第二节 熔化与凝固
第1课时 熔化与凝固(一)
1.下列现象中,不属于熔化现象的是 (D)
A.冰化成水 B.糖放入锅内,加热变成糖浆
C.冰棒在嘴里变成水 D.用铁水浇出铸件
2.下列物质中,全都属于晶体的是 (C)
A.松香、萘、冰 B.石英、石蜡、冰
C.水银、食盐、海波 D.铁、铜、玻璃
3. (2023·舟山中考)为探究固体熔化的规律,小舟观察海波受热时状态的变化过程,并将记录的温度与时间绘制成图像(如图),图中表示熔化过程的是 (B)
A.ab段 B.bc段 C.cd段 D.ad段
4.(2023·广州中考)一种合金魔术道具,久握在34 ℃的手中不熔化,放在60 ℃的水中会熔化,则该合金的熔点可能是 (C)
A.16 ℃ B.30 ℃ C.47 ℃ D.70 ℃
5.如图是用3D打印技术打印的仿真汽车模型,在高能激光的作用下,固态金属吸收热量变成液态,再通过打印机打印成汽车固体模型。在此过程金属先 熔化 ,后 凝固 。(均填物态变化名称)
6. (2023·枣庄中考)小刚同学在探究某种物质熔化特点的实验中,根据实验数据画出了该物质熔化过程中温度随时间变化的图像。由图像可知,该物质是 晶体 (选填“晶体”或“非晶体”),其熔点是 80 ℃,在熔化过程中温度 不变 ;在加热6 min时,该物质处于 固液共存态 (选填“固态”“液态”或“固液共存态”)。
7.质量相同的0 ℃冰比0 ℃水冷却效果好,这是因为冰 熔化 (填写物态变化的名称)时吸收热量,此过程中冰的温度 保持不变 (选填“升高”“降低”或“保持不变”)。
8.毛主席曾用诗词“北国风光,千里冰封,万里雪飘,望长城内外,惟余莽莽…”描述我国北方的冬天。北方冬天气温下降至0 ℃以下时,水会 凝固 成冰(填物态变化名称),水在这个过程中 放出 热量(选填“吸收”或“放出”),温度 不变 (选填“上升”“下降”或“不变”)。
9.好神奇呀!将一把金属勺子放进热水中搅动一会儿它竟然在水中熔化了,如图所示。请你根据表中所给的信息,判断制成勺子的材料是什么,并用所学物理知识解释此现象。
金属 镓 锡铟合金 铝 不锈钢
熔点/℃ 29.8 120~190 660.4 1 440
答:制成此勺子的材料是金属镓,由于金属镓的熔点只有29.8 ℃,热水温度高于镓的熔点,且勺子能从热水中继续吸收热量,所以它会在水中熔化成液态。
10. (2023·绥化中考)图甲是用海波和石蜡“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验装置。
(1)组装器材时,应先固定图甲中的 C 。(选填“A”“B”或“C”)
(2)开始实验后,某一时刻温度计的示数如图甲所示,温度为 38 ℃。
(3)根据实验数据绘制的两种物质熔化时温度随时间变化图像如图乙所示,由图像可知石蜡是 非晶体 (选填“晶体”或“非晶体”),海波熔化持续了 6 min。
(4)由实验可得到晶体熔化特点: 继续吸热,温度不变 。
(5)由实验可知,晶体的温度是熔点时,可能处于 A、B、C 态。
A.固 B.液 C.固液共存
11.如图甲所示是“探究冰熔化时温度的变化规律”的实验装置。
(1)如图乙所示是冰在加热过程中温度随时间变化的图像,根据图像特征可判断冰是 晶体 (选填“晶体”或“非晶体”);当冰熔化一段时间后,试管中冰的质量 减少 (选填“增加”“减少”或“不变”)
(2)冰在熔化过程中 吸收 热量,温度保持不变,大约持续了 3 min。
(3)加热到第3 min时,物质的状态为 固液共存态 (选填“液态”“固态”或“固液共存态”)。
(4)在实验过程中,不是用酒精灯直接对试管加热,而是把装有冰的试管放在水中加热,这样做不但使试管受热均匀,而且冰的温度上升速度较 慢 (选填“快”或“慢”),便于记录各个时刻的温度。
12.有一杯掺有少量酒精的水,小涛同学想测出这杯混合液的凝固温度(已知水的凝固点为0 ℃,酒精的凝固点为-117 ℃)。他将这杯液体放入冰箱的冷冻室内,并将温度计正确插入混合液中,每隔2 min把观察到的现象和数据记入表中。
时间/min 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22
温度/℃ 4 2 0 -2 -4 -6 -6 -6 -6 -6 -8
状态 液 液 液 液 液 液 固、液 固、液 固、液 固、液 固 固
(1)该混合液的凝固点是 -6 ℃,当实验进行到17 min时,该混合液所处的状态是 固液共存 态;
(2)由表可知此混合液属于 晶体 (选填“晶体”或“非晶体”);
