中考作文命题热点-《家国情怀话题材料作文》讲义

(
中考热点主题
家国情怀
)
(
考
场
作
文
一
话题——环境保
护
作文类型：命题作文
（福建中考）阅读下面的材料，按要求写作。
材料一：
材料二：人不负青山，青山定不负人
。
我们每个人都要做生态文明建设的实
践者、推动者，积极行动起来，促进人与
自然双向奔赴
、和谐共生
。（刘毅《大家
都做生态文明建设的实践者、推动者》，
《人民日报》，
2022
年
6
月
5
日）
材料一和材料二都体现了“人与自然和谐共生”的主题。显然，作文的方向要从“人与自然
”的关系入手，
作文的主题要紧扣“环保”。
读了上面两则材料，你有什么联想与感悟？
请以《
好，更好
》为题，写
一篇
“好，更好”是一组递进关系：可以是人对环境“好”，环境回馈当下的我们“更好”；也可以是现下退耕
还林还草、保护渔业资源、严控污水排放、垃圾分类等做法的“好”，未来人居环境改善、子孙后代幸
福生活的“更好”。
要求：自定文意；不要套作、抄袭，不要泄露个人信息；不少于
600
字。
文章。
)
写作支架
(
以小见大
,
突出主题
)可以写 家庭几代人生活环境的变化 , 以小见大 , 突出主题; 还可以通过 身边的小人物如保安 、 环卫工人等的生活变化 , 表现从 " 好 " 到 《《 更好 " 的过程 , 从小人物的角度来表现主题
(
独特视角
,
见证发展
) 以 自然环境中山林 、 老树或动物的角度 , 用第 一 人称视角 , 叙述自然环 境的变化 , 以体现人类环保理念的进步及对环保的重视
(
今昔对比
,
凸显变化
)可以从身边的环境变化写起 , 分析变化的历史缘由 , 分析发展动态和未来 趋向 ; 还可以谈 一 谈自 己对人与 自 然关系的认识 , 从而体现材料中的 " 好 " 与 " 更好 " 的关系
(
融入想象
,
畅想未来
) 可以想象未来祖国环保事业的美好蓝图 经济 、科技与生态环境平衡发 展 , 人与 自 然和谐共生的美好生活
优秀范文
(
好
>
更
好
) (
人与自然
和谐共生
) (
现代化
发展
)教 师 推 荐 语 作者通过描述乡村自然环境的今昔变化，引发对“经济发展与 环境保护的关系 ”的思考，夹叙夹议，观点鲜明，感悟深刻，论述逻辑清晰 。结 尾发出倡议，再一次重申人类只有爱护自然，做“好 ”环保，才能拥有“更好 ”的 生存环境，拥抱“更好 ”的未来！
好，更好
从小到大，妈妈总爱给我描述她小时候的生活：小村庄里，山上 是茂密的竹林，层层竹叶垂下，形成供人乘凉的荫蔽；沿着小路向村
(
①描绘过去乡村淳朴、自然
的环境，体现了未被污染的
自然环境的美好。
②描绘现在乡村被破坏的
自然环境，今昔鲜明的对比
突出了环境污染带来的严
重后果。
③过渡段，由叙事自然过渡
到议论。
)西走去，便到了被称为“银溪 ”的小溪，溪水清 浅，时常能看到河虾在此停留，偶尔还会有小 螃蟹躲在石块下探头探脑；夏天，孩子们赤着 脚在水中嬉戏，捉鱼摸虾，每一滴溅起的水珠 都记录了童年的美好 。①
可去年暑假，当我终于来到期盼已久的姥姥家，却看见令人难 受的景象：村子后的大山被开采得只剩下一小半，青翠的竹林消失 了；“银溪 ”上游建了化工厂，污水直接排进溪水里，鱼虾早已绝迹； 孩子们被禁止靠近溪水，这里再也没有欢声笑语，徒留一片荒凉 。②
万分失望的同时，我不禁深思：科技的飞速发展让人类的生活 愈加优渥，但是，倘若这种发展是以严重破坏生态环境为代价换来 的，那么，值不值得？③
我们的大马路上跑满了各式汽车，每天排放着浓浓尾气；我们 操控挖掘机开凿大山，将工厂的滚滚浓烟送上天空，得到了各式物 美价廉的化工产品；我们围湖造田，在刺耳的电钻声和飞扬的尘土 间，让一座座高楼大厦拔地而起 … …
