12 坐井观天 课件(共39张PPT)

(共39张PPT)
坐井观天
12
一、看结构
二、看宽窄
三、看笔画
初读感知
1.课文讲了一件什么事？
2.小鸟和青蛙在争论什么？
井沿
回答
口渴
喝水
大话
弄错
观看
无边无际
天哪
抬头
yán
青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。
井沿
帽沿
碗沿
杯沿
桌沿
举一反三
自由读课文：
1.用“ ”画出青蛙说的话，用“~~~~”画出小鸟说的话。
2.青蛙和小鸟一共进行了几次对话？
1
2
3
4
5
6
7
抓词语, 品心情,
感叹、问句要读清。
加上动作演一演，
角色朗读我能行。
体会心情
抓住词语
巧加动作
关注标点
小鸟有话说
研读第一次对话：
青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？”
小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。”
你们知道“一百多里”有多远吗？
“一百多里”相当于绕着操场跑250多圈。
说明了天是很大的。
我们一起来学小鸟飞翔吧!
小鸟飞过大海
小鸟飞过草原
小鸟飞过平原
小鸟飞过沙漠
我真是 得很哪！
“你从哪儿来呀？”
对话一：
“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。”
老师
学生
又累又渴，很疲惫
回答真诚
青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”
小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！”
研读第二次对话：
不过井口那么大
无边无际
板书
青蛙为什么说天空只有井口那么大？
玩游戏：纸筒看黑板
青蛙为什么说天空只有井口那么大？
青蛙在井底，井把天挡住了，还挡住了青蛙的视线。
小鸟认为天是无边无际！
“你弄错了。天
无边无际，大得很哪!”
“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”
对话二：
-
关注标点
体会心情
抓住词语
巧加动作
小组赛读
1
2
研读第三次对话：
青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。”
小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井来看一看吧。”
肯定的语气
耐心、讲道理的语气
··
·
·
·
·
第三次对话
朋友，我天天坐在井里，一抬头就能看见天。我不会弄错的。
春天
井口那么大！
夏天
井口那么大！
秋天
井口那么大！
冬天
井口那么大！
第三次对话
朋友，我天天坐在井里，一抬头就能看见天。我不会弄错的。
（自以为是、笑着说）
青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就能看见天。我不会弄错的。”
小组合作
小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井来看一看吧！”
青蛙为什么笑了？小鸟为什么也笑了？
青蛙是自以为是的笑。
他不赞同小鸟的话，认为自己是对的。
小鸟是无奈的笑。
他在耐心、诚恳地劝告青蛙。
板书
分角色对话，看看谁表演得最好？
：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。”
：“你从哪儿来呀？”
：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”
：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！”
：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就能看见天。我不会弄错的。”
：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井来看一看吧。”
最佳小演员
想象青蛙跳出井底，看到天空后的情景,续编青蛙与小鸟的第四次对话。
拓展延伸
我们一起帮
青蛙跳出井外吧！
哇，
天空真是这么大！
外面的世界这么精彩！
谢谢你小鸟。
不用谢！
我们还是好
朋友呢！
同桌之间讨论一下
读完这则寓言故事，你有何启示？
读完这则寓言故事，你有何启示？
认识事物，看待问题，站得高才能看得全面。
目光短浅又固执己见的人不会真正认识事物的原貌。
我们怎样做才能见识广，不成为井底之蛙呢？
读万卷书，行万里路
欲穷千里目，更上一层楼
联系生活
推荐阅读
刻舟求剑
滥竽充数
邯郸学步
自相矛盾
作业布置：
1.把这个故事讲给你身边的人听一听。
2.读完这则寓言故事，你想对井底的青蛙说些什么