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一只
大老虎
窝囊
窝囊
部编版语文教材四年级上册
的
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拙
zhúo
笔顺
部首
音序
组词
Z
勤能补拙
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多音字
露
lòu
lù
露面
露水
哄
hōng
hòng
hǒng
哄堂大笑
起哄
哄骗
●分辨多音字,看谁认得准!
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一只窝囊的大老虎
作者:叶至善
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●阅读课文讲述讲了一件什么事情?
讲述的是“我”上小学的时候扮演一只大老虎上台参加文艺演出,结果演砸了的故事。
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读一读
●课文是按照什么顺序写的?
表演前
排练时
演出时
后来
(1-3自然段)
(4-16自然段)
(17-20自然段)
(21-22自然段)
“我”对上台的期待
“我”不会豁虎跳
“我”演出砸锅了
“我”演出失败寻找失败的原因
事情发展的顺序
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我念的那所小学每星期六下午全校开周会,会上总有文艺表演。由十二个班级轮流演出,每个学期,一个班级至多轮到两次。
我一直没在台上露过面,看着同班的小朋友在台上又唱又跳,边说边比画,我真个羡慕得要死。我多想在台上露露脸,尝尝大家都看着我,给我鼓掌是什么味道。
有一回又逢到我们班表演,级任老师在分派角色的时候,我殷切期待的目光可能引起了她的注意。分派到最后,她看了我半晌才下决心说:“就这样吧,你扮老虎。
●我究竟是怎么扮演上打老虎的?读第三自然段找出相应的句子。
●老师为什么看了我半晌才把角色分派给我?老师在考虑什么?
因为我期待想要上台的眼神打动了老师
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我念的那所小学每星期六下午全校开周会,会上总有文艺表演。由十二个班级轮流演出,每个学期,一个班级至多轮到两次。
我一直没在台上露过面,看着同班的小朋友在台上又唱又跳,边说边比画,我真个羡慕得要死。我多想在台上露露脸,尝尝大家都看着我,给我鼓掌是什么味道。
有一回又逢到我们班表演,级任老师在分派角色的时候,我殷切期待的目光可能引起了她的注意。分派到最后,她看了我半晌才下决心说:“就这样吧,你扮老虎。
●我究竟是怎么扮演上打老虎的?读第三自然段找出相应的句子。
●老师为什么看了我半晌才把角色分派给我?老师在考虑什么?
我一直没在台上露过面
老师因为我没有上过台,老师在考虑什么角色适合我
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那个演哥哥的小朋友问我:“你会豁虎跳吗?”“不会。”我只好照实说。
“不会豁虎跳算什么老虎。”他撇了撇嘴。
没想事到临头还会出现危机。我看着老师的脸,就怕她改变主意。
●老师“不选我”的原因是什么?
●我当时的心情是怎样的?
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因为我不会豁虎跳
豁虎跳
点我了解豁虎跳
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那个演哥哥的小朋友问我:“你会豁虎跳吗?”“不会。”我只好照实说。
“不会豁虎跳算什么老虎。”他撇了撇嘴。
没想事到临头还会出现危机。我看着老师的脸,就怕她改变主意。
●老师“不选我”的原因是什么?
●我当时的心情是怎样的?
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担心
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老师真是个通情达理的好老师。她说:“不要紧,扮老虎不一定要豁虎跳。你先四脚着地爬上台,见了他们兄妹俩就站起来,啊呜啊呜叫着,向他们扑过去,他们逃你就追。等到猎人上场,对你连开两枪,你就躺下来一死掉。记住了吗?”
“记住了!”我连忙答应。我有充分的自信。
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●我的听了老师的安慰我的心情是什么样的?
“我”听了老师的话,觉得扮演老虎不难。
自信
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看来老师对我的演技并不满意,她倒没说什么。那位演哥哥的小朋友话可多了。他说我这只老虎太窝囊,连豁虎跳也不会,只会在地上爬。还说他从没见过不会豁虎跳的老虎。随他说去吧,我这个配角虽然配不上他,可是老师没把我撤换,他也只好将就。
终于到了星期六,到了下午,到了我们班演出的那个时刻。
我套上者虎皮,戴上老虎头罩,紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师,立刻弯下身子爬上场去,嘴里啊呜啊呜直叫。只听见台下一阵哄堂大笑,笑得我脸上一阵热。我已经明白,我笨拙的表演,把全场的老师同学都逗乐了,他们从没见过这样窝囊的老虎。
我总算一直演到了躺下来死掉。到底怎么演完的,我一点儿也记不起来,只记得耳边的笑声一阵阵接连不断。等到幕布拉下,我站起来脱下头罩,满头满脸都是汗珠。
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●我演出时心情是什么样的,从哪里可以看出?
●“总算”一词可以看出我演出时是怎样的感受?
“我”当时的心情是忐忑、紧张的
“我”笨拙的表演给大家逗乐了,当时我是狼狈的
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看来老师对我的演技并不满意,她倒没说什么。那位演哥哥的小朋友话可多了。他说我这只老虎太窝囊,连豁虎跳也不会,只会在地上爬。还说他从没见过不会豁虎跳的老虎。随他说去吧,我这个配角虽然配不上他,可是老师没把我撤换,他也只好将就。
终于到了星期六,到了下午,到了我们班演出的那个时刻。
我套上者虎皮,戴上老虎头罩,紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师,立刻弯下身子爬上场去,嘴里啊呜啊呜直叫。只听见台下一阵哄堂大笑,笑得我脸上一阵热。我已经明白,我笨拙的表演,把全场的老师同学都逗乐了,他们从没见过这样窝囊的老虎。
我总算一直演到了躺下来死掉。到底怎么演完的,我一点儿也记不起来,只记得耳边的笑声一阵阵接连不断。等到幕布拉下,我站起来脱下头罩,满头满脸都是汗珠。
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●我演出时心情是什么样的,从哪里可以看出?
●“总算”一词可以看出我演出时是怎样的感受?
总算
“总算”一词表现zz出了“我”如释重负,终于表演完了
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课堂小结
期待
担心
自信
狼狈
“我”的心情变化过程:
紧张
想上舞台露脸,获得大家的掌声
通彩排我发现表演老虎并不容易
老师安慰我我重回信心
我不会豁虎跳,大哥哥和老师对演技不满意
我演砸了,一只窝囊的大老虎
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不要失去信心,只要坚持不懈,就终会有成果。
-----钱学森
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作业布置
●回家扮演大老虎给爸爸妈妈看
●如果你是文中的“我”你会怎么做?
挑战自己
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不放弃