统编版语文六年级上册第四单元快乐读书吧：笑与泪，经历与成长课件(共34张PPT)

(共34张PPT)
统编版六年级语文上册
第四单元 快乐读书吧：笑与泪，经历与成长
高尔基
（1868—1936）
作者生平: 原名阿列克赛·马克西莫维奇·彼什科夫，苏联作家、诗人、评论家、学者。列宁称他为“无产阶级文学最杰出的代表”。
主要作品：长篇小说《母亲》、自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》等。
作者简介
4在《童年》中，阿廖沙的表哥米哈伊尔的萨沙的性格是（ ）
A顺受、麻木 B沉默、忧郁
C正直、本分
B
是她把我的生活编织成一幅五彩缤纷的图案。她成了我永远的朋友，我最亲密、最知心、最熟悉的朋友。
我们从出生起，就踏上了成长之旅。很多作家的作品讲述了成长的故事，这些故事的主人公有的是和我们同龄的孩子。他们的生活，有欢笑和喜悦，也有磨难和痛苦。这些或甜或苦的经历，教他们一步步向前，勇敢地面对未来。
5高尔基写这本书是为了给（ ）
A妻子 B父母 C儿子 D外祖母
C
《童年》经典片段选读
那时我病得很重，刚能勉强起身。我清楚地记得，我病着 的时候，开始是父亲开开心心地照顾着我，后来他突然不见了， 照顾我的人换成了外祖母，一个很奇怪的人。
“你从哪儿过来啊 ”我问她。
她回答：“从上面来，从下城来，不是过来，是坐船来! 人怎么能自己从水上过来呢，真是个小迷糊!”
这真可笑，又是上又是下的，让人糊涂。上面，楼上住的 是几个染了大胡子的波斯人，而地下室住了一个卖羊皮的黄皮 肤卡尔梅克老头。下楼梯可以从扶手上滑下去，要是摔倒的话 就滚下去，这我一清二楚。可是这关水什么事 简直都乱套了。
“我怎么就迷糊呢 ”
“因为你吵得人迷糊啊。”她说完也笑了起来。
《小英雄雨来》
《爱的教育》
《童年》
能产生阅读《童年》《小英雄雨来》《爱的教育》的兴趣，自主规划、阅读三本小说，了解小说内容。
通过人物的语言、动作、心理活动，小说生动的故事情节，典型的环境描写等感受人物形象。
与同学交流阅读心得，体会成长的快乐。
读书目标
人物介绍
房客(好事情)
知识渊博，对生活有透彻的了解与感悟，见识远大，教阿 廖沙用心观察生活，发现生活，教他做任何事都要讲究技巧。
内涵丰厚，耐人寻味，为我们描绘了一个精彩纷呈的精神世界。
外祖母的爱，仿佛黑暗中的明灯，照亮了阿廖沙的心。除了外祖母，善良、乐观、富于同情心的“小茨冈”，忠厚老实的老工人格里高利，献身于科学的知识分子“好事儿”，以及阿廖沙遇到的其他许许多多好人，都让他感受到了人世间的温暖和美好，让他面对苦难依然保持对生活的勇气和信心。
6无端打死自己老婆的舅舅是（ ）
A雅科夫 B米哈依尔
A
先走进这本书吧
7《童年》中“萨拉多夫”指的是（ ）
A人名 B城市名
C一种食物 D邻居小孩
B
讨论：怎样读懂故事，记住人物。
理清人物关系能够帮
助我们更好地读懂故事； 阅读生动的故事情节可以 让我们记住一个个性格各 异的人物。
总结提高
主要内容
故事的主人公阿廖沙在父亲病逝后，随母亲投奔外祖父。外祖父粗野、自私，经常毒打孩子们，曾把阿廖沙打得失去知觉。除了脾气暴躁的外祖父，这个家庭里还有两个为争夺财产整日争吵、打架的舅舅。阿廖沙经常惊惧不安，还好有慈祥善良的外祖母安慰他、保护他。
预测：通过这三本书的书名，猜猜看，书中会讲些什么？
《童年》《爱的教育》《小英雄雨来》
那时我病得很重，刚能勉强起身。我清楚地记得，我病着的时候，开始是父亲开开心心地照顾着我，后来他突然不见了，照顾我的人换成了外祖母，一个很奇怪的人。
“你从哪儿过来啊？”我问她。
她回答：“从上面来，从下城来，不是过来，是坐船来！人怎么能自己从水上过来呢，真是个小迷糊！”
这真可笑，又是上又是下的，让人糊涂。上面，楼上住的是几个染了大胡子的波斯人，而地下室住了一个卖羊
正直善良
外祖母：伊凡诺夫娜(勤劳、善良)
父亲：彼什科夫(手工业者，老实本分)
母亲： (善良的下层妇女)
舅母：纳塔利娜(温柔、怯弱)
