统编版语文五年级上册第2单元重难点检测卷-（含答案）

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第2单元重难点检测卷-语文五年级上册统编版
一、单选题
1．下列加点字读音完全正确的一组是（　　）
A．削弱（xuē） 划归（huá） 蔺相如（lìn）
B．廉颇（pō） 抵御（yù） 上卿（qīng）
C．游隼（sǔn） 强逼（qiǎng） 侮辱（rǔ）
2．下列词语书写有误的一项是（　　）
A．火箭 赤道 难以置信
B．喷气 鸵鸟 高速公路
C．约束 手电筒 赤到
3．“典”是会意字。参考注释，下列句中“典”的意思为本义的一项是（　　）
A．旗袍，典雅端庄，展现东方女性之美。
B．北京故宫是中国古建筑的典型代表。
C．2021年1月1日起，《中华人民共和国民法典》正式施行
4．用成语概括下面句子的意思，正确的一项是（　　）。
夏天的夜晚，大树下的小桌子上，茶香袅袅，小音箱正放着黄梅戏。爷爷躺在竹椅上，闭着眼，摇着蒲扇，跟着咿咿呀呀地哼唱。
A．游手好闲 B．悠然自得 C．不思进取 D．丰衣足食
5．下面是几位同学在讨论“如何提高阅读速度”时发表的意见，表述不正确的一项是（　　）。
A．在读书时要集中注意力，尽量连词成句地读，不要一个字一个字地读，更不要回读，这样可以提高阅读的速度。
B．为了加快阅读的速度，遇到不懂的词语，不管它是否影响理解课文内容，都可以先不管它，继续一口气读下去。
C．我认为读得快还要想得快，要做到一边读一边想，抓住关键词句，才能及时捕捉有用的信息。
D．“熟能生巧”，只要我们勤加练习，就可以做到眼睛看得快，脑子想得快。
6．“我廉颇立下了那么多战功，他蔺相如就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。”这句话的主要意思是（　　）
A．廉颇对蔺相如升迁这么快，感到疑惑。
B．廉颇对蔺相如职位比他高不服气。
C．蔺相如靠一张嘴，爬到廉颇头上去了。
二、填空题
7．形近词组词。
碍　 　 得　 　 撑　 　 掌　 　 岔　 　 盆　 　
堡　 　 保　 　 虚　 　 虑　 　 搁　 　 阁　 　
8．给下列句子选择正确的关联词语。
A．如果……就…… B．既……又……
C．即使……也…… D．不但……而且……
（1）　 　敌人来了，我们　 　钻到地道里去，让他们扑个空。
（2）人藏在洞里，　 　不气闷，　 　不嫌暗。
（3）　 　进了活道，敌人　 　过不了关口。
（4）在地道里　 　有“警戒洞”，　 　有“迷惑洞”。
9．给加点的多音字注音并选择正确的解释（填序号）。
间：①中间，两段时间或两种事物相接的地方；②在一定的地方、时间或人群的范围之内；
③ 房间，屋子；④嫌隙，隔阂（hé）；⑤ 不连接，隔开；⑥挑拨使人不和。
挑拨离间：　 　
春满人间：　 　
黑白相间：　 　
亲密无间：　 　
10．品读课文重点句子，完成练习。
一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。
（1）“它们”指　 　，“乡亲们美好的情感”指　 　
（2）照样子，写句子。
一条条公路，联结着　 　，也联结着　 　一张张邮票，联结着　 　，也联结着　 　。
三、现代文阅读
课外阅读。
沉甸甸的小鱼篓
我常在故乡的小河里撒网捕鱼。一片旋转的网，就像短短的裙，飘落在河面，溅起无数颗水珠，撩起我无限的喜悦。
屏着气息，拉紧网绳，我将网收起，在沙滩上抖开，抖出一条条银白色的小鱼儿，抖出了小河的生命。多么可爱的小生命，我却把它们引到了一个干涸的世界。
我想来想去，决定把小鱼放了，让它们重新回到河里。河水清清，小鱼儿悠悠地游向深处，那漂亮的尾巴一甩又一甩……
妈妈知道了，点点我的脑门儿：“这是傻孩子捕鱼。”
爸爸却摸着我的头，乐呵呵地说：“让小鱼儿又回到河妈妈怀里，一点儿也不傻。”我的小竹篓虽然是空的，却沉甸甸的，盛满了欢乐和爱意。
11．阅读理解。
①文中的“　 　、　 　、　 　、　 　”都是写“我”捕鱼动作的词。文中描写妈妈动作的词语是“　 　”，描写爸爸动作的词语是“　 　”。
②“多么可爱的小生命，我却把它们引到了一个干涸的世界。”句中“可爱的小生命”指　 　；“干涸的世界”指　 　。
12．阅读迁移。
①用下列文中词语填空，组成通顺的句子。
清清 乐呵呵 飘落 悠悠
火红的枫叶，　 　地　 　在　 　的河水里，一只小虫飞上去，　 　地②唱起：“小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风”
