萝卜先生的长胡子》后，字音我会读，字形我会写，胡萝卜先生胡子的特点我能了解，不信试试咯！
一、选择题
1．下列划线字注音全部正确的一项是（ ）
A．萝（luó）卜 浓（nòng）密
B．发愁（chòu） 牢固（gǔ）
C．沾（zhān）光 晾晒（shài）
2．下列对词语理解不正确的是（ ）
A．发愁：为烦恼或焦虑的事情所折磨。
B．牢固：牢牢地固定住了。
C．浓密：茂密，稠密的意思。
3．选出书写完全正确的一组（　　）
A．以经　近视　风筝
B．浓密　勿忙　上街
C．继续　屋顶　飘动
D．牢固　树低　知到
4．用音序查字法查“卜”字，应查大写字母（ ）
A．L B．B C．T
5．“浓密”的反义词是（ ）
A．稀疏 B．细密 C．稠密
6．“这绳子够长了，就是不知道够不够牢固。”小男孩说完就扯了扯胡子，他确定足够牢固，就剪了一段用来放风筝。
从这段话中我体会到胡萝卜先生的（　　　）精神。（多选）
A．善良 B．有爱心 C．默默奉献
7．这个故事的作者是_______，故事先介绍_______胡子浓密，第三天都得刮；再写他漏刮了_______，胡子因为_______越长越长；接着写一个_______剪了胡萝卜先生的_______放风筝；最后写胡萝卜先生路过_______家，她正在找_______。（ ）
A．王一梅；胡萝卜先生；一根胡子、蘸到果酱；小男孩、一段胡子；鸟太太、晾衣绳
B．王一梅；胡萝卜先生；两根胡子、蘸到果酱；小男孩、一段胡子；鸟太太、晾衣绳
C．王小梅；胡萝卜先生；一根胡子、蘸到果酱；小女孩、一段胡子；鸟太太、晾衣绳
8．胡萝卜先生漏刮一根胡子的原因是（　　）（双选）
A．胡萝卜先生刮胡子太匆忙了
B．那根胡子沾到了果酱
C．胡萝卜先生近视，没有看到那根胡子
D．长胡子被风吹到了身体后面，胡萝卜先生没有看到
二、连线题
9．词语连线。
发愁 为烦恼或焦虑的事情所折磨。
牢固 茂密，稠密。
浓密 做事匆促忙碌。
匆匆忙忙 坚固，结实。
10．读一读，连一连。
luó bo chóu zhān liànɡ
晾 卜 萝 沾 愁
三、判断题
判断下列说法的正误，正确的打”，错误的打“×”。
11．当读到胡子沾上果酱时，我们就可以预测到它会变长或变粗。( )
12．长胡子的作用可以根据生活常识来进行预测。( )
13．如果预测内容和原文不同的话，这个预测就是没有价值的。( )
四、填空题
14．读读下面这些文章或书的题目，猜猜里面可能写了些什么。
《躲猫猫大王》 《夏洛的网》 《帽子的秘密》 《团圆》 《小灵通漫游未来》
15．请填上不同的词来表现胡萝卜先生胡子的特点。
的胡子 的胡子 的胡子
阅读提升
情境二：为了提高同学们对课内阅读理解的能力，请完成下面阅读习题吧！
五、课内阅读
在很远的街口，有一个男孩正在放风筝。线实在太短了，他的风筝只能飞过屋顶。
胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。“这绳子够长了，就是不知道够不够牢固。” 小男孩说完就扯了扯胡子，他确定绳子够牢固了，就剪了一段用来放风筝。
胡萝卜先生继续往前走，当他走过鸟太太家的树底下，鸟太太正在找绳子晾小鸟的尿布。
胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。
……
16．男孩遇到了( )的困难，鸟太太遇到了( )的困难。
A．没绳子晾尿布 B．风筝线太短 C． 胡子太长了
17．男孩是如何解决困难的？在选文中用“﹏﹏﹏”画出相关的句子。
18．当读到结尾“胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着”时，我猜想： 。
19．鸟太太会如何解决自己的困难呢？请在文中的横线上续写你的猜测。
“这绳子正好可以用来晾尿布。”鸟太太说完就拉过胡子，剪了一段用来当晾衣绳。
。
20．胡萝卜先生的胡子还可能有哪些奇遇？请你发挥想象写一写。
