(共21张PPT)
第三章
动物在生物圈中的作用
学习导航
01
学习目标
02
新知学习
03
随堂巩固
04
课堂总结
新课导入
生态系统
生物部分
植物
动物
细菌、真菌等
非生物部分:
阳光、空气和水等
生产者
消费者
分解者
回想一下,生态系统是由哪些部分组成的?
如果我们的周围没有了没有了动物,将会怎样呢?
1.能举例说出动物在生物圈中的作用
2.能阐明动物在维持生态平衡、促进生态系统中的物质循环中的作用
学习目标
新知学习
资料分析
资料1:麻雀啄食和糟蹋农作物,曾被列为主要的害鸟。20世纪50-60年代,我国开展了“剿灭麻雀”的运动。据有关资料记载,上海市在5天内就消灭麻雀686172只,获雀卵265968只。现在,有关专家发出了要保护麻雀的呼吁。这是为什么?
虽然麻雀平时多食谷类,对人类有害,但在生殖季节大量捕食农业害虫,间接的保护了庄稼,因此有对人类有利的一面。我们应该辨证的看待麻雀,如果把麻雀都消灭掉了,那么农业害虫会大量增加,对人类更为不利,所以专家提出的保护麻雀的呼吁是正确的!
呼伦贝尔草原是我国最大的牧业基地。过去那里有许多狼,对牧业的发展构成严重的威胁。为了保护人畜的安全,当地牧民曾组织大规模的猎狼行动。但随后野兔却以惊人的速度发展起来。野兔和牛羊争食牧草,加速了草场的退化。想一想,野兔数量增加的主要原因是什么?
破坏了食物链,破坏生态系统。
资料2
你认为在自然生态系统中,各种动物的数量是否会无限增长?为什么?
不能。它们受天敌、食物和生存空间的限制。
以资料2中草→兔→狼这条食物链为例,当春季雨水充沛,兔的数量会发生什么变化?
讨论
兔的数量
时 间
相对稳定
通过对实验数据进行分析,你认为蚂蚁“侵食”金合欢,对金合欢的生长有害吗?它们是什么关系?
互利共生
金合欢幼苗的生长状况 没有蚂蚁生活的金合欢 有蚂蚁生活的金合欢
10个月中的存活率/% 43 72
幼苗生长的高度/厘米 5.25—6.16 0→6.2 0→31.0
6.17—8.3 6.2→10.2 31.0→72.9
资料3
在维持生态平衡中的重要作用
1.生态平衡的概念:
在生态系统中,生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这样的现象就叫做“生态平衡”。
2.生态平衡的实质:
生态系统结构和功能的动态平衡。
生态平衡
1.在自然生态系统中,各种生物之间、生物与环境之间存在着相互依赖、相互制约的关系。
2.多种多样的动物在维持生态平衡中起着重要作用,人为捕杀某种动物,或者随意引进某种动物,都会影响生态系统的平衡状态。
动物在维持生态平衡中的重要作用
二氧化碳+水(无机物)
植物
(有机物)
动物
(有机物)
动、植物遗体(有机物)
细菌、真菌
请用箭头将物质循环过程补充完整,并在补充的箭头旁标注出箭头的含义(如:生理过程、生物间关系等)。
画一画
二氧化碳+水(无机物)
植物
(有机物)
动物
(有机物)
光合作用
食物链
呼吸作用
呼吸作用
动、植物遗体(有机物)
细菌、真菌
呼吸作用
假如没有动物,生态系统的物质循环会受影响吗?
促进生态系统的物质循环
碳循环
1
1
2
3
帮助植物传粉、传播种子
繁殖后代
扩大植物的分布范围
相互适应、相互依存
当某些动物数量过多时,会对植物造成危害。
蚜虫在吸吮植物的汁液
蝗虫在啃玉米叶片
草原鼠害
生物防治
生物农药防治
天敌防治
昆虫激素防治
动物与仿生
科学家通过对动物的认真观察和研究,模仿动物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备,这就是仿生。
长颈鹿与抗荷服
蝴蝶与控温系统
蝙蝠与雷达
蝇与蝇眼照相机
随堂巩固
A.蜜蜂
B.蚯蚓
C.瓢虫
D.虾、蟹
E.家蚕
F.蝗虫
G.蜈蚣
动物与人类生活的关系非常密切,请将下列动物与人类生活的关系连线。
a.改良土壤
b.农业益虫
c.传播花粉
d.提供食品
e.提供衣物
f.提供药材
g.农业害虫
课堂总结
促进物质循环
维持生态平衡
动物在生物圈中的作用
为植物传粉、传播种子