10.《在牛肚子里旅行》同步练习
一、字词乐园
1. 看拼音,写词语
lǚ xíng zán men kě lián jiù mìng pīn xiě
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、字词辨析
2. 选字填空
以 已 己
( )经 ( )前 ( )为 自( ) ( )知
应 因
答( ) 原( ) ( )该 ( )此 ( )为
三、词语补充
3. 把下面的词语补充完整
勇敢的( ) 高兴得( )
笑眯眯地( ) 拼命地( )
四、词语辨析
4. 选词填空
开辟 开发
(1)浦东外高桥保税区是新( )的( )区。
发掘 开拓
(2)没有考古学家辛勤的( ),就没有秦始皇兵马俑的出现。
(3)邓小平爷爷是改革开放的总设计师,是新世纪中国的( )者。
五、词语积累
5. 按要求写词语
表示心里高兴的词语:_________、_________、_________
表示心里痛苦的词语:_________、_________、_________
表示天气炎热的词语:_________、_________、_________
表示天气寒冷的词语:_________、_________、_________
六、句子仿写
6. 仿写句子
(1)我要是一答应,就会被妈妈发现。
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(2)小明大吃一惊,他一下子冲到讲台上,可是老师用眼神轻轻一瞥,小明就吓得退回了座位。
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七、根据意思写词语
7. 根据句子的意思写出词语
(1)本指慢慢地吃东西。引申慢慢去体味。 (______)
(2)储藏。本课指牛把吃进去的草暂时保存在胃里。 (______)
(3)状态词。形容微笑时眼皮微微合拢的样子。 (______)
(4)指感情融洽;也指对人表示好感,愿意亲近。 (______)
(5)形容对发生的意外事故非常吃惊。 (______)
八、阅读短文,回答问题
猴子躲雨
有三只猴子耐不住林中的寂寞,相约下山一游。大概是贪恋于田野的景色,它们竟忘了时辰已到黄昏,天气阴晦欲雨。等它们意识到这点时,豆大般的雨点已劈头盖脸地打了下来。恰巧,路旁有一座小木屋,三只猴子便去那儿躲雨。
第一只猴子一步跨到门口,却失望地咂咂嘴,转身对那两个小伙伴说:“倒霉,这门是关着的,进也进不去。”唉——第一只猴子深深地叹了一口气。
第二只猴子绕过小屋转了一圈,垂头丧气地告诉大家,窗子也都关着,进不去。
第三只猴子嚷道:“别浪费时间了,我们快来想办法吧!”
于是三只猴子围成一团,冒雨开起了讨论会。它们设计了一个又一个的开门方案,又一个接一个地被否定。最后,它们认为这木屋是无法进了,只有冒雨回到森林中去。
就在它们欲走未走的当儿,一阵风把门吹开,三只猴子又惊又喜:啊,原来门是掩着的,压根没锁!惊喜之余,它们想,费那么大劲儿去开会研究,还不如亲自动手去推一推哩。
1. 画去文中括号内错误的读音和汉字。(已在题目中标注,此处省略)
2. “垂头丧气”在文中的意思是:____________________________。请你用“垂头丧气”写一个句子:________________________________________。
3. 对文中加点字“欲”的解释正确的一项是( )。
A. 两个“欲”字意思一样,都是“想要”的意思
B. 两个“欲”字意思不一样,前者是“想要”的意思,后者是“欲望”的意思。
C. 两个“欲”字意思不一样,前者是“将要”的意思,后者是“想要”的意思
4. 这三只猴子看到木门关着时,各有什么表现?请简要概括。
①________________________________________
②________________________________________
③________________________________________
5. 读了这则故事,你受到了什么启示?
________________________________________
【参考答案】
一、旅行 咱们 可怜 救命 拼写
二、已 以 以 己 已 应 因 应 因 因
三、勇敢的(战士) 高兴得(跳起来) 笑眯眯地(说) 拼命地(跑)
三、(1)开发 开辟(2)发掘(3)开拓
四、
高兴:兴高采烈、心花怒放、欢天喜地
痛苦:悲痛欲绝、心如刀绞、泪流满面
炎热:烈日炎炎、骄阳似火、汗流浃背
寒冷:天寒地冻、滴水成冰、寒风刺骨
五、
(1)我要是一回家,就会看到妈妈忙碌的身影。
(2)小红突然听到一声巨响,她猛地回头,可是老师只是轻轻一笑,小红就安心地继续听课了。
六、1.细嚼慢咽 2.贮存 3.笑眯眯 4.亲热 5.大吃一惊
七、1.画去:jì méi 辟 楣 2.形容情绪低落、失望沮丧的样子
例句:考试成绩出来,他没有及格,垂头丧气地回到家。
3.C 4.①第一只猴子失望地转身并叹气。
②第二只猴子垂头丧气地告诉大家进不去。
③第三只猴子嚷着要大家想办法。
5.遇到问题时,不能光想着理论推测,还要动手实践。