1草原课件(共34张PPT)

(共34张PPT)
草原
五
年
级
语
文
上
册
第
一
单
元
导入新课·草原
同学们，你们见过草原吗？它是什么样的呢？
今天，让我们一起走进老舍先生笔下的草原！
(1899-1966）
现代著名作家。原名舒庆春，字舍予，满族人。
被誉为“人民艺术家”。
著有长篇小说《骆驼祥子》、《四世同堂》、剧本《茶馆》等。
我们之前学过：《猫》《母鸡》
老舍
蒙古包
měng
蒙古族
měng
蒙骗
mēng
欺骗。
启蒙
méng
没有知识，愚昧。
蒙上一层纸
méng
覆盖。
学认字
毯
加一加：毛+炎=毯
腐
巧记：府内人
识字方法
像一条彩虹，因为古人认为“虹”是龙蛇类的活物，所以在两端各加了一个蛇头。
趣识字——虹
甲骨文
篆书
虹
楷书
简化
左边虫
字词乐园
我会写
毯
玻
裳
虹
蹄
腐
稍
微
（毛毯）
（玻璃）
（彩虹）
（马蹄）
（微笑）
（豆腐）
（稍微）
（衣裳）
璃
（琉璃）
tí
左窄右宽
足字旁第七笔是提。
马蹄：
①荸荠 [bí qi]：又称马蹄，是一种蔬菜
②亦作“马蹏[tí] ”，马的蹄子
hóng
古人认为虹是龙蛇类的活物，所以在两端各加了一个蛇头。后来写成左虫右工的形声字。
wēi
shāo
左部是禾字旁。
“山”下面有一横。
书写指导
学写字
tǎn
“毛”的竖弯钩舒展，能托住“炎”。
fǔ
“广”的撇舒展，能包住“付”和“肉”。
书写指导
学写字
听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟
初入草原
一条迂回的明如玻璃的带子——河、牛羊、马群
走了许久
远处山丘上出现鄂温克族人民骑着马来迎接
继续往前
蒙古包
飞过小丘后
课文写了哪几个画面？
草原风光
喜迎远客
主客联欢
（第1段）
（第2~3段）
（第4~5段）
默读课文第1自然段，用 画出直接描写草原景色的语句，想象作者所描绘的画面，在感受深的地方简单批注。
自学提示
在天底下，一碧千里，而并不茫茫。
茫茫：形容没有边际，看不清楚。
那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。
1 草原
绿毯
四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
草原
大花
羊群
色彩迷人
比喻
渲染
勾勒
羊群
白色的大花
草原
无边的绿毯
小丘
中国画
颜色
形状
大小
……
抓住特点
大胆想象
在这画面里，你仿佛看见了什么？你能像老舍先生一样，发挥想象说一说吗？
思考：第1自然段除了草原风光还写了什么呢 找出相应的句子，画出写作者感受的词语。
（课后第二题）
1 草原
在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
增强了草原风光的感染力
拟人
就连静立的牛马，似乎都陶醉了
情景交融
细细地回忆，品味
想一想：这样写有什么好处？
“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”，你从课文哪些地方体会到了“蒙汉情深”？请你默读课文第2—5自然段，圈画相关词句，并简单批注。
自学提示
你能用最简单的语言说说这一部分主要写了哪几个场面吗？
远迎
相见
款待
话别
忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。
男女老少
色的衣裳
飞
人多
节日盛装
心情急切
各
也不知道是谁的手，总是热乎乎地握着，握住不放。大家的语言不同，心可是一样。你说你的，我说我的，总的意思是民族团结互助。
蒙古族同胞和我们是怎样握手的？
也不知道是谁的手，总是热乎乎地握着，握住不放。大家的语言不同，心可是一样。你说你的，我说我的，总的意思是民族团结互助。
他们的心愿都是什么呢？
奶茶倒上了，奶豆腐摆上了，主客都盘腿坐下，谁都有礼貌，谁都又那么亲热，一点儿不拘束。不大一会儿，好客的主人端进来大盘的手抓羊肉。
你从这段话中读出了什么？
奶茶倒上了，奶豆腐摆上了，主客都盘腿坐下，谁都有礼貌，谁都又那么亲热，一点儿不拘束。不大一会儿，好客的主人端进来大盘的手抓羊肉。
这样热闹的场面，让你想到了什么时候的情景？
食
奶茶
奶豆腐
手抓羊肉
饭后，小伙子们表演套马、摔跤，姑娘们表演了民族舞蹈。客人们也舞的舞，唱的唱，还要骑一骑蒙古马。
礼仪
骑马接客、主客都盘腿坐下、向客人敬酒、姑娘给客人唱民歌跳民族舞、小伙子表演套马和摔跤
回顾全文，理解理解“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”的内涵。
蒙古族、鄂温克族、汉族还有其他53个民族，都是中华民族大家庭的一员，彼此之间团结互助。现在已到黄昏，临别之际，老舍先生不忍离去，万分不舍。抒发了老舍先生对草原的热爱和对蒙汉两族乃至中华民族的深厚情谊。
生活中你也有过与人惜别的经历吧 请和同学交流。
依依惜别的画面是不是让你想起了自己与亲朋好友惜别的经历呢？
草原美景
喜迎远客
一碧千里 翠色欲流
群马疾驰 襟飘带舞
主客相见
握了再握 笑了再笑
盛情款待
举杯敬酒 纵情歌唱
联欢话别
套马摔跤 跳舞骑马
板书设计
课外拓展
【南北朝】
敕勒川，阴山下。
天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，
风吹草低见牛羊。
《敕勒歌》
唐·曹邺
一川草色青袅袅，绕屋水声如在家。
怅望美人不携手，墙东又发数枝花。
《寄刘驾》
描写草原的古诗词
生活中你也有过与人惜别的经历吧，可以和同学交流，也可以写下来。
推荐阅读艾平的新作《聆听草原》，说说作者艾平又用怎样的笔触介绍了呼伦贝尔大草原？
课后作业