(
④排比句式，列举人类盲目
发展给大自然带来的伤害，
为下文提出“人与自然和谐
共生”的观点做铺垫。
)我们似乎确实富足了 。然而，湛蓝的天空被囚禁在雾霾后，宽 广的江河正以惊人的速度走向枯涸；终年不化的冰川在慢慢消融， 北极熊们失去居所流浪在一块又一块浮冰之间；天地之间烟尘弥 漫，人们出行时不得不佩戴口罩……这些，难道就是人类所求？④
人类本就是大自然的一员，衣食住行都离不开大自然，对大自 然无止境的索取终会反噬自身 。如果将现代化的飞速发展视为过 上了“好 ”日子，那么如何寻求“更好 ”的生活便是值得深思的问题。 怎样才能“更好”？ 我认为，“更好 ”需要经济、科技发展与环境保护 之间的平衡，“更好 ”就是实现人类与大自然的和谐共生。
谋求发展与保护自然并不是互相矛盾的。“绿水青山就是金山 银山”，发展永不止步，重要的是选择正确的发展方式 。我国近年来
(
⑤列举我国近年为实现“人
与自然和谐共生”而实施的
措施，论证了“谋求发展与
保护自然并不是互相矛盾
的”这一观点。
⑥结尾点明中心
，发出
呼吁。
)一直致力于推进污水减排、大气污染防治、湿地保护等工作，也在不 断地朝着“碳达峰 ”“碳中和 ”的目标奋进，且取得了显著的成效 。大 自然是公正的，亦是宽容大度的，只要我们愿意爱护它，它就愿意给 予我们勃勃生机 。⑤
行动起来吧！ 拿一把铲子，挖开泥土，种下树苗；多余的废纸不 要直接扔进垃圾桶，可以用来打草稿；少乘私家车出行，走走路、骑 骑车，享受身边的风景……“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以 成江海。”我们须身体力行，做“好 ”每一件小事，才能还自己 、还人 类、还自然一个“更好”、更生生不息的地球村！⑥
(
考
场
作
文
二
)
(
作文类型：命题作文
)话题——英雄
材料一：在中华民族伟大复兴征程中，英雄辈出 。我们常常仰望那些光芒四
射的英雄，惊叹于他们的伟大成就。
材料二：平凡铸就伟大，英雄来自人民 。毛泽东指出“群众是真正的英雄”，
他们创造了丰硕的劳动成果，迸发出闪亮的精神火花 … …
材料一中的“英雄”特指在中华民族伟大复兴征程中做出伟大成就的人；材料二中的“英雄”特指各行各业中始终 坚守在岗位上，默默奉献的普通劳动者。这些人身上都有一个共同的特点：具有责任意识和奉献精神。
《孤勇者》中唱道，站在光里的是英雄，污泥满身的亦是英雄 。相信你心中也
有一个英雄，结合生活经历和感受，以“心中的英雄 ”为题目写一篇文章。
写出自己所敬仰的英雄类型，并概括出他们身上所体现的英雄精神。内容上，可以选择材料中某 一类英雄来 写；也可以有自己的想法，选出更有新意的英雄。不管选择怎样的英雄来写，英雄的事迹要有具体体现，英雄 的品质要有明确提炼，英雄对“我”的影响和意义要有挖掘和呈现。
要求：（ 1）文体不限，诗歌除外。（2）表达真情实感，不得套作、抄袭。（3）文中
不得出现真实的地名、人名。（4）不少于 600 字。
(
英雄指为国捐躯的民族英雄，如赵
一
曼；新时代的航天英雄，如杨利伟；乐
于助人、见义勇为的平凡英雄……他
们有着共同的特点：具有责任意识与
牺牲、奉献精神。
) 写作支架
通过典型事例展现英雄形象
-通过情感变化体现英雄价值
一英雄的事迹要有具体体现
议论文 英雄的品质要有明确提炼
英雄的影响和意义要有挖掘和呈现
优秀范文
(
历史上的英雄
新时代的英雄
默默付
出的人民英
雄
) (
心中的
英雄
)教 师 推 荐 语 本文观点鲜明，对英雄和英雄精神的列举及剖析全面而深刻。开 头以辛弃疾的名句引出话题，结尾以一组四字短句对辛弃疾的“英雄无觅 ”做了 巧妙回应，首尾圆合。主体部分从历史上的英雄、新时代的英雄和默默付出的人 民英雄这三个方面，展现了作者崇仰的英雄与英雄精神，层次分明。文章论述材 料丰富，论据典型，兼顾古今，论证严密，具有很强的说服力。
