语文三年级上册
第七单元测试卷
(时间:90分钟 满分:100分)
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分
得分
一、看拼音,读句子,写字词。 (13 分)
yǎn zòu qīng róu
1.郎朗 了一首 的钢琴曲。
cháo wùméngméng bí
2.父亲 的树林望了又望,用 子闻了又闻。
dǒu shī chì bǎng
3.鸟儿 动着潮 的 ,想要飞起来。
二、写同音字组词。(6分)
jī 打( ) ( )动 母( )
liè ( )人 排( ) 热( )
三、把下面的词语补充完整,并选词填空。(7分)
( )澜( )阔 凝( )静( )
超( )脱( ) 秋( )气( )
1.她穿着素雅,一副( )的形象。
2.万里长江( ),滚滚东流。
3.姐姐( )地欣赏着这幅油画。
四、照样子,把下列句子补充完整。(6分)
1.例:楼外青山,山外白云,云飞天外。
池边绿树, 边红雨, 落溪边。
2.例:在水塘边散步,听听青蛙的歌唱。
,听听 。
3.例:王老师急得直跺脚。
妈妈忙得 。
五、按课文内容填空。(5分)
1.大自然是一本 ,是一部 ,里面有 ,有 。
2.一群采莲少女的裙子绿得像荷叶一样,她们红润的脸颊与盛开的荷花相映增美。看到这样的情景,让人不由得想起王昌龄写的诗句: ,芙蓉向脸两边开。
六、关注身边的“小事”,谈谈自己的看法。(10分)
要求:请仔细观察上图里的内容,任选一幅图谈谈你的看法。
我选择图 。我的看法:
。
七、阅读课文片段,完成练习。(10分)
大自然有许多美妙的声音。
风,是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。 当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。 不一样的树叶,有不一样的声音;不一样的季节,有不一样的音乐。 当微风拂过,那声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语,让人感受到大自然的温柔;当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首雄伟的乐曲,那声音充满力量,令人感受到大自然的威力。
水,也是大自然的音乐家。 下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。 小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。 滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林,树林里的每片树叶;所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音。 当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌:小溪淙淙,流向河流;河流潺潺,流向大海;大海哗哗,汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲,唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
1.根据意思在文中找出相对应的词语。(4分)
(1)形容小声说话。( )
(2)形容声势浩大,不可阻挡。( )
2.文中的“音乐家”指的是 和 。 (4分)
3.文中有许多拟声词,请找出并写下来。(2分)
八、阅读下面的短文,回答问题。(13 分)
你一定会听见的
你听过雪花飘落的声音吗 一个宁静的冬夜,一朵小小的雪花,从天上轻轻地轻轻地飘下,飘呀飘,飘落在路边一盏孤灯的面颊上,微微的一阵暖意,小雪花满足而温柔地融化了……
你总听过风吹的声音吧 当微风吹过柳梢,当清风拂过明月,当狂风扫过巨浪,当台风横越山岭,你总听到些什么吧
你也总听过水声吧 当山间的清泉如一道银箭奔向溪流,当哗啦啦的大雨打向屋脊,当小水滴清脆地落在盛水的脸盆里,当清洁工清扫水沟里的落叶,当妈妈打开水龙头淘米煮饭,你总该听到些什么吧
1.从文中找出恰当的量词填在括号里。(2分)
一( )雪花 一( )孤灯
一( )暖意 一( )银箭
2.从文中找出恰当的动词填在括号里。(2分)
微风( )柳梢 清风( )明月
狂风( )巨浪 台风( )山岭
3.从文中找出一个比喻句,画上横线。 (2分)
4.当妈妈打开水龙头淘米煮饭时,你听到了哪些声音呢 请写在下面。(3分)
5.文段思维导图,请你填一填。 (4分)
九、快乐习作。 (30 分)
生活中有哪些现象或问题引起了你的关注 你对这些现象有什么想法 从下面列举的现象中选择一个写一写。题目自拟。
相关话题:
1.“低头族”。 2.垃圾分类。 3.留守儿童。 4.课外阅读。
5.纸质书籍。
答案
一、 1. 演奏 轻柔
2. 朝 雾蒙蒙 鼻
3. 抖 湿 翅膀
二、击 激 鸡 猎 列 烈
三、波 壮 神 气 凡 俗 高 爽
1. 超凡脱俗 2. 波澜壮阔 3. 凝神静气
四、 1. 树 雨 2. 略 3. 略
五、1. 看不完的大画册 永远读不完的大书 无穷的奥秘 无尽的乐趣
2. 荷叶罗裙一色裁
六、略
七、1. 呢喃细语 汹涌澎湃
2. 风 水
3. 滴滴答答 叮叮咚咚 淙淙 潺潺 哗哗
八、1. 朵 盏 阵 道
2. 吹过 拂过 扫过 横越
3. 当山间的清泉如一道银箭奔向溪流
4. 略
5. 风吹的声音 水声
九、略