17.《我变成了一棵树》课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
我变成了一棵树
顾鹰，女，当代童话作家。
代表作：《我的一家是精灵》
成就：作品多次入选各出版社的年选，获2008年冰心儿童文学新作奖。
第一课时
会认的字：
希
痒
鳄
零
醋
肠
xī
yǎng
è
líng
cù
cháng
mì
秘
状
狐
狸
丁
巧
克
肠
我会写
零
吃饭 形状 狐狸
丁零 失望 背包 巧克力
香肠 花生 牛奶
继续 饭菜 水珠
秘密
词语积累：
初读课文
1.学生自由朗读课文。
提出要求：
第一，拼音把课文读正确，注意标点的停顿。
第二，自学课文中的生字，意思不明白的字词可以提出来。
第三，标出自然段。
2.指名分自然段。
词汇积累及运用
担心：心中有顾虑；不放心。
失望：丧失信心；希望没能实现。
（例句：这次去动物园没有看到老虎，我很失望。）
秘密：隐蔽不为人知的事情或事物。
（例句：我有一个小秘密要告诉你。）
担心：放心不下。
奶奶的身体不好,爸爸总担心她有个三长两短。
会写的字
jì
组词：（继续）
造句：他写完语文作业继续写数学作业。
继
状
zhuàng
巧记：“士”去“犬”来，看起来真“状”。
不要少写一点
会写的字
tái
组词：（抬头）
造句：抬头向上看，就能看到蓝蓝的天空。
抬
会写的字
mì
组词：（茂密）
造句：这里有一片茂密的树林。
密
词汇积累
角
多音字辨识
jiǎo（直角）
jué（角色）
觉
jiào（睡觉）
jué （觉得）
※读一读，写一写：
※仿照文中冒号的作用，写一句话。
我变成了一棵长满各种形状鸟窝的树:
三角形、圆形、椭圆形、菱形......
(特点：冒号后面具体列举了鸟窝的形状。)
平静的水面下游动着各种各样的鱼儿：
————、————、————、——
——、————......

小鳄鱼
húli
小狐狸
狐
狸
1.“我”为什么要变成一棵树？
通读课文，找出下列两个问题的答案。
整体感知
2.“我”变成一棵树后，发生了哪些有趣的事情？
因为贪玩不想被打扰。
长鸟窝
住满朋友
妈妈住上来
1.“我”是怎么变成一棵树的呢？
课文赏析：
“我”觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从“我”身上冒出来，就这样，“我”变成了一棵树。
参考答案：
2.默读课文，说说你觉得哪些想象有意思。
课文赏析：
本文是写“我”因贪玩不想吃饭而进行的想象，这些想象不仅奇特、有意思，而且充满童趣。如，“我”不把自己想象成一棵常见的、会开花结果的树，而是把自己想象成一棵长满各种形状的鸟窝的树，这样就可以和各种小动物一起尽情玩耍了。
参考答案：
他们在大树上会说些什么话呢？
哇，大树上真凉快啊！
这些食物太美味了！
在大树上能看到好远的地方，边吃美食边欣赏美景，心情好舒爽啊！
啧吧啧吧，再来一块巧克力……
选择题。
　　“我”为什么要变成一棵树？（　　）
　　A.“我”想变得更漂亮。 　
　　B.“我”不想吃饭，只想玩不被打扰。
　　C.“我”想让小鸟来住。
B
一（ ）树 一（ ）大包
一（ ）声音 一（ ）排骨
填写量词。
课堂练习
棵
个
种
盘
主题概括
课文讲了“我”变成了一棵树，树上长出了很多形态各异的鸟窝。鸟窝上住着很多动物朋友和“我”的妈妈。他们在一起在树上吃东西，而“我”被馋得口水直流的故事。“我”最后认识到：即便在想象世界中，妈妈还是最了解自己的。
变成树
流口水
最了解
在想象的世界里没有什么是做不到的。大胆想象可以实现美好的愿望，拥有奇异的经历。
6
概括总结
妈妈 英英
喊 烦
诱 馋
问 悟
长出鸟窝 会跳舞
住人动物 会说话