心中的英雄
(
①开篇点题，简洁有力。
②引用辛弃疾的名句，引出
话题。
)每个人的心目中都有自己崇仰的英雄，每个时代都有独具特色 的英雄 。①
慨叹“千古江山，英雄无觅孙仲谋处 ”② 的辛弃疾，认为三国时期 的东吴大帝孙权是英雄 。孙权胆略超群，雄踞一方，冠以“英雄 ”之 名，可谓当之无愧。
而纵观历史长河，中华民族可谓江山代有英雄出 。每到民族生 死存亡、百姓生灵涂炭的关口，便会涌现出一批批用热血和生命极 力捍卫国家尊严、人民安宁的仁人志士，蒙恬、卫青、霍去病、岳飞、 戚继光、郑成功、邱少云……他们，正是我心目中的英雄。
(
③论证历史上保家卫国的
将士是“我”心目中的英雄。
)尊他们一声“英雄”，他们受之无愧 。没有这样的英雄，中华民 族就难以延续至今；没有这样的英雄，也许我们只能沦为亡国奴任 人蹂躏 。他们是民族的脊梁，是我心目中的千古英雄！③
当烽火硝烟被街道的车水马龙和夜晚的万家灯火所取代，当人 们拥有了和平安宁的生活，我们对“英雄 ”的认知也随着时代而更 新——英雄们奉献的不仅是鲜血和生命，还有智慧和汗水 。为了人 民的幸福和安康，为了国家的繁荣和强盛，为了世界的和平与发展， 他们在辛勤耕耘，默默奉献 。他们是新时代的英雄。
(
④列举钱学森、王泽山、屠
呦呦等人的事例，论证新时
代为祖国繁荣富强而奉献
的科学家是英雄。
)拒绝国外优厚的待遇，克服重重困难，毅然回国参与新中国建 设的钱学森、邓稼先；不慕名利、默默奉献，为祖国国防科技事业添 砖加瓦的王泽山、程开甲；在医学、气象等领域为赶超世界先进水平 而奋力拼搏的屠呦呦、曾庆存……他们是新时代英雄的代表，国家 的强盛、人民的幸福就是他们奉献和努力的闪亮勋章。
称一声“英雄”，他们名副其实 。没有这样的英雄，就不会有伟 大祖国的繁荣昌盛；没有这样的英雄，就没有华夏儿女的幸福安乐。 他们是新时代最可爱的人，是我心目中的千古英雄！④
当然，我们还应看到那些见义勇为的青年、维护治安的警察、戍 守边疆的战士……他们同样是为了祖国富强、人民安康默默付出的 英雄。
(
⑤论证社会上坚守岗位、默
默付出的平凡人也是英雄。
⑥以一组四字短语结尾，简
洁有力，巧妙呼应开头辛弃
疾的名句。
)也许，他们称不上“ 大英雄”，但正是平凡的他们凝聚着巨大的力量 并推动着我们的国家朝着既定的目标迈进，正是普通的他们坚守岗 位抒写着人类的历史，正是寻常的他们在一笔一画地谱写着人类历 史上华美的乐章！ 他们是不可或缺的历史推进者！ 我们每个人只 要不忘初心，砥砺前行，都可以成为这样的英雄 。⑤
千古江山，英雄辈出；为国为民，呕心沥血；山川岁月，见证 风流 。⑥
(
考
场
作
文
三
5000
多年源远流长的文明历史中，中华民族始终有着“
自
古英雄出少年
”的
传统，始终有着“
长江后浪推前浪
”的情怀
。一百年前，共青团成立
之际，一大批
先进青年在“
觉醒年代
”纷纷觉醒
。新时代建设中，哪里有需要，哪里就有青年的
身影：在抢险救灾前线冲锋陷阵，在疫情防控一线披甲出征，在平凡的岗位上兢
兢业业，在美丽的校园里不懈奋斗……“清澈的爱，只为中国”，成为当代中国青
可以关注英雄人物，表达自己由其事迹与精神得到的感悟与思考，也可以关
年发自内心的最强音
。
注身边的同学、朋友，以小见大，体现新时代青年努力上进的精神品质。
心怀家国、敢为人先、踏实勤恳、积极奋进、勇于担当等都是新时代中国青年应该有的样子。
要求：请以“这是
新时代中国青年应该有的样子
”为文章的结尾，自
选角度，
自定立意，自拟标题，自定文体（诗歌除外