②根据短文内容，用文中词语填空。
因为小竹篓里盛满了　 　，所以它显得　 　。
③根据人物性格，补写人物话语。
如果竹篓里装进一条条银白的小鱼，妈妈可能说：“　 　。”爸爸可能说：“　 　。”
13．阅读下文，回答问题。
有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了。他们说，蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢！蔺相如对他们说：“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”他们说：“当然秦王（严厉 厉害）！”蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国（必须 必然）乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”
蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上缚着荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情地出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。
（1）选择文中括号内正确的词语。
当然秦王　 　（严厉
厉害） （必须 必然）　 　乘机
（2）文中对蔺相如的描写主要运用了（　　）
A．语言描写 B．心理描写 C．动作描写
（3）从“负荆请罪”这故事中，我们可以看出蔺相如是个　 　的人，廉颇是个　 　的人。
四、写作题
14．漫画里的人物，特点非常突出，所以往往给我们留下深刻的印象。那你也试着给班上的某个同学来“画”一幅“漫画”吧！请你通过一两件事来突显他的特点，注意写好人物的神态、语言、动作和外貌等细节哟！题目自拟。
答案解析部分
1．【答案】B
2．【答案】C
3．【答案】C
4．【答案】B
5．【答案】B
6．【答案】B
7．【答案】碍事；得到；撑住；掌握；岔口；花盆；堡垒；保护；空虚；考虑；耽搁；阁楼
8．【答案】（1）如果；就
（2）既；又
（3）即使；也
（4）不但；而且
9．【答案】jiàn ⑥；jiān ②；jiàn ⑤；jiàn ④
10．【答案】（1）搭石；想他人，无私奉献
（2）乡村和城市；乡亲们的梦想；你我的问候；你我的友谊
【答案】11．撒；拉；收；抖；点点；摸；小鱼；沙滩
12．悠悠；飘落；清清；乐呵呵；小鱼儿；沉甸甸的；这个鱼就拿回家吧；把鱼放回鱼妈妈的怀抱
13．【答案】（1）厉害；必然
（2）A
（3）识大体顾大局；知错就改
14．【答案】我的老师 　　流水潺潺，溪石发亮；微风轻吹，柳絮已飞；时光匆匆，心已成熟；谆谆教导，言犹在耳……
　　不是所有的老师，都能像父母般关怀学生，然而你们却做到了；不是所有的老师，都能当上学生的知心朋友，然而你们却做到了；不是所有的老师，都能陪学生一同成长、欢笑、游戏、然而你们却做到了……你们就像一杯杯香甜的饮料，让人回味无穷……方老师是我们的英语老师。她就像一杯香茗，沁人心脾。抿一口茶魅力所在。这茶表面上只有茶叶作文人网你也可以投稿，实质上包含了许多；英语老师表面上只教英语，实际上她给予了我们很多，很多……班级里有一个特别调皮捣蛋的同学，总是惹老师生气，方老师没有将他送到政教处，而是一遍一遍的教导着他。或许是希望有一天他能够悔改，或许是希望他能够变成一个好同学，方老师努力着，努力着……王老师是我们的数学老师，这学期刚来到我们班。她像一杯香浓的雀巢咖啡。虽然一开始喝，会很苦，但只要把你的热心、耐心、恒心放进咖啡里，就会馨香无比。在充满睡意的夜晚，喝一杯咖啡，睡意顿时荡然无存，神清气爽；在迷失方向的时候，听一句老师的良言，便豁然开朗。大概是对原来老师的感情太深，同学们对她渐渐有了抵触的表现。她没有作声，而是把泪水往肚子里咽。随着抵触情绪的增多，上课时不认真听讲的同学越来越多。王老师认真地给他们讲道理，去教育他们，去引导他们，让他们成为上课时遵守课堂纪律的好学生，没有听会的课程还要再讲一遍。同学们遇到不会的问题时，她也会耐心地给他们讲解。同学为她的执着而感动，也就越来越认真了……
　　顿时唇齿留香；只要你和她相处了一段时间，就会发现她的魅力。
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