2《腊八粥》课件(共32张PPT)

(共32张PPT)
2 腊八粥
“过了腊八就是年。”在腊八（农历十二月初八）这一天，人们不但可以吃到色如翡翠的腊八蒜，更能喝上香甜诱人的腊八粥。今天我们就跟随八儿的脚步，感受腊八粥带给人们的兴奋和香甜。
课前导入
你们对腊八粥还有什么了解吗？谈谈你对腊八粥的印象。
说一说
沈从文（1902—1988），原名沈岳焕。中国现代著名文学家、历史文物研究学者。1924年开始文学创作，是白话革命的重要践行者和代表作家。主要作品有小说《边城》《长河》，散文集《从文自传》《湘行散记》《湘西》等。20世纪50年代后主要从事中国古代文物研究，晚年编著的《中国古代服饰研究》填补了中国文物研究史上的一项空白。
作者简介
默读第2-17自然段，说一说围绕“等粥”，课文写了八儿的哪几件事？
1.等不及要吃粥的嘴馋
3.对粥的猜想
4.看到粥的惊异
2.计划分粥
精读感悟
认读生字
腊　 粥 　腻　 咽 匙
搅 　稠 　嘟 肿
熬 褐　 缸 　脏　
多音字运用
咽
yān（咽喉）
yàn（狼吞虎咽）
chí（汤匙）
shi（钥匙）
匙
①他狼吞虎咽（ ）吃鱼，结果刺卡在了咽（ ）喉里。
②她用钥匙（ ）打开了橱柜，拿出一把汤匙（ ）。
yàn
yān
shi
chí
腊
粥
腻
咽
匙
搅
稠
嘟
là
zhōu
nì
yàn
chí
jiǎo
chóu
dū
我会写
课文精讲
这篇课文围绕腊八粥讲了一件什么事？
本文讲述了腊八那天八儿等不及要吃粥的嘴馋、对粥的猜想以及看到粥的惊奇，写出了一家人的其乐融融，表现出作者对普通百姓生活的热爱和对亲情的眷恋。
第1自然段
排比。不同年龄段的人，都会对腊八粥产生甜甜的腻腻的感觉，说明了腊八粥十分美味。
初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡子的老孩子，提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢。
住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。
从哪些方面描写了八儿等粥的样子？
　　(1)妈，妈，要到什么时候才……
　　(2)那我饿了！
　　(3)妈，妈，等一下我要吃三碗！我们只准大哥吃一碗。大哥同爹都吃不得甜的，我们俩光吃甜的也行……妈，妈，你吃三碗我也吃三碗，大哥同爹只准各吃一碗，一共八碗，是吗？
　　(4)要不然我吃三碗半，你就吃两碗半……
　　(5)妈，妈，你抱我起来看看吧！　　
等 粥
语言描写
八儿对腊八粥的渴望
　“饿了，也得到太阳落下时才准吃。”
　　饿了，也得到太阳落下时才准吃。
体会“急切”
体会“急切”
一个人出出进进灶房，看到那一大锅正在叹气的粥，碗盏都已预备整齐，摆到灶边好久了，但八儿妈总是说时候还早。
　　
叹气的粥
叹气似的沸腾 叹气样儿 叹气的粥
有声无力的叹气 叹气的东西 又叹了声气
“妈，妈，要到什么时候才……”
“要到夜里！”其实他妈妈所说的夜里，并不是上灯以后。但八儿听了这种松劲的话，眼睛可急红了。锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。
省略号有什么作用？
“妈，妈，等一下我要吃三碗！我们只准大哥吃一碗。大哥同爹都吃不得甜的，我们俩光吃甜的也行……妈，妈，你吃三碗我也吃三碗，大哥同爹只准各吃一碗，一共八碗，是吗？”
“是呀！孥孥说得对。”
“要不然我吃三碗半，你就吃两碗半……”
“是呀！孥孥①说得对。”
①孥孥：指小孩子，这里是妈妈对八儿的昵称。
运用语言描写，表现了妈妈对八儿的宠爱，刻画了一个慈祥、温柔的母亲形象。
八儿猜想锅里的腊八粥是什么样子的？
猜 粥
粥里的栗子、饭豆、花生仁、枣都是什么样的？找出文中的关键词并画下来。文章用了一个什么词来形容八儿的现象？
稀烂
浑身肿胀
面面的
大了三四倍
妙极了
“呃……”他惊异得喊起来了，锅中的一切已进了他的眼中。
八儿为什么会感到惊异？
看到粥的惊异
看粥
脏
粥的颜色是深褐
染缸里的脏水
惊异非常
　　晚饭桌边，靠着妈妈斜立着的八儿，肚子已成了一面小鼓了。他身边桌上那两支筷子，很浪漫地摆成一个十字。桌上那大青花碗中的半碗陈腊肉，八儿的爹同妈也都奈何它不来了。
喝 粥
你感受到了什么？
作者围绕等粥和喝粥这两件事情，详写了等粥，略写喝粥。从八儿最初的迫不及待到苦苦等待，再到美妙的猜想，一直到最后亲见时的惊讶，作者淋漓尽致地展现了八儿的心理，同时也将一个可爱的、天真的孩童形象呈现出来了。使文章详略得当，重点突出。
1.文中的八儿是个怎样的孩子？
分析人物特点
天真　可爱　聪明　体贴
2.母亲又是怎样的母亲呢？
勤劳　慈爱　有耐心
文章讲述了腊八那天八儿等不及要吃粥的______、对粥的______以及看到粥的_____，写出了一家人_____的氛围、其乐融融的亲情，表现出作者对普通百姓生活的热爱和对家庭亲情的眷恋。
惊异
主题概括
猜想
温馨
嘴馋
板书设计
腊八粥
爱粥——垂涎三尺
等粥
吃粥——心满意足
盼：迫不及待
想：计划分粥
猜：妙不可言
看：出乎意料
民俗美
童趣美
亲情美
写出下面句子运用的修辞手法。
1.你们想，妈妈的命令，看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？(　　　　)
2.晚饭桌边，靠着妈妈斜立着的八儿，肚子已成了一面小鼓了。(　　　　)
反问
比喻
改写句子，要求不改变原意。
1.这不能不说是奇怪呀。
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2.提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢。
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示例：这真是奇怪呀。
提到腊八粥，人人都是嘴里就立时生一种甜甜的腻腻的感觉。
元宵节汤圆
中秋节月饼
端午节粽子
作者笔下的腊八粥让人垂涎欲滴。仿照课文第1自然段，写一种你最喜爱的食物吧。
小练笔