冀教版 数学四年级上册4.1 线同步练习(含解析)

文档属性

名称 冀教版 数学四年级上册4.1 线同步练习(含解析)
格式 docx
文件大小 116.9KB
资源类型 教案
版本资源 冀教版
科目 数学
更新时间 2024-10-02 11:49:10

图片预览

文档简介

4.1 线——四年级数学冀教版上册同步基础小练习
一、选择题
1.一条( )的长是3米;没有端点,可以无限延伸的线是( )。
A.直线;线段 B.射线;线段 C.线段;直线
2.拉直的鞋带、人行横道线都可以近似地看作( )。
A.线段 B.射线 C.直线
3.两点之间线段的长度,叫做两点间的( )。
A.长度 B.线段 C.直线 D.距离
4.下图中( )是线段。
A. B. C.
5.下列说法不正确的是( )。
A.直线没有端点 B.线段是直线的一部分
C.直线是无限延长的 D.直线的长度大于射线的长度
二、填空题
6.图中有 条线段, 条射线。
7.如下图所示,从点A到点B的三条连线中,距离最短的是第( )条。
8.下图中共有( )条直线,( )条射线。
三、判断题
9.两点间的距离就是指两点间直线的长度。( )
10.直线、射线、线段都是直的。( )
11.连接两点的线中,线段是最短的. ( )
四、解答题
12.同时过B点和C点画直线。
我发现:经过两点只能画( )条直线。
13.体育课上,毛毛像上图那样用皮尺测量淘淘投铅球的距离。毛毛的做法对吗?为什么?

答案以及解析
1.C
【解析】线段有两个端点,长度有限,射线只有一个端点,无限长,直线没有端点,无限长,据此即可解答。
根据分析可知,一条线段的长是3米;没有端点,可以无限延伸的线是直线。
故答案为:C
本题主要考查学生对线段、射线和直线的认识及特征的掌握。
2.A
【解析】直线是直的,没有端点,无限长,可以向两端无限延长。射线是直的,有1个端点,无限长,可以向一端无限延长。线段是直的,有2个端点,有限长。
拉直的鞋带、人行横道线都可以近似地看作线段。
故答案为:A
熟记直线、射线、线段的特征是解题关键。
3.D
【解析】两点之间线段最短,两点之间线段的长度,叫做这两点之间的距离。
故答案为:D
4.C
【解析】线段是直线的一部分,线段有两个端点,可以用直尺测量线段的长度,据此解答。
A.两个端点之间的部分不是直线;
B.只有一个端点,不是线段;
C.符合线段的特征,所以是线段。
故答案为:C
掌握线段的特征是解答题目的关键。
5.D
【解析】根据线段、射线和直线的含义:直线上两点间的部分,叫做线段,线段有限长,有两个端点;射线有一个端点,无限长;直线无端点,无限长;进而进行判断。
A.直线没有端点,原题说法正确;
B.线段是直线的一部分,原题说法正确;
C.直线是无限延长的,原题说法正确;
D.直线的长度和射线的长度是无限长的,无法测量,原题说法错误。
故答案为:D
灵活运用线段、直线、射线的定义是解答本题的关键。
6. 6 8
【解析】根据线段和射线的含义:线段有两个端点,不能向两端延伸,可以量出长度;射线只有一个端点,只能向一端无限延伸,不能量出长度;进行解答即可。
由分析知:
每两点之间有一条线段,每个点可以找到两条射线。
图中有6条线段,8条射线。
7.②
【解析】三条连线中,第②条是直的线,且有2个端点,是线段。根据两点之间,线段最短可知第②条最短。
第②条连线是线段,而两点之间线段最短。所以三条连线中第②条最短。
本题的关键是要知道两点之间线段最短。
8. 4 8
【解析】线段、射线、直线都是直直的,线段有两个端点,不可以延长;射线有一个端点,另一边可以无限延长;直线没有端点,两端都可以无限延长。
根据线段、射线和直线的定义判断,图中共有4条直线,8条射线。
明确线段、射线和直线的特征是解决本题的关键。
9.×
【解析】直线能向两边无限延伸,是无法测量其长度的,两点间的距离指的是连接两点的线段的长度。如图:
故答案为:×
10.√
【解析】从三种线的特征可知,直线、射线、线段的相同点:它们都是直的。
从直线、射线、线段的特征可知,它们都是直的。
故答案为:√
本题的考查的是直线、射线、线段的特征,关键是要知道三种线的相同点:它们都是直的。
11.√
【解析】根据线段的性质:两点之间线段最短;即可得出答案.本题考查了线段的性质,属于基础题,注意对基本性质和概念的理解.
在连接两点的所有线中,最短的是线段;
故答案为√.
12.图见解析;1
【解析】直线无端点且是直直的,在用直尺画直线时,先用直尺靠在B、C点上,使B、C两点都在直尺上,再用铅笔沿直尺画一条线且要经过B、C点即可。
即经过两点只能画1条直线。
学生明确直线特征,能够知道经过两点只能画1条直线是解决本题关键。
13.不对;理由见解析
【解析】两点间线段的长度,叫做两点间的距离,两点间的所有连线中,线段最短,据此即可解答。
观察上图可知,毛毛的做法不对,因为皮尺没有拉直,根据两点之间线段最短可知,皮尺的长度肯定大于淘淘投铅球的距离,皮尺测得的距离偏大。
本题主要考查了线段的认识及特征,要熟练掌握和灵活运用。