1《观潮》 课件(共67张PPT)

(共67张PPT)
观 潮
四年级语文上册
千百年来,钱塘江以其奇特卓绝的江潮,不知倾倒多少游人看客。同学们，你观赏过吗？今天让我们跟随作者的脚步去看看吧！
钱塘潮指的是浙江省杭州湾钱塘江口的涌潮,也叫“海宁潮”。海宁盐官是最佳观潮胜地。钱塘江的秋潮,比其他地方的秋潮更壮观,这和当地的特殊地形有关,钱塘江入海的地方叫杭州湾,杭州湾外宽内窄,呈喇叭形。涨潮时,海潮从湾口涌入,向西奔涌而来,受两旁渐狭江岸的约束,水面越来越窄,涌潮后推前阻,一浪更比一浪高。到大夹山附近,又遇水下巨大拦门沙坝,潮水一拥而上,掀起高耸惊人的巨涛,变成陡立的水墙,形成初起的潮峰。
学习要求
1、借助拼音或其他方法读准字音，圈出
生字词；
2、读通每个句子，读不通顺的多读几遍；
3、给每个自然段写上序号。
盐
屹
昂
鼎
yán yì áng dùn dǐng fèi
浩
震
霎
余
guàn hào bēng zhèn shà yú
贯
崩
沸
顿
我会读
据
堤
阔
笼
罩
盼
潮
滚
我会写
逐
渐
犹
崩
震
余
顿
书写指导：三部分都要窄、写紧凑，中间部分整体向上倾斜、下边十字比上边稍大。
cháo
书写指导：居字上边的框要扁窄，古字上横要长、竖稍向左拉、口要小些。
jù
书写指导：左边是土不是扌，左上边日字窄小，下横要长，下边撇短捺要长。
dī
书写指导：门字要宽大，活字要小，舌字首撇要短、平，下边横稍长。
kuò
书写指导：竹旁要扁，龙字右下边是竖弯钩、弯要大、一撇与竖交叉，右上角有一点。
lǒng
书写指导：罒旁要扁、里边有两短竖，卓字上边一短横在竖右面，最下边的横要长。
zhào
书写指导：分字上边撇要低、捺要高一些、笔画不能相连，刀字折钩下边稍向左收。
pàn
书写指导：笔画较多要写紧凑，右边中间的公字要扁，最后两笔撇短捺要长。
gǔn
书写指导：左边上横与上框要分开、位置靠上，竖提的竖要长、提要短。
dùn
书写指导：首撇位置靠左，弯钩在撇靠上位置起笔，下边两撇，右下边的点稍大。
zhú
书写指导：三部分都要写窄、要紧凑，车字撇折的撇长折短、下横变为一提。
jiàn
书写指导：左窄右宽，犭旁上撇与弯钩交叉、下边一撇在左边不交叉、稍长一些。
yóu
书写指导：山字要扁宽，下边两个月字并排、都要窄。
bēng
书写指导：雨字要扁，厂字下边两横、竖提在下横处起笔，捺上有边短撇。
zhèn
书写指导：人字要舒展，下边是两横、下横要长，竖钩在上横处起笔。
yú
号
háo
号叫
hào
称号
多音字
屋外北风号(háo)叫,大雪纷飞。王老师今年荣获了“优秀教师”的称号(hào)。
天下奇观：底下罕见的壮丽景象。这里指雄伟、壮丽而又罕见的钱塘江大潮，有如万马奔腾，成为自然界之壮观。
若隐若现：好像消失，又好像出现，形容似有似无，不真 切，不明朗。
人声鼎沸：形容人声喧闹、嘈杂，像水在鼎里沸腾一样。
横贯：横着涌过去。
犹如：好像、如同。
山崩地裂：山岳倒塌，地面崩裂，用于形容巨大的声响。
漫天卷地：形容波涛无边无际地涌来随着风浪翻卷的情景。
风号浪吼：狂风在号叫，波浪在怒吼。形容风浪大，叫声响。
词语解释
近义词
屹立——耸立 笼罩——掩盖
昂首——翘首 顿时——立刻
反义词
风平浪静——波涛汹涌
人山人海——寥寥无几
人声鼎沸——鸦雀无声
第一段（第1自然段）概括介绍钱塘江大潮是“天下奇观”。
第二段（第2自然段）潮来之前，作者观潮的时间、地点及观潮人的心情。
第三段（第3-4自然段）潮来之时，作者听到的声音和看到的景象。
第四段（第5自然段）潮过之后江面上的情景。
段落划分
钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。
中心句。开头作者就把观潮后的感受写得清清楚楚。
潮 来 前
　　农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天早上，我们来到了海宁市的盐官镇，据说这里是观潮最好的地方。我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静，越往东越宽，在雨后的秋阳下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。
　　农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天早上，我们来到了海宁市的盐官镇，据说这里是观潮最好的地方。
这一句话介绍了观潮的时间和地点 。
作者是在什么时间、什么地点观潮的？为什么？
时间：农历八月十八，因为这一天是一年一度的观潮日。
地点：海宁市的盐官镇，据说这里是观潮最好的地方。
钱塘潮为什么偏偏在八月十八最大
