(共31张PPT)
第二课时
语文 二年级 上册
寒号鸟
猜一猜,这是什么小动物呢?你听,它在叫:“哆啰啰,哆啰啰,寒风冻死我,明天就做窝。”我们一起去看看它为什么这么叫吧!
很早以前,在一座高山的山脚下有一堵石崖。如果在冬天的夜晚从山脚下经过,你会听到从石崖缝里传来小鸟的哭叫声,人们给这只小鸟取了个名字,叫寒号鸟。寒号鸟为什么在严寒的夜晚号哭呢?让我们走进课文去一探究竟吧!
激趣导入
号
háo
号叫 呼号
生字乐园
dǔ
fènɡ
堵
堵车 添堵
石缝 缝隙
dànɡ
当真 上当
缝
当
堵
巧记:“土”“者”来,路不通。
一堵墙
què
喜鹊 鹊桥
生字乐园
xián
quàn
头衔 衔着
劝说 劝告
chèn
趁早 趁热打铁
鹊
衔
劝
趁
劝
加一加:又+力=劝
鹊
巧记:“昔” “鸟”相伴。
组词:劝说 劝告
qiě
而且 且慢
生字乐园
là
kuánɡ
腊肉 腊月
狂风 疯狂
hǒu
吼叫 怒吼
且
腊
狂
吼
我会写
面
miàn
书写指导:撇从竖中线起笔,横折钩从横中线起笔。
部首:一
组词:前面 面向
造句:村子前面有一条马路。
音序:M
结构:独体
阵
zhèn
书写指导:双耳旁偏上,右部下横较长。
部首:阝
组词:一阵雨 阵地
造句:几阵秋风过后,地上到处是落叶。
音序:Z
结构:左右
做
zuò
书写指导:三部分结构紧凑,中间的“古”窄小。
部首:亻
组词:做饭 做事
造句:妈妈每天都帮我做饭。
音序:L
结构:左中右
却
què
书写指导:左高右低,第二横在横中线上。
部首:卩
组词:却是 盛情难却
造句:住在温暖窝里的不是寒号鸟,却是喜鹊。
音序:Q
结构:左右
将
jiāng
书写指导:左窄右宽,右边的横在横中线上。
部首:寸
组词:将要 将来
造句:我们这学期将要结束。
音序:J
结构:左右
多音字。
行xíng (行走)háng(银行)
号hào (小号)háo(号啕大哭)
缝fèng(缝隙)féng(缝补)
山脚下有一堵石崖,崖上有一道缝,寒号鸟就把这道缝当作自己的窝。石崖前面有一条河,河边有一棵大杨树,杨树上住着喜鹊。寒号鸟和喜鹊面对面住着,成了邻居。
交代寒号鸟和喜鹊的关系,为故事的展开做铺垫。
可看出寒号鸟很会应付事。
朗读第一自然段,谁能把这一段课文的内容用简笔画画出来。
喜鹊和寒号鸟是邻居。
几阵秋风,树叶落尽,冬天快要到了。
哪一个字告诉我们冬天快要到了?
尽
喜鹊一早飞出去,东寻西找,衔回来一些枯草,就忙着做窝,准备过冬。
勤劳
对 比
寒号鸟却只知道出去玩,累了就回来睡觉。
懒惰
一早
东寻西找
忙着做窝
只知道出去玩 累了就回来
睡觉
寒号鸟,别睡了,天气暖和,赶快做窝。
傻喜鹊,不要吵,太阳高照,正好睡觉。
喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟:“趁天晴,快做窝。现在懒惰,将来难过。”
表现了喜鹊的苦口婆心
做窝的时间
该做的事情
做窝的原因
语气加重,读出语重心长的语气
寒号鸟还是不听劝告,伸伸懒腰,答道:“傻喜鹊,别啰嗦。天气暖和,得过且过。”
表现了寒号鸟的懒惰
含义:只要能够过得去,就这样过下去。这里指寒号鸟一天天混日子。
读出不屑、懒洋洋的语气
寒冬腊月,大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼,崖缝里冷得像冰窖。
比喻
说明天气更冷了
寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦,不停地叫着:“哆啰啰,哆啰啰,寒风冻死我,明天就做窝。”
想一想:你有没有得过且过的行为?
做作业拖拖拉拉,非要第二天老师催才补做;家里长时间不整理,乱七八糟的,最后想找的东西也找不到。
本课通过叙述喜鹊和寒号鸟对待做窝的不同态度和不同结果,说明好逸恶劳、得过且过是没有好结果的,美好的生活只有通过辛勤的劳动才能得到。
课文主旨
现在懒惰将来难过
寒号鸟
冬天将到
两次
劝告
喜鹊:真诚
寒号鸟
晚上:发誓
白天:懒惰
冻死
喜鹊:做窝
寒号鸟:睡觉
人无远虑,必有近忧。
一勤天下无难事!
在括号里填上恰当的字。
一( )石崖 一( )缝
一( )河 一( )杨树
堵
道
条
棵
仿写句子。
天热得我直冒汗。
2.石崖前面有一条河。
1.寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦。
我家门前有一棵大树。
布置作业
1、回家把故事讲给父母听!
2、向父母说出你从故事中明白了什么?你在以后的学习、生活中应该怎么做?
谢
谢
大
家