统编版2024-2025学年四年级下册语文第二单元 快乐读书吧：十万个为什么 第1课时 课件(共15张PPT)

(共15张PPT)
快乐读书吧：十万个为什么
第 1 课时
关联单元，回顾科普文章
　　在第二单元的学习中，我们阅读了科普文章，你对课文介绍的哪些内容特别感兴趣？还读过哪些科普文章？和大家分享一下。
导入科普作品阅读
明确阅读活动任务
《我的科普阅读笔记》
我的科普阅读笔记
姓名：_____
　　在学习阅读科普课文
的基础上，拓展阅读中外优秀科普作品，继续探索神奇的科学世界，完成
《我的科普阅读笔记》。
概览目录
《十万个为什么》目录
猜一猜，课文里摘录这本书的节选，对应目录的哪个位置；再打开书看看，是不是猜对了。
03
你对目录中的哪些内容最感兴趣？
02
你发现了这本书有哪些特点？
01
　　读一读《十万个为什么》目录，分享交流：
概览目录
分享交流
　　作者分自来水龙头、炉
子、餐桌和炉台、厨房锅架、
碗柜、衣柜六个站点来介绍，
好像要带着我们在房间旅行，
我想马上去读一读。
　　从目录里，我知道这本书
主要介绍了人们居住的房间的
知识，都与我们的生活有关，
还提出了许多有意思的问题。
阅读片段
课文“你读过吗”选段
《十万个为什么》中“十二个谜题”这一部分内容
　　读一读选段内容，想一
想文中提到的这些问题分别
是从我们生活（房间）的哪
个方面提出的，在问题旁边
标注一下。
1
阅读片段
　　阅读《十万个为什么》片段，要求：
　　先猜一猜想要解答这些
问题，可以分别在书中的哪
一部分找到答案；再快速找
到相关内容来验证自己的
猜测。
2
课文“你读过吗”选段
分享交流
　　课文片段中提到的问题与生炉子煮
食物有关，我想应该可以在书中的“第
二站 炉子”“第三站 餐桌和炉台”这两
部分找到问题的答案。翻了书发现大部
分问题的答案在“炉子”这一部分。
《十万个为什么》中“十二个
谜题”这一部分内容
分享交流
　　“十二个谜题”
中第 1 个、第 10 个
问题都与我们穿的
衣服有关，我想答
案可以在“衣柜”这一部分找到。
　　阅读时，我还在不理解的地方记录了这些问题……我想这样来解决……
　　阅读了这一部分
内容后，我发现还可
以找到第 2 个、第 11
个问题的答案，我有
点不明白的是“有没
有用空气筑成的墙壁”
这个问题的答案为什
么也可以在这部分里
找到，我想再好好地
读一读。
回顾阅读方法
　　◎阅读科普作品的时候，
可能会遇到一些不理解的科技
术语。这时要运用在课上学过
的方法，试着去理解。
　　◎读完后还可以查一查，
书中谈到的一些科学问题，现
在有什么新的研究成果。
联系上下文　结合生活经验
查资料　　　请教别人 ……
制订计划
阅读记录卡 阅读书目： 简 介： 阅读日期 阅读内容 阅读收获与思考
　　小组交流：这本书页数是多少？
计划多长时间看完，每天看多少页？
可以用“阅读记录卡”的形式，也
可以用自己喜欢的方式来制订计划。
布置任务
　 根据阅读计划进行整本书阅读，并做好记录。
　 选择自己最想分享的阅读成果，初步完成分享卡片，准备交流。
1
2
布置任务
阅读分享卡
　　可以用自己喜欢的方式展示阅读成果。