），
写一篇 600 至
800 字的文章
。文中
不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。
话题——青年
作文类型：材料作文
)
写作支架
优秀范文
陈祥榕为国牺牲 不负青春，
勇担使命，
于逸飞救死扶伤 为国而“战”
(
教师推荐语
)本文列举边防战士陈祥榕为国牺牲与医生于逸飞救死扶伤的例
子，展现了新时代中国青年应该有的样子：不负青春，勇担使命，为国而“战”。 本文观点鲜明，事例典型有力，结构清晰完整，是一篇不错的考场佳作 。
不负青春，为国而“战”
(
①开门见山，点明中心论
点：不负青春，勇担使命，为
国而“战”，这便是新时代中
国青年应该有的样子。
)海阔凭鱼跃，天高任鸟飞 。在广阔的人生舞台上，许多同学深 感迷茫，新时代的我们应以何种姿态才算无愧青春？ 其实，无须迷 茫，壮志凌云，负青天而适南冥，挂云帆而济沧海；不负青春，勇担使 命，为国而“战”，这便是新时代中国青年应该有的样子 。①
人生在世，怎能辜负青春？ 每个人都有自己独特的使命，唯有 担负起这份使命，方能于担当中提升，于担当中成长，于担当中实现 自我的人生价值，绽放青春之花，不负大好年华。
奔赴战场，保家卫国，以戎装点燃无悔青春。
2020 年 5 月，外军越线寻衅滋事，年仅 18 岁的陈祥榕与战友紧 急出动 。李确祥问他：“要上一线了，你怕不怕？”他答：“使命所系， 义不容辞！”他赶到前线与对手殊死搏斗，坚决逼退越线人员，心中 只想着担当起保家卫国的使命 。他突入重围，营救战友，英勇战斗， 奋力反击，直至壮烈牺牲。
“ 清澈的爱，只为中国。”这是 18 岁的陈祥榕写下的战斗口号。 他勇担保家卫国的使命，实现了自身价值，将生命献给祖国，为国而 战，以无悔书写青春。
逆行而上，救死扶伤，以行动诠释医者仁心。
2021 年 7 月 20 日，郑州地铁 5 号线被雨水倒灌，车辆暂停在隧 道中 。入职医院第一天的于逸飞也在其中 。被救出后，人群中一声 “ 有没有医生 ”的慌乱呼喊，令本已安全的他披上白衣，又义无反顾 冲向那最危险之地 。他毫无畏惧，勇担救死扶伤的使命，跪在站台 上，给溺水乘客做心肺复苏和人工呼吸，还教周围乘客如何施救 。 救援队到达现场后，于逸飞已经指导大家救助了十几人 。从下午六 点坚持到晚上十二点，他已双膝跪烂，鞋子也被大水冲走。
(
②引用陈祥榕和于逸飞的例
子，展现了新时代中国青年应
该有的样子，有力支撑了论点。
)于逸飞以行动完美诠释了何为医者仁心 。抛开个人的生死顾 虑，逆行于湍急的水流中，跪地救人，为人民而战 。不畏生死，无愧 于心，他以担当描绘青春底色 。②
回顾近代史，大批先进青年为国拼搏，革命到底不动摇；展望新 时代，无数青年于大漠上助力圆梦航天，无数青年于灾难中勇往直 前，无数青年于边疆保家卫国 ……他们皆以行动展示了自己的担 当 。今天的你我更应将使命深深刻在心中，拼搏奋斗，砥砺前行，以 无悔书写青春年华。
(
③结尾再次点题
，照应
开头。
)勇担使命，拼搏进取，不负青春，为国而“战”！这是新时代中国 青年应该有的样子 。③
(
考
场
作
文
四
当今时代日新月异，新思想、新观念、新技
术……不断涌现，不仅给我们的生
活带来了新面貌、新气象，也改变着我们的生活态度
和生活方式。
请联系生活，以“此中有
新意
”为题目写一篇文章。
“新意”可以是社会生活的新气象、家庭生活的新变化、学习生活的新进步、阅读生活的
新发现、改变
旧制的新做法、技术产品的新工艺、文化艺术的
新创意等。
要求：①要有自己的经历、体验和感悟；②除诗歌、戏剧外，文
体不限；③不少
于 600 字；④不得泄露个人信息；⑤书写要正确
、规范，力求美观。