潮汐是由月亮和太阳对地球表面海水的吸引力造成的。农历每月的初一前后和十五前后，太阳、月亮和地球排列在一条直线上，太阳和月亮的吸引力合在一起，吸引地球表面的海水，所以每月初一和十五的潮汐比较大。特别是中秋节前后，是一年中地球离太阳最近的时候，所以每年农历八月十五前后的秋潮是一年中最大的。
我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静，越往东越宽，在雨后的秋阳下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。
“平静”写出了潮来之前，钱塘江的风平浪静样子。
“昂首东望”、“等着”、“盼着”说明了人们急切的心情。
请同学们找出潮来前描写江面景象的句子。
宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。
请同学们用一个词语形容人们等潮的心情吗？
急 切
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚，往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
“人声鼎沸”“踮着脚”生动地写出了观潮人迎接大潮的惊喜之情，从侧面衬托了江潮的奇特、壮观。
先是“远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动”
过了一会儿，响声越来越大
东边水天相接的地方出现了一条白线
看
听
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
作者是按什么顺序描写大潮来时的景象的？从哪几方面来描述的？
从远到近的顺序。
声音和形态两方面。
霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。过了好久，钱塘江才恢复了平静。看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。
潮退后是什么景象？说明了什么？
江面恢复了平静，江水上涨了两丈来高。
说明了水量多，声势浩大
找找看，哪些词写“余波未息”？
“漫天卷地”和“风号浪吼”
“漫天卷地””风号浪吼“写出了大潮的什么特点？
写出了潮头过后，余波依旧汹涌澎湃的样子，更能突出钱塘江大潮的壮观，气势的宏大。
“过了好久，钱塘江才恢复了平静。”
江面何时才平息？停息后江面是否如潮来前一样？
同学们学习完课文，说一说“观潮”和“天下奇观”，两个词语中都有一个“观”字，这两个“观”字意思一样吗？
不一样。“观潮”的“观”是“看”的意思。“奇观”的“观”是“景象”的意思。“奇观”，指雄伟美丽而又罕见的景象或出奇少见的事情。千百年来，钱塘江以其奇特卓绝的江潮，不知倾倒了多少游人看客，因此人们由衷地赞叹其为天下奇观。
观潮
盛赞钱塘潮
钱塘潮——天下奇观
潮来前
江面宽阔
薄雾笼罩
壮美宁静
潮来时
万马齐奔
山崩地裂
气势雄伟
潮去时
漫天卷地
风号浪吼
余波汹涌
板书设计
本文描写了作者观看钱塘江大潮的盛况，展现了潮来前、潮来时、潮头过后的景象，突出了大潮的奇特、雄伟与壮观，表达了作者对大自然的赞美之情。
课文主旨
方法：抓住重点词句进行想象。如：在引导学生感受江潮的变化，体会钱塘潮之“奇”时，我们可以通过抓住大潮的声音和形态的变化的词语“隆隆的响声”“闷雷滚动”“山崩地裂”“颤动”“风号浪吼”等来理解。在读课文的时候，我们先找到描写大潮变化的关键词，然后理解这些词语的意思，把这些词语所描绘的景象还原成画面在自己的脑海中呈现出来，学生自然而然就会感受到钱塘江大潮的奇特和壮观。
抓出重点词句，能更好地理解文章内容，并体会和感悟作者想要表达的思想感情；与此同时，抓重点词句还可以帮助学生们体会词句的表达效果。
如何边读边想想画面
一、看拼音,写词语。
ｃｈáｏ ｓｈｕǐ ｈéｎｇ ｇｕàｎ ｙóｕ ｒú
（ ） （ ） （ ）
ｈàｏ ｈàｏ ｄàｎｇ ｄàｎｇ
（ ）
潮 水
横 贯
犹 如
浩浩荡荡
随堂练
午后一点左右，( )传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们惦着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。( )，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，那条白线很快向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。( )，只见白浪翻滚，形成一道六七米高的白色城墙。浪潮( )，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。　
从远处
过了一会儿
再近些
越来越近
二、填一填
谢 谢！