(共13张PPT)
综合性学习:写赠言
激发情感
看到那一株株的玉兰树,你是
否回忆起小学生活的点点滴滴?
难忘小学生活
回顾交流
难忘小学生活
你希望用怎样的形式表达
你对小学生活的难忘之情?
写信
写赠言
学写赠言
请同学们读一读赠言,
思考:写赠言有什么要求?
表达对他人真挚的感
情、美好的祝愿。
①
③
②
④
⑤
如何让赠言传情达意?
?
我的困惑
解决疑惑
从齐腰高到与肩齐平,整整六
年。六年间,每天的两声“老师好”
与“老师再见”,载着我对您不变
的情谊。
①
这段赠言是否让你回忆起了和老师相处的点点滴滴?试着回
忆这样的细节,让浓浓的情感留存在心间。
不知从什么时候起,您满头的青丝
中冒出了一根根白发;不知从什么时候
起,鱼尾纹悄悄爬上了您的眼角。但在
我眼中,您永远是年轻的,永远是最美
的老师!
③
观察一下自己的老师,你又发现了什么?和同学说一说。
六个春秋我们在一起,每一次游戏,
每一次辩论……都让我回味无穷。它们
将化作美好的记忆,珍藏在我心中。
④
这段文字给了你怎样的启发?列举的一个个事例一定让你回
忆起了许多美好的时光。
嘿,同桌,记得你说过,你的梦想
是遨游太空。愿你继续带着梦想展翅高
飞,去拥抱美好的未来。
⑤
这段文字又带给你怎样的感受?
?
读了这五个赠言,简单说一说:
1. 你想对谁表达情感?
2. 你想对他表达什么样的情感?
3. 你想怎样表达这种情感?
思考发现
古诗中的经典赠言
赠汪伦
[唐] 李白
李白乘舟将欲行,
忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺,
不及汪伦送我情。
别董大
[唐]高适
千里黄云白日曛,
北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己,
天下谁人不识君。
送元二使安西
[唐]王维
渭城朝雨浥轻尘,
客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒,
西出阳关无故人。
送杜少府之任蜀州
[唐]王勃
城阙辅三秦,风烟望五津。
与君离别意,同是宦游人。
海内存知己,天涯若比邻。
无为在歧路,儿女共沾巾。
加深体会
课堂练笔
留住时光 留住童年
回首难忘小学时光
情动而辞发
写出你对____最想说的话。
课后作业
完成并修改自己对他人的赠言。
选做:开展“真情传声筒”游戏活动。
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