2024-2025学年六年级下册语文第二单元快乐读书吧：漫步世界名著花园_第1课时课件(共16张PPT)

(共16张PPT)
快乐读书吧 ：漫步世界名著花园
第 1 课时
新课导入
　　这个单元我们一起漫步在世界名著花园，与名著相约。还记
得这个单元我们认识了哪些名著吗？
《鲁滨逊漂流记》
《骑鹅旅行记》
《汤姆·索亚历险记》
回顾课文
　 本单元我们阅读了《鲁滨逊漂流记》《骑鹅旅行记》和《汤姆·索亚历险记》的相关内容。通过学习，你有哪些收获？还有
哪些疑问？对哪些情节感兴趣？
回顾课文
读书交流单 课文 作者
收获 最感兴趣的情节 疑问 分享交流
你能分享一下阅读世界名著时的经验吗？
　　阅读经典的书评，可以了解名著内容。
　　边读边做笔记，写下自己的感受。
　　沉下心来，越读越有味。
　　制作人物图谱或整理全书结构，让阅读更加轻松。
　　制作阅读计划表，打卡阅读更有规划。
　　结合写作背景。
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学校 班级 姓名
书名 全书页数
阅读目标 阅读进度 第 周－第 第 周－第 第 周－第 第 周－第 第 周－第 第 周－第 分享交流
运用方法阅读
　　请你读一读书评，说说你有什么发现。　　
书评 1：它就是我们学习的课本，我们关于自然科学的一切谈
话，都不过是对它的一个注释罢了。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——［法国］卢梭
运用方法阅读
　　请你读一读书评，说说你有什么发现。　　
书评 2：经典是那些你经常听人家说“我正在重读……” 而不
是“我正在读……”的书。……《鲁滨逊漂流记》无疑是一部
值得逐字逐行重读的小说。
　　　　　　　　　　　　　　　　——［意大利］卡尔维诺
运用方法阅读
　　还有哪些好的阅读方法？
　　……
读完整本书后，可以画出全书的结构
写人物评价或书评
　　对比出示目录和梗概：你有什么发现？
　　通过梗概和目录能了解整本书的内容，但是目录中有些内容梗概中没有写到。
阅读兴趣
阅读兴趣
　　你最喜欢哪一章的内容？想象一下可能是怎样的故事。
阅读兴趣
　　精彩情节：自制器具（节选）
　　虽然我做大罐子的打算大都没有能实现，然而比较成功地做
成了几件比较小的器皿，譬如说，小圆罐、扁平的碟子、带把的
壶、小罐和许多我随手做出来的东西。猛烈的阳光烤得它们异常
坚硬。但是，这一切没有完全满足我的需要，那就是要做一个可
以盛流质的、经得起火烧的陶锅。但是，这些东西都不经烧。过
了一些时候，恰巧有一次我生了一大堆火烤肉。肉烤熟以后，我
把肉取出来的时候，看到我的一块陶器碎片在火中烧得跟石头一
样坚硬，跟瓦片一样红。我看到后，忍不住惊喜交加，对自己说，
要是碎片能烧成这样的话，那么整个器皿当然也可以烧成这样。
　　丹尼尔·笛福 （1660－1731）：英国小说家，被誉为“欧洲
小说之父”。1719 年，第一部小说《鲁滨逊漂流记》发表并大受
欢迎。之后又创作了《摩尔·弗兰德斯》《杰克上校》等作品。
了解作者
作业布置
　　个人或小组按照要求制定阅读计划，运用方法进行自主阅读。读完后，召开读书分享会。
学校 班级 姓名
书名 全书页数
阅读目标 阅读进度 第 周－第 第 周－第 第 周－第 第 周－第 第 周－第 第 周－第