话题——新
作文类型：命题作文
)
写作支架
优秀范文
竞争对手之间 新意 可以互相促进，
共同进步
①开头引用农谚，用农业种 植中的常见现象引出中心 论点。
教 师 推 荐 语 作者从农业种植中的常见现象入手，探究新的认知：“绿肥 ”不 一定非得“红瘦”，芳草萋萋与硕果累累完全可以互利共生 。文章由自然之道 引申出生活之理，联系时代热点，从正反两方面论证观点，思考新颖深入，语 言简练流畅，体现了作者广阔的知识面与良好的阅读素养。
此中有新意
农谚说：“好田不种成草窝，庄稼不锄成草坡。”庄稼和杂草似乎 从来就是“ 良莠不两立”，但后来人们发现，杂草和果树并不会相互 争夺营养 。相反，杂草能让土壤保持湿度，防止土壤流失；杂草还可 以做肥料，增加土壤的肥力 。 因此，“绿肥 ”不一定非得“红瘦”，芳草 萋萋与硕果累累是可以互利共生的 。①
大道至简，深藏若虚 。这是种植之道，更是生活之理 。很多看似 势不两立的事物，实际相克亦相生，相育而不相害，能够和谐共生。
雄踞国际乒坛的中国乒乓球队，大胆实施“养狼计划”，从不封 锁乒乓球技术，反而向他国倾囊相授，为他国培养乒乓球竞技人才，
(
②举中国乒乓球队向他国
分享技术，提高竞争对手实
力，从而在与强敌的竞争中
不断进步的例子，有力地论
证了中心论点。
)提高竞争对手实力 。金就砺则利，人逢劲敌则强，正是在与世界各 国顶尖选手的角逐中，国乒得以完善自我，不断进步 。②
格局大，则吴越为一体；格局小，则骨 肉为行路 。 中国空间站向世界开放，与其 他国家共同追星逐月，并没有使自己的航 天优势消退；向“零碳 ”迈进，中国向世界
讲述“ 中国方案”，并未使自己捉襟见肘 。与对手的竞争，不是庄稼 和杂草的势不两立、相互排斥，而是杂草与果树之间的互利共生，是 兼相爱、交相利。
(
③简要列举社会中一些只
顾同行互相竞争、排挤的例
子，从反面论证了中心论点。
)然而在竞争日益激烈乃至内卷的当下，很多人不明白这一常 识 。做生意总以为“ 同行是冤家”；落后于人时总感慨“既生瑜何生 亮”；国际博弈中死守着“邻之厚，君之薄也 ”的零和博弈思维……如 此这般，被偏见、敌意的囚笼所困，囿于狭隘思维，会使人热衷于蝇 头小利而“ 勇于私斗”，反而忽略了眺望远方、前瞻未来 。正如那句 调侃，须知打败自行车店的不是同行，而是共享单车 。现代人的很 多困境，并不是源于对手的步步紧逼，而是不懂得兼相爱、交相利。 这些人执着于行业的内卷竞争中，浑然不知巨大的时代危机正悄然 降临 。③
(
④总结全文，点明中心论点。
)愿人们抛弃狭隘偏激的心态，以开放的眼光、包容的心态，审视 生活中的那些“杂草”，或许他们不是异端，也不是洪水猛兽，细心观 察，我们自会惊艳并嗅到芬芳 。你和我既可以是相互追赶的竞争对 手，也可成为结伴而往的同行者，一起前进，合作共赢 。④
《人民日报》金句摘抄——合作共赢 ·和平、发展、合作、共赢的历史潮流不可阻挡，人心所向、大势所趋决定了人类前途终归光明。 ·只要我们高扬互利共赢之帆、把稳团结合作之舵，金砖国家这艘大船就一定能够乘风破浪，驶向更加 光明美好的彼岸！ ·历史长河时而风平浪静，时而波涛汹涌，但总会奔涌向前。尽管国际形势风云变幻，但开放发展的历 史大势不会变，携手合作、共迎挑战的愿望也不会变。我们要不畏浮云遮望眼，准确认识历史发展规 律，不为一时一事所惑，不为风险所惧，勇敢面对挑战，向着构建人类命运共同体的目标勇毅前行。
(
话题——精神
作文类型：命题作文
“箪食瓢饮，贫居陋巷，而能不改其乐”，是颜回的精神；
“
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，是范仲淹的精神；
“一世忠贞兴故国，满腔热血沃中华”，是赵一曼的精神；