伙伴：小茨冈(仗义、乐观)
老匠人：格里戈里(正直本分)
房客： “好事情”(知识渊博)
自私残忍
外祖父卡什林(凶狠、残暴) 继父(脾气暴躁，毒打妻子) 大舅舅米哈伊尔(自私自利) 小舅舅雅科夫(自私自利) 表哥雅科不的萨沙(麻木)
表哥米哈伊尔的萨沙(忧郁)
《童年》经典片段选读
主人公：阿廖沙
8阿廖沙的父亲是个（ ），他为人老实、本分。
A商人 B教师 C手工业者 D工人
C
再读封面：仔细看看书本封面的作者、插图，你又获得了哪些新的信息？
几乎每天早晨，她都能找到新的语句来赞美圣母，每天我都会聚精会神地聆听她的祷告。
“您最圣洁的心灵啊，那么纯洁，那么神圣！指引我的灵魂，护佑我的心灵……”
她的双眼透着笑容，当她再次抬手，在胸前缓缓画着十字时，我觉得她好像年轻了许多。
“耶稣啊，上帝的儿子，看在圣母的份上，对我这个罪人发发慈悲吧……”
她的祈祷总像是一首颂歌，一首朴实虔诚的礼赞。
外祖母的上帝永远和她在一起，她甚至会和动物们讲起上帝。
外祖母祈祷
推荐阅读
曹文轩的《草房子》,写到了几个孩子面对生
活的考验，经历着各自的成长。桑桑单纯善良，天真 活泼，重病之后获得了对亲情和生命的感悟；秃鹤年 少秃顶，遭到嘲笑和戏弄，以自己的方式维护尊严， 最终赢得了他人的尊重；杜小康曾经是当地首富家 的少爷，因家境突然败落，被迫辍学，但他勇敢地站 了起来，为家庭坚强拼搏，成了一个真正的男子
《童年》经典片段选读
(2)小说生动故事情节会给我们留下较深的印象， 这些情节让我们记住了一个个性格各异的人物。
皮的黄皮肤卡尔梅克老头。下楼梯可以从扶手上滑下去，要是摔倒的话就滚下去，这我一清二楚。可是这关水什么事？简直都乱套了。
“我怎么就迷糊呢？”
“因为你吵得人迷糊啊。”她说完也笑了起来。
——选自高尔基的《童年》，黄玫译
讨论：读成长故事的好处。
感悟成长中的酸甜苦
辣，与书中的人物对话，
学习正面人物的优秀品质， 树立远大理想，敢于面对 生活中的所有挫折与坎坷。
总结提高
《童年》的作者高尔基，是苏联文学奠基人，20世纪俄罗斯杰出的文学代表。本书是他的自传体小说三部曲中的第一部。
《爱的教育》的作者迪蒙托·德·亚米契斯，是意大利19世纪最著名的儿童文学作家。他所写的《爱的教育》这本书被译成上百种文字和方言。
《小英雄雨来》是中国作家管桦的代表作品。
《童年》经典片段选读
(1)很多小说中人物众多，理清人物关系能够帮助我们更 好地读懂故事。《童年》中出现了数十个人物，不容易分清楚， 但他们都是围绕着主人公阿廖沙塑造的，弄明白他们和阿廖沙之 间的关系，就不难分清了。
外祖母讲故事时，语气低沉而神秘，像是要在我的体内注入一股动力。听她讲故事是一种享受，就像聆听歌曲一般，而且越来越流畅自如。每次她讲完一个故事，我都会觉得意犹未尽，总是恳求她：
“再讲一个吧！”
“好吧，那就再讲一个。有一个灶王爷，坐在炉灶里，一不小心让面条扎进了他的脚心。疼的他翘着脚摇来晃去直叫疼：‘哎呦，小冤家！疼死我了，小冤家！’”
外祖母讲到这里，抬起一只脚，摇来晃去，摆出一副苦相，好像她就是那个受罪的灶神爷。
外祖母讲故事
《童年》经典片段选读
模结这段处望者的爱感變德罢暗中的明灯，照亮
了阿廖沙的心。除了外祖母，善良乐观、富于同情 心的小茨冈，忠厚、老实的老工人格里戈里，献身 于科学的知识分子“好事情”,以及他先后遇到的 其他许许多多好人，都让阿廖沙感受到人世间的温 暖和美好，让他面对苦难依然保持对生活的勇气和 信心。
外祖父重重的把拳头砸在了外祖母的脸上，外祖母差点跌倒，她用手捂着嘴巴站稳脚跟，却只是心平气和地说了句：“你呀，真傻。”然后把一口血吐在他脚下。
……
“疼吗？”
她走到角落，把漱口水吐到脏水筒里，平静地回答：“还好，牙齿没事儿，只是嘴唇破了。”
“他为什么要这样？”
“生气呗。”她望着窗外说，“他老了，总觉得有太多的不顺心……你
上床去睡吧，别想这些了。”
外祖母挨打
讨论：怎样学到作者的写作方法。
经常性地阅读，自己 的写作经验和写作技法就 会越来越多，写作水平在 不知不觉中会提高。
总结提高