(共15张PPT)
作 者 简 介
唐玄宗开元三年(715年),王维离家赴京城,希望得到达官贵人的举荐。由于能写一手好诗,工于书画,而且还有音乐天赋,所以一至京城便立即成为京城王公贵族的宠儿。
于武则天时期出生在蒲州(今山西永济)。幼年聪明过人,才华早显。
王维
初 读 古 诗
孙
书写顺序
字词解释
组 词
造 句
点我呀
称跟孙子同辈的亲属
王孙
我
会
认
炎黄子孙
我们都是炎黄子孙
sūn
初 读 古 诗
孙
书写顺序
字词解释
组 词
造 句
点我呀
称跟孙子同辈的亲属
王孙
我
会
认
炎黄子孙
我们都是炎黄子孙
被封王的人的子孙,也泛指一般贵族的子孙:~公子。
sūn
初 读 古 诗
孙
书写顺序
字词解释
组 词
造 句
点我呀
称跟孙子同辈的亲属
王孙
我
会
认
炎黄子孙
我们都是炎黄子孙
炎帝黄帝的后代。指中华民族。
sūn
我
会
读
空山新雨后,天气晚来秋。
明月松间照,清泉石上流。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。
随意春芳歇,王孙自可留。
山居秋暝
用自己喜欢的方式朗读古诗,注意读懂字音,读通诗句
玩
游
戏
点击开始游戏,按顺序读出掉下的诗句,看谁读的又快又准
开始游戏
明月松间照,清泉石上流
竹喧归浣女,莲动下渔舟。
空山新雨后,天气晚来秋
随意春芳歇,王孙自可留
空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。
想
一
想
借助注释,朗读一二句,说说对这两句诗的理解
这幅图中作者描写了哪些景物,请画出来?
空旷的山林
空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。
想
一
想
从这几个景物中你看到了哪幅画,体现了这幅画什么样的特点?
带着理解和想象读,把环境的特点读出来。
想
一
想
竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留。
洗衣物的女子
尽
原指贵族子弟,此处指诗人自己
这幅图中作者描写了哪些景物,请画出来?
从这几个景物中你看到了哪幅画,体现了这幅画什么样的特点?
想
一
想
空旷的群山沐浴了一场新雨,夜晚降临使人感到已是初秋。
皎皎明月从松隙间洒下清光,清清泉水在山石上淙淙淌流 。竹林中少女喧笑洗衣归来,莲叶轻摇是上游荡下轻舟。任凭春天的美景消歇,眼前的秋景足以令人流连。
空山新雨后,天气晚来秋。
明月松间照,清泉石上流。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。
随意春芳歇,王孙自可留。
根据翻译想象整首诗的画面并回答问题
想
一
想
这两幅画分别是什么美,你觉得那幅画更美?
这首诗表达了诗人什么样的情感?
山居秋暝(图)
景:明月 松林 清泉 山石 静态美
人:竹林 浣女 莲叶 渔舟 动态美
想
一
想
学习《鸟鸣涧》,体会诗中的动态描写和静态描写并写出来:
大自然的美,是一种自由自在、无拘无束的美,是狂野的美,是震破人心的美。