“
攻城不怕艰，攻书莫畏难”，是叶剑英元帅提倡的精神；
……
古往今来，那些优秀人物的精神常常令人感动、向往，然而一旦遇到具体问
题需要做出选择时，人们往往又会犹豫，甚至畏难不前
。请结合你自己的
生活经
历
、感受和思考
，以“
人是要有一点精神的
”为题
，写一篇记叙文或
议论文
。
关注成长过程中的精神变化和思想成长，可以聚焦“精神”的内涵，
阐释对“精神”的理解；可以列举人物事例，
表达“精神”对于人的重要性；写作时要结合青年人在“精神”方面的成长需要，使文章具有现实意义。
要求：①不少于 600 字；②文中不要出现（或暗示）本人的姓名、校名。
考
场
作
文
五
)
写作支架
优秀范文
(
一个人
于谦
)
一群人 抗日战士
一国人 中国人民
①开篇点题，阐述“精神”的 内涵，并引用朱熹的名句， 论证有“精神”的重要性。
(
教师推荐语
)文章从一个人、一群人、一国人的角度，依次论述了在国家危难之
时，“一点精神 ”的重要性 。层次分明，由点及面，全文论证过程清晰有条理，文 笔流畅，是一篇考场佳作。
人是要有一点精神的
“人是要有一点精神的。”这“精神 ”或是乐于助人、见义勇为、迎 难而上，或是矢志追求、不离不弃、乐观豁达……人之为人，贵在“有 一点精神”。朱熹说：“万事须是有精神方做得。”有“精神 ”之人，才 是可爱之人、可交之人、可信之人、可敬之人，更是可成之人 。①
当万军压境，身边仅余残兵败将；当皇帝被擒，群龙无首；当群 臣意见分歧，互不退让时，你是否敢于站出来，以中流砥柱之姿，力 挽狂澜？
于谦选择了无畏，他站了出来——推举新皇，力排南迁之议，坚 定固守之念；一人领兵出战，以书生之身份，御国家之重兵，击溃来 犯之敌，守住了国之都城。
(
②通过于谦的事例，从一个人
的角度论证“精神”的重要性。
)这是“ 宁正而毙，不苟而全 ”的胆识和气魄，是以国家为己任的 赤子之心 。人是要有一点精神的，于谦做到了 。②
当外敌入侵，在祖国大地上烧杀抢掠；当人心涣散，弃明投暗之 事层出不穷；当实力悬殊，双拳难敌四手时，你是否愿意牺牲自己， 用血肉浇筑起永不倒的万里长城？
抗日战士们选择了顽强，他们用手中的钢枪，拼尽全力阻挠穷 凶极恶的来犯者。“捐躯赴国难，视死忽如归。”先烈们的一腔热血， 激励起更多的人加入抗日救国的队伍里 。他们以不怕牺牲的勇敢， 守卫住了这生他们、养他们的大好河山。
(
③通过抗日战士们的事例，
从一群人的角度论证“精
神”的重要性。
)这是“我以我血荐轩辕 ”的坚贞与热忱，是保卫国家免遭屈辱的 誓死之约 。人是要有一点精神的，数以百万计的抗日战士们做 到了 。③
当战争肆虐后，经济萧条；当技术落后，强国违反约定，中止援 助；当社会上满目疮痍、百废待兴时，你是否有决心一改现状，为建 设富强、民主、美好的新国度而奋斗？
(
④通过中华人民共和国成立
后，为建设祖国而默默付出
的中国人民的事例，从
一国
人的角度论证“精神”的重
要性。
⑤总结全文，再次点明中心
论点。
)祖国人民选择了拼搏，全身心投入轰轰烈烈的大生产运动中。 政府精心规划，奋力一振，向着一个又一个五年计划稳稳迈进 。借 用不了别人的技术，那就钻研自己的技术，开创新的纪元 。人们满 怀对美好生活的期盼，不畏艰苦，踏实勤干，弃旧迎新，终于走出阴 霾，走在时代前沿。
这是“天下兴亡，匹夫有责 ”的担当与重担，是贯彻革命理想，实 现革命抱负的不服输之信念 。人是要有一点精神的，中国人做 到了 。④
一个人，一群人，一国人，皆是要有一点精神的 。无精神，无以 成人，何谈为人？⑤
惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。 ——鲁迅