(3)在水中掺入酒精,混合液的凝固点比水的凝固点 低 (选填“高”或“低”)。由以上分析可推测,一定量的水中掺入的酒精越多,混合液的凝固温度 越低 (选填“越高”“越低”或“不变”)。 第二节 熔化与凝固
第1课时 熔化与凝固(一)
1.下列现象中,不属于熔化现象的是 ( )
A.冰化成水 B.糖放入锅内,加热变成糖浆
C.冰棒在嘴里变成水 D.用铁水浇出铸件
2.下列物质中,全都属于晶体的是 ( )
A.松香、萘、冰 B.石英、石蜡、冰
C.水银、食盐、海波 D.铁、铜、玻璃
3. (2023·舟山中考)为探究固体熔化的规律,小舟观察海波受热时状态的变化过程,并将记录的温度与时间绘制成图像(如图),图中表示熔化过程的是 ( )
A.ab段 B.bc段 C.cd段 D.ad段
4.(2023·广州中考)一种合金魔术道具,久握在34 ℃的手中不熔化,放在60 ℃的水中会熔化,则该合金的熔点可能是 ( )
A.16 ℃ B.30 ℃ C.47 ℃ D.70 ℃
5.如图是用3D打印技术打印的仿真汽车模型,在高能激光的作用下,固态金属吸收热量变成液态,再通过打印机打印成汽车固体模型。在此过程金属先 ,后 。(均填物态变化名称)
6. (2023·枣庄中考)小刚同学在探究某种物质熔化特点的实验中,根据实验数据画出了该物质熔化过程中温度随时间变化的图像。由图像可知,该物质是 (选填“晶体”或“非晶体”),其熔点是 ℃,在熔化过程中温度 ;在加热6 min时,该物质处于 (选填“固态”“液态”或“固液共存态”)。
7.质量相同的0 ℃冰比0 ℃水冷却效果好,这是因为冰 (填写物态变化的名称)时吸收热量,此过程中冰的温度 (选填“升高”“降低”或“保持不变”)。
8.毛主席曾用诗词“北国风光,千里冰封,万里雪飘,望长城内外,惟余莽莽…”描述我国北方的冬天。北方冬天气温下降至0 ℃以下时,水会 成冰(填物态变化名称),水在这个过程中 热量(选填“吸收”或“放出”),温度 (选填“上升”“下降”或“不变”)。
9.好神奇呀!将一把金属勺子放进热水中搅动一会儿它竟然在水中熔化了,如图所示。请你根据表中所给的信息,判断制成勺子的材料是什么,并用所学物理知识解释此现象。
金属 镓 锡铟合金 铝 不锈钢
熔点/℃ 29.8 120~190 660.4 1 440
10. (2023·绥化中考)图甲是用海波和石蜡“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验装置。
(1)组装器材时,应先固定图甲中的 。(选填“A”“B”或“C”)
(2)开始实验后,某一时刻温度计的示数如图甲所示,温度为 ℃。
(3)根据实验数据绘制的两种物质熔化时温度随时间变化图像如图乙所示,由图像可知石蜡是 (选填“晶体”或“非晶体”),海波熔化持续了 min。
(4)由实验可得到晶体熔化特点: 。
(5)由实验可知,晶体的温度是熔点时,可能处于 态。
A.固 B.液 C.固液共存
11.如图甲所示是“探究冰熔化时温度的变化规律”的实验装置。
(1)如图乙所示是冰在加热过程中温度随时间变化的图像,根据图像特征可判断冰是 (选填“晶体”或“非晶体”);当冰熔化一段时间后,试管中冰的质量 (选填“增加”“减少”或“不变”)
(2)冰在熔化过程中 热量,温度保持不变,大约持续了 min。
(3)加热到第3 min时,物质的状态为 (选填“液态”“固态”或“固液共存态”)。
(4)在实验过程中,不是用酒精灯直接对试管加热,而是把装有冰的试管放在水中加热,这样做不但使试管受热均匀,而且冰的温度上升速度较 (选填“快”或“慢”),便于记录各个时刻的温度。
12.有一杯掺有少量酒精的水,小涛同学想测出这杯混合液的凝固温度(已知水的凝固点为0 ℃,酒精的凝固点为-117 ℃)。他将这杯液体放入冰箱的冷冻室内,并将温度计正确插入混合液中,每隔2 min把观察到的现象和数据记入表中。
时间/min 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22
温度/℃ 4 2 0 -2 -4 -6 -6 -6 -6 -6 -8
状态 液 液 液 液 液 液 固、液 固、液 固、液 固、液 固 固
(1)该混合液的凝固点是 ℃,当实验进行到17 min时,该混合液所处的状态是 态;
(2)由表可知此混合液属于 (选填“晶体”或“非晶体”);
(3)在水中掺入酒精,混合液的凝固点比水的凝固点 (选填“高”或“低”)。由以上分析可推测,一定量的水中掺入的酒精越多,混合液的凝固温度 (选填“越高”“越低”或“不变”)。
