陕西省西安市东方中学2024-2025学年高一上学期9月月考历史试卷（图片版，含答案）

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西安市东方中学 2027 届高一年级第一次历史月考试卷
参考答案及评分标准
一、选择题（本大题 16 小题,每小题 3 分，共 48 分）
1 2 3 4 5 6 7 8
C B C A B D C D
9 10 11 12 13 14 15 16
C D A B D A A B
二、非选择题（本大题 4 小题，共 52 分）
17.（14 分）(1)商：内外服制；西周：分封制、宗法制。（4分）
影响:打破了部族方国血缘界限；建立以周人为统治族的新型国家；为向成熟的地缘国家发
展奠定基础；“天下一体”观念的产生；促进华夏族的形成。（6分，任答三点即可，言之有
理也可适当给分）
（2）春秋战国时期，周边民族产生华夏认同观念,逐渐融入华夏族，华夏族发展壮大。
18.（14 分）
(1)措施：重农抑商。（2 分）
根本着眼点：使农民附着在土地上，保护地主土地所有制，建立封建经济基础，确立封建制
度。（4 分）
(2)军功授爵制度（2 分）。有利于提高军队的战斗力（2 分）。
(3)措施：废除分封制，推行县制（2分）。影响：加强了中央集权（2 分）。
19.（12 分）参考答案：
(1)王绾主张实行分封制，理由是：天下初定且疆域辽阔，将王室亲族分封到新占领地区，
能够巩固帝国的统治。（4 分）
李斯主张实行郡县制，理由是：分封制容易导致中央集权与地方分权的纷争。（4 分）
(2)分封制的益处：燕、齐、楚等地距秦朝统治中心关中地区遥远，分封皇子镇守，便于控
制。
分封制的弊端：①分封诸侯，随着时间流逝，血缘关系疏远，诸侯混乱，天子不能控制，分
封失去原有的巩固统治的作用。②诸侯容易起异心，一旦条件成熟，便可威胁中央皇权的统
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治，造成天下大乱。（2分，利弊各答一点即可得分）
郡县制的益处：实行郡县制，官吏从朝廷领取丰厚的俸禄，便于控制。
郡县制的弊端：①不分封皇子功臣做辅佐缺乏稳固的统治基础。②没有成功的先例可以遵循，
不易成功。（2分，利弊各答一点即可得分）
20.（12 分）参考答案：
儒家要求人们把他人利益、社会整体利益放在首位，主张统治者为政以德，以民为本，
对百姓实行教化，用礼来规范人们的行为。道家主张统治者无为而治，不扰民生，社会道德
规范要求是慈、俭、不争。（4 分）
儒家和道家都是针对春秋战国时期出现的王室衰微、诸侯争霸、礼崩乐坏、社会动荡等
现象，就伦理和政治重建问题提出了道德教育主张。儒家思想的核心观念是“仁”，主张仁
者爱人，由此衍生出来的道德教育主张体现了民本思想，对推动中国历史的发展起到了积极
作用，儒家主张的通过道德礼义教化民众后来成为了中国古代与法治相辅相成的基层治理方
式。道家将天地万物本原归结为“道”，提出“道法自然”，由此衍生出来的道德教育主张
体现了尊重自然规律、顺应自然的思想，丰富了中华优秀传统文化的内涵。（6分）
儒家和道家关于道德教育的主张是春秋战国时期社会大变革的产物，在当时的社会并没
有实现，但对后世产生了重大影响。（2 分）
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