(共38张PPT)
鹿角与
鹿腿
激趣导入
评价一下它?
(美丽的鹿角,难看的鹿腿)
《伊索寓言》是古希腊民间流传的讽喻故事,经后人加工汇集而成。伊索寓言.《伊索寓言》是一部寓言故事集。同时,也是世界文学史上流传最广的寓言故事之一。我们所熟悉的很多寓言故事,都选自《伊索寓言》,如《狐狸和葡萄》《乌鸦喝水》《龟兔赛跑》 《农夫与蛇》等。
伊索寓言
助读资料
学习生字
狮
shī
笔顺:
学习生字
鹿
lù
笔顺:
学习生字
塘
táng
笔顺:
学习生字
映
yìng
笔顺:
学习生字
欣
xīn
笔顺:
学习生字
赏
shǎng
笔顺:
学习生字
匀
zhāo
笔顺:
学习生字
致
zhāo
笔顺:
学习生字
配
zhāo
笔顺:
学习生字
传
zhāo
笔顺:
学习生字
哎
zhāo
笔顺:
学习生字
叹
zhāo
笔顺:
词汇积累
近义词辨析
精致——精美
同:二者都具有“精巧而美好”的意思。
异:“精致”多指精巧细致,侧重于技巧非凡。“精美”则侧重于外形得漂亮
词汇积累
近义词辨析
欣赏——观赏
同:两者都有通过视觉享受美好事物事物,领略其中的趣味的意思。
异:欣赏可以指听觉的、味觉的、嗅觉的或精神方面的享受,对象不限于看的见的东西,
词汇积累
反义词辨析
★反义词:
精致——粗糙
精致:精巧细致;细密。也指精美工巧。 常用于礼物或工艺品。
粗糙:粗笨拙劣;草率马虎。
精读课文
这部分主要讲了一件什么事?
(小鹿在池塘边看自己倒映在水中的影子,很满意自己的鹿角,嫌弃自己的鹿角)
……鹿忽然发现了自己倒映在水中的影子:“咦,这是我吗 ”
鹿摆摆身子,水中的倒影也跟着摆动起来。他从来没有注意到自己是这么漂亮!
句段导读
※鹿相信水中的倒影是自己吗?他此时的心情怎样?
鹿开始不敢相信是自己,就“摆摆身子”,发现水中的倒影“也跟着摆动起来”,证实了水中的影子确实是自己。他感到十分的惊喜和兴奋。
惊喜
兴奋
dào 倒影
倒
dǎo 倒下
池塘
※、看图识记字词。
塘
句段导读
“啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!”
【答案】这句话体现出鹿对于自己的鹿角的欣赏之情,首先通过对“珊瑚”的了解,找出让学生对鹿角的形状和颜色有了形象化的生成,激发他们内心对美的理解,再通过抓取“精美”“别致”“匀称”等词进行朗读,体会鹿内心的骄傲和陶醉的感情。
句段导读
鹿忽然看见了自己的腿,不禁撅起了嘴,皱起了眉头:“这四条腿太纤细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”
【答案】 这句话通过鹿的动作“撅”“皱”和鹿的语言描写,表现出了鹿对自己腿的掀起的心理,将动作与语言结合在一起表达人物的内心,这是一种不错的写作技巧,可以作为写作方法的训练点,让学生加以练习。
鹿开始抱怨起自己的腿来。就在他没精打采地准备离开的时候,忽然听到远处传来一阵脚步声。他机灵地支起耳朵,不错,正是脚步声!鹿猛一回头,哎呀,一头狮子正悄悄地向自已逼近。
※、狮子的出现与上文哪句话相呼应?鹿还有心情欣赏自己的角或抱怨自己的腿吗?
狮子的出现与前文“他不着急离开了”相呼应,“机灵”“猛一回头”看出鹿已经意识到自己身处险境,再无心思欣赏自己的角或抱怨自己的腿了。狮子打断了鹿的思维,也为下一步鹿改变自己的看法做了转折。
机灵
b
逼近
抱怨
没精打采
※、对照图,说说自己对下列词语的理解。
鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去,不一会儿,就把凶猛的狮子远远地甩在了后面……
“蹦来跳去”“不一会儿”可以看出,鹿的四条腿虽然太细了,但跑起路来却灵活有力,跑得快,把凶猛的狮子远远地甩在了后面,躲开了狮子的追杀。这里体现了腿的作用。
※、鹿凭什么脱险的?
※、对照图读一读,说说自己对“撒腿就跑”的理解。
sā
撒腿就跑
sh
狮子
sā 撒腿就跑
撒
sǎ 撒种
狮
……就在狮子灰心丧气不想再追的时候,鹿的角却被树枝挂住了……
鹿凭着细长而又灵活有力的四条腿,已经把凶猛的狮子远远地甩在了后面,躲开了狮子的追杀。故事到此应该收场了,可是万万没想到,他美丽的双角被树枝挂住了,他再次陷入险境。故事情节跌宕起伏,也为下文鹿改变对自己角的看法做好了铺垫。
※、这句话在文中有什么作用?
鹿跑到一条小溪边,停下脚步,一边喘气,一边休息。他叹了口气,说:“两只美丽的角差点儿送了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!”
他明白了外表美丽的东西不一定实用。外表不漂亮的东西有时能救自己一命。
※、狮口逃生后,鹿对自己的腿和角的态度发生了什么变化?
鹿
角
和
鹿
腿
池塘喝水
狮口逃生
精美别致的角——欣赏
细长难看的脚——抱怨
鲜明对比印象深刻
具体事例说明道理
明白道理
撒开长腿 蹦来跳去
角挂树枝 险些送命
物有长短辩证看
不图美丽讲实用
层次梳理
这篇课文讲的是在丛林中,一只拥有美丽的角和难看的细腿的鹿遇到狮子后靠细腿脱险的故事。这个故事告诉我们:事物各有所长,各有所短,不要只看它的长处而忽略它的短处,也不要因为它的短处而否定它的长处。还告诉我们,不要光图外表的美丽,更要讲实用;美丽和实用在不同的环境和条件下都有存在的价值。
主旨归纳