(共29张PPT)
统编版五年级语文上册
第二单元 语文园地二
《将相和》这篇课文篇幅较长,全文共有1600余字,你的阅读时间大约是多少分钟 课前我们已经安排大家记录阅读时间,现在各小组的组长对组员的阅读时间做好记录并算出平均时间。
一、交流平台
理解句子,提炼句意
我廉颇立下了那么多战功,他蔺相如就靠一张嘴,反而爬到我头上去了。(廉颇对蔺相如不服气。)
读句子,比较不同
括号内的句子是对前面句子意思的简要概括。
火箭的最大速度能达到4万千米每小时,是声速的30多倍。
( )
火箭的速度比声速快 。
小组交流提高阅读速度的方法。
读句子,照样子把成语的意思用具体的情景表现出来。
左右为难
大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了,不能上他的当;可要是不答应,又怕他派兵来进攻。
如何提高阅读的速度呢
理解句子,提炼句意
只要我们按下手电筒的开关,立刻会出现一束光柱。光的速度是惊人的,大约是30万千米每秒,比流星体的速度要快几千倍!( )
读下面的语句,写出主要意思。
光的速度比流星体的速度要快几千倍!
奋不顾身
杨靖宇正在奋力还击敌人,右手腕忽然受了伤,他就用左手继续向敌人射击。不多时,他的腹部又中了一弹,鲜血直流。他咬紧牙关,猛然起身,连发两枪,击毙了两个日本鬼子。
理解成语,补充情景
大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了,不能上他的当;可要是不答应,又怕他派兵来进攻。
左右为难
读一读,说说你的发现。
赵王的矛盾心理
语言描写
从例句中你知道了什么?
小结:第一个例句就是“左右为难”的具体情景,写出了赵王对于渑池会见的左右为难;同样的,第二个例句表现了杨靖宇奋不顾身地与敌人作斗争的具体情景。
理解句子,提炼句意
在广阔平原的地底下,挖了不计其数的地道,横的,竖的,直的,弯的,家家相连,村村相通。 ( )
读下面的语句,写出主要意思。
地道数量多,式样多,范围广。
集中注意力,尽量连词成句地读,不要一个字一个字地读,更不要回读。
带着问题读,遇到不懂的词语,在不影响理解课文内容的情况下可以先不管它,继续往下读。
我去参加考试,妈妈在我的身后不停地提示:你铅笔削好了吗?你橡皮带了吗?你尺子带了吗?练习本带了吗?你考试时要认真答题,不要粗心。考试前少喝水,中途上厕所会耽误时间…我头快炸了,我走出了家门,还是妈妈的声音从楼道里传出来,路上慢点,过马路注意安全,东西都带齐了吗?
喋喋不休
方法提炼
画出关键词概括;
提炼句式概括;
直接概括。
概括句意,能够帮助我们加快阅读的速度。
做到边读边想,抓住关键词句,及时捕捉有用的信息。
熟能生巧,平时不断练习快速阅读。
午饭过后,爷爷便慢悠悠地摇着一把团扇,坐在了村口的老柳树下,他腰里塞了一小袋烟叶子,手在翘起来的二郎腿上,一下一下缓缓打着节拍,他时而跟着哼唱几句,时而摇头晃脑沉醉其中,而一旁是正播放着双曲节目的收音机。
悠然自得
少壮不努力,老大徒伤悲。
——《长歌行》
明日复明日,明日何其多。
——《明日歌》
珍惜时间
不饱食以终日,不弃功于寸阴。
——葛洪
不要整日就只是吃饱喝足,却不去多思考、探索,也不要因为懒惰,少花了一点时间而造成功亏一篑。
此外,要想加快阅读速度还可以采取以下方法,大块阅读,整体摄入;紧扣文眼,提炼标题;找中心句,把握文章主要内容……
二、词句段运用
读下面的句子,边读边思考句子的主要意思。
我廉颇立下了那么多战功,他蔺相如就靠一张嘴,反而爬到我头上去了。
(廉颇对蔺相如不服气)
根据解释选择对应的词语,将序号填在括号里,再完成练习。
A.苦口婆心 B.难以置信
C.兴高采烈 D.理直气壮
(1)理由充分,因而说话有气势。( )
(2)兴致高昂,情绪热烈。( )
(3)恳切耐心地再三劝告。( )
(4)出乎意料,让人很难相信。( )
◇选择一个词语,把它的意思用具体的情景表现出来。
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【答案】 D C A B 兴高采烈一妈妈今天告诉我,明天带我出去玩。我听到之后,乐得一蹦三尺高,挥舞着双手,不停地欢呼:“太棒了!太棒了!”
盛年不重来,一日难再晨。
及时当勉励,岁月不待人。
——陶渊明
精力充沛的年岁不会再重新来过,就像一天之中只能有一个早晨。青春年少的时候,要勉励自己及时努力,否则,岁月一去不回,它是不会停下来等人的。
根据例句的做法交流“喋喋不休”“悠然自得”如何用具体的情景表现出来。
喋喋不休
悠然自得
多少事,从来急;天地转,光阴迫。
一万年太久,只争朝夕。
——毛泽东
天下的事情,从来都是那样急切;日月轮回,光阴紧迫。要等一万年后才等来胜利,实在是太久,我们要抓紧时间,力求主动,只争朝夕。
张奶奶退休后,生活十分安逸。早晨,她在院子里锻炼完身体,就会泡上一壶茶,细细品味;午休后,她会到公园里和其他老伙伴一起唱戏;傍晚,她会坐在沙发上看新闻,了解天下事。
悠然自得
莫等闲,白了少年头,空悲切。
——岳飞
人生年少时,不要把大好青春等闲虚度,等到年纪大了,才后悔年轻时没有抓紧时间做些有意义的事。