14 小马过河 课件(共27张PPT)

(共27张PPT)
小学语文二年级下册
小马过河
马妈妈
小马
马棚 愿意 驮麦子 磨坊 挡住 应该 伯伯 深浅 立刻 突然
掉进 哩 唉 马蹄 试试 既然
我
会
读
tuó
mò fánɡ
dǎnɡ
bó
qiǎn
tū
li
ài
tí
jì
pénɡ
kè
shì
马
小
过
河
棚
驮
磨
坊
挡
伯
浅
刻
突
哩
唉
试
蹄
既
愿
意
意
我会写
愿
意
意
我会写
整体感知
说说这篇课文讲了一个什么故事？
_____要帮_____把半口袋麦子驮到磨坊去，一条小河挡住了去路，小马去问 ，_____说河水浅可以过去，____却说河水深很危险。小马回去问妈妈，妈妈叫他去试一试。小马试了试，原来河水既不深也不浅。
小马
妈妈
老牛
松鼠
老牛
马棚
怎么不能？我很愿意帮你做事。
那好啊，你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。
你长大了，能帮妈妈做点儿事吗？
小马驮起口袋，飞快地往磨坊跑去。跑着跑着，一条小河挡住了去路，河水哗哗地流着。小马为难了，心想：我能不能过去呢？如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好啊！可是他离家已经很远了。
小马过河时过不去，它先遇到了——，然后遇到了——。
自由朗读第4-6自然段，思考：
“水很浅，刚没小腿，能蹚过去。”
“牛伯伯，请您告诉我，这条河，我能蹚过去吗？”
“水很深吗？”
“小马！别过河，别过河，你会淹死的！”
深的很哩！昨天，我的一个伙伴就是掉在这条河里淹死的！
小马听了老牛的话，立刻跑到河边。
小马听了松鼠的话，连忙收住脚步。
浅
深
为什么老牛说河水浅，松鼠说河水深？
请你用“因为……所以……”这样的句子说一说其中的原因。
同是一条河，它们的说法为什么不一样呢？
自读第七自然段，想一想这一段主要写了什么事
老马教育小马
难为情
妈妈亲切地对小马说：“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的，河水是深是浅，你去试一试，就知道了。”
结果河水到底是深还是浅？
小马跑到河边……他下了河，小心地蹚到了对岸。原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。
因为小马既不像（ ），也不像（ ），所以它觉得河水既不像（ ），也不像（ ）。
老牛那样高大
松鼠那样矮小
老牛说的那样浅
松鼠说的那样深
句式训练
为什么小马说河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深，难道老牛和松鼠对小马撒谎了吗？
读了这篇课文，你有什么收获？
遇到困难的事情要自己动脑，主动实践，并想办法克服困难，才能找到解决问题的办法。
图解结构
小马过河
老牛 水很浅
松鼠 水很深
妈妈 要动脑 亲自去试一试
概括主题
这篇课文是一篇童话故事，叙述了小马驮麦子去磨坊，路上过河时的事情，课文说明遇事要自己动脑筋，想办法克服困难，找到答案。
试着用下面的词语，讲讲这个故事吧。
马棚
愿意
磨坊
驮
挡住
为难
突然
拦住
吃惊
难为情
动脑筋
小心
作业：
将故事讲给父母听。
写一写：小马过了河，在回家的路上又遇到老牛和松鼠，小马会和它们说些什么呢？
谢 谢！