。
拓展延伸
情境三：加强课外阅读，注重知识的迁移运用，，提升语文素养。
六、课外阅读
奇奇为你推荐了《兔子的名片》这个故事，请你认真阅读并完成练习。
兔子的名片
周锐
①现在大家都时兴用名片了，兔子也有了名片，在口袋里装着名片，兔子心里想：这下再不怕那些欺负人的家伙了。
②正想着，迎面遇见了狐狸。狐狸拦住兔子说：“想过去吗？得对我笑三笑，要笑得讨我喜欢，明白吗？”
③兔子不慌也不忙，他从口袋里掏出一张名片递过去：“狐狸先生，请多照应吧！”
④狐狸一看，名片上印着：狼的朋友兔子。没想到兔子成了狼的朋友，狼那家伙可不好对付，狐狸便对兔子说：“你真会交朋友，值得祝贺哟！我可要走了。”狐狸走掉后，兔子忍不住大笑起来，可这时兔子看见狼向他走来了。
读到这里，我预测：_____________________________
⑤“啊，兔子，”狼不满意地说，“按老规矩你该向我鞠三个躬。”
⑥兔子点点头，把自己的名片递过去，不过这张跟刚才那张不一样，上面写着：老虎的朋友兔子。
⑦狼当然不敢得罪老虎。为了避免跟老虎结冤家，狼走掉了。兔子又想大笑一阵，但还没来得及，就看见老虎来了。兔子知道老虎要来找麻烦，干脆迎上前去，又亮出名片，这回是：大象的朋友兔子。
⑧老虎被大象用鼻子卷起来摔过，所以也只好乖乖地走了。兔子心想：最好不要让我遇见大象。前方传来沉重的脚步声，真的是大象来了！兔子直发抖，因为他还没有制作给大象的名片。
⑨大象却微笑着蹲下身子，让兔子骑着他一起去旅行。
（选文有删改）
21．请读第①～④段，将预测内容写在文中的横线上。
22．结合上面的故事及右边的提示，推测出文章第①段“现在大家都时兴用名片了”中“时兴”一词的意思是 。
23．根据文章中兔子出示的名片，补充下列思维导图。
兔子的名片 第一次遇到的动物 ① 名片内容 狼的朋友兔子
第二次遇到的动物 ② 名片内容 ③
第三次遇到的动物 老虎 名片内容 ④
第四次遇到的动物 ⑤ 名片内容 没有名片
24．《胡萝卜先生的长胡子》和本篇文章都运用反复的手法，使故事更具可读性。请你试着用反复的手法，写一段话。（100字左右）
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．C
2．B
3．C
4．B
5．A
6．AB
7．C
8．AC
9．
10．
11．√ 12．√ 13．×
14．我猜测《躲猫猫大王》中有个孩子非常善于玩“躲猫猫”的游戏，每次玩游戏时，他总是最后一个被找到，因此他赢得了“躲猫猫大王”这个称号。我猜测《夏洛的网》讲的是一只叫夏洛的蜘蛛用网帮助了别人的故事。我猜测《帽子的秘密》中，作者可能会写帽子的来历和帽子里藏着的小故事。我猜测《柔软的阳光》写的是温暖、柔和的阳光下美丽的春景以及阳光下小动物们嬉戏时发生的故事。我猜测《团圆》讲的是一家人经过许多磨难最终团聚的故事。我猜测《小灵通漫游未来》写的是一个叫小灵通的孩子漫游未来时看到的一些奇异景象。
15． 长长 浓密 牢固
16． B A 17．小男孩说完就扯了扯胡子，他确定足够牢固，就剪了一段用来放风筝。 18．胡萝卜先生的胡子会被鸟太太剪下一段用来晾小鸟的尿布。 19．“这绳子正好可以用来晾尿布。”鸟太太说完就拉过胡子，剪了一段用来当晾衣绳。 20．胡萝卜先生的胡子还在长着，他的胡子做了小蝴蝶的秋千绳，做了小蚂蚁的跳绳……胡萝卜先生用胡子帮助了他人，他感到很高兴。
21．兔子遇到狼，他会给狼一张名片，上面写着狼害怕的动物×××是自己的朋友。 22．一时流行 23． 狐狸 狼 老虎的朋友兔子 大象的朋友兔子 大象 24．爷爷每天早上在小区锻炼时，都会给经过的人打招呼。看到上学的学生，会笑着说：“今天要加油，好好学习！”看到上班的年轻人，会笑着说：“今天要加油，好好工作！”看到小区锻炼的老人，会笑着说：“今天要加油，保持身体健康很重要！”
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