人教版历史高一上学期必修一第1课 夏商西周的政治制度 学案（无答案）

第1课 夏、商、西周的政治制度
一、预习自学
二、本课目标：
课标要求：了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点。
学习目标： （1）识记： ①掌握西周分封制的主要内容，理解它对西周政治统治的影响
②掌握西周宗法制的内容与特点，理解它对中国社会产生的深远影响
（2）情感价值观：通过夏商周政治制度的学 ( http: / / www.21cnjy.com )习，认识中国早期国家政治制度是古人政治智慧的体现，我国进入阶级社会的历史源远流长，是世界著名的文明古国。
重点：西周的分封制和宗法制 难点：夏商周政治制度的特点
三、疑难解析
宗法制与分封制的比较
项目 分封制 宗法制
目的 巩固周王朝的统治 巩固分封制形成的统治秩序；确立和巩固父系家长在本宗族的地位，保证王权稳定
内容特点 （1）分封对象：王族、功臣、先代贵族（2）诸侯义务：服从周王、镇守边疆、随从作战、纳贡述职 （1）最大特点：嫡长子继承制（2）确定了严格的大宗、小宗体系，大宗和小宗的关系不仅是家族等级关系，也是政治隶属关系
作用 （1）加强了周王对地方的控制，形成了对周王室众星捧月般的政治格局（2）开拓了疆域 （1）形成森严的等级制度，保障各级贵族享受“世卿世禄”的特权（2）有利于防止内部纷争，强化王权
关系 宗法制、分封制、礼乐制度，互为表里，以血缘关系为纽带，宗法与国家行政系统相结合辅之以礼乐制度，形成家国一体的统治结构
四、检测反馈：知识点1 西周的分封制
★1．假设甲、乙、丙、丁四位同学回到商周时代，请判断哪位同学被封为诸侯王的可能性最小？
A．甲同学成为商朝末年的贵族，带兵抵抗周部进攻
B．乙同学做了商朝末年平民，才能、人品俱佳
C．丙同学带兵攻打商纣王，立下汗马功劳　　
D．丁同学成了西周王族成员，整日无所事事
★2．《孟子·告子》记载：“天子适诸侯，曰 ( http: / / www.21cnjy.com )巡狩；诸侯朝于天子，曰述职。……一不朝，则贬其爵；再不朝，则削其地；三不朝，则六师移之。”这段材料反映的是
周初的分封制 B．西周中期王室衰微
C．春秋时的分封制 D．战国群雄并立
3．周初实行分封制主要是为了 　
A．建立军事屏障，防止外族入侵 B．削弱功臣、贵族的权力
C．排斥异姓诸侯，团结同姓诸侯 D．巩固奴隶制国家政权
4．公元前782年，幽王宫涅继位，宠幸褒姒 ( http: / / www.21cnjy.com )。“褒姒不好笑……幽王为烽燧大鼓，有寇至则举烽火。诸侯悉至，至而无宼，褒姒乃大笑。”这段材料不能表明
A．周幽王荒淫无道 B．分封制下，各诸侯王对周王承担军事义务
C．西周末年诸侯势力强大 D．分封制下各封国必须服从周王室的政令
5．分封制使西周奴隶主贵族集团形成的等级序列是 　
A．“周王—卿—诸侯—士” B．“周王—卿—士—诸侯”
C．“周王—诸侯—卿—士” D．“周王—诸侯—士—卿”
6． “九鼎既成，迁于三国。夏后氏失之，殷人受之；殷人失之，周人受之。”其中所说的“九鼎”之所以被广泛重视并在夏商周流转，主要因为它是
A．反映民心民意的凭据 B．国王祭祀的重要礼器
C．青铜工艺水平高的标志 D．王朝统治权力的象征
知识点3 西周宗法制的内容和历史作用
7． “别子为祖，继别为宗，继祢者为小宗。有百世不迁之宗，有五世则迁之宗。百世不迁者，别子之后也。”（《礼记·大传》）材料反映的政治制度是
A．禅让制 B．宗法制 C．分封制 D．郡县制
★8．下列关于西周宗法制的评述，不正确的是
A．宗法制度通过血缘关系的亲疏确立起了一整套土地、财产和政治地位的分配与继承制度
B．宗法制下的家族等级关系，同时也是政治隶属关系
C．宗法制的等级系列中有庶人，也有奴隶　
D．礼乐制度起到了维护宗法制的作用
9．在《红楼梦》第九十回中，贾母说：“自然先给宝玉娶了亲，然后再给林丫头说从家。再没有先是外人，后是自己的……”。这反映出贾母
　　A．具有男尊女卑的思想　　　B．固守传统的家庭等级观念
C．具有浓厚的宗法观念　　　D．遵循长幼有序的婚姻礼俗
10．西周实行的宗法制在秦汉以后仍有重大影响，其主要表现是
　　A．嫡长子继承制　　　　　　B．反复出现的分封制
C．三纲五常的伦理观　　　　D．传统的宗族观念
11．下列史实符合西周确立的宗法制继承原则的是
A．唐太宗通过玄武门之变继位 B．宋太宗继承兄长宋太祖之位
C．明太祖因太子亡指定嫡长孙继位 D．清康熙帝死后皇四子继位
诸侯国 类别 地理位置
晋 同姓 今山西
卫 同姓 今河南北部
鲁 同姓 今山东南部
齐 功臣 今山东北部
宋 商族后裔 今河南南部
燕 同姓 今北京一带
12．阅读材料，回答下列问题：
材料一 西周初年的主要诸侯国
(1)观察此图，其中同姓封国主要有：
在山东的封国主要有:
材料二 《荀子》记载周初分封的71国中,姬姓诸侯国约占75％,异姓诸侯约占25％。
材料三 西周分封制和宗法制示意图
（2）结合上述材料概括西周分封制的特点。
（3）分封制对西周政权起到什么作用？
（4）你认为后世统治者可否仿效西周分封制治国？说明道理。
（5）据材料三，结合所学知识说明宗法制和分封制是什么关系？该图反映了西周政治制度的哪
些特点？
13.西周时期除了分封制和宗法制以外，还有那些制度维护其统治？
五、要旨默写
1．主要制度
王位世袭制: ① 用② 取代禅让制。有时父子相传，有时是兄终弟及。
行政管理制度：中央：设有③ 、④ 等，掌管政务。
地方：封⑤ 和⑥ 于地方，作为臣服于商朝的方国首领，定期向商王纳贡 ，并⑦ 。
2．特点：1）具有神权色彩：假借⑧ 的意志，国家大事通过⑨ 来决定。
2）国家政权初具规模，对后世影响较大。
夏商
夏商西周的政治制度
目的：①为了 　　　　　　　　　　　　
内容：1)对象和内容：把②　　　和　　　分别授予③ 、 和古代帝王的后代，建立诸侯国。
2)义务：服从命令，④ 、　 　　　、 和 。
特点：层层分封，形成贵族内部的森严等级“⑤　　　 　　　　　 ”。
作用：1)⑥　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
2）国家政权逐渐由松散趋向⑦ 　 。
瓦解：制度缺点：诸侯在自己的封地内，享有相当大的独立性，如⑧　　　　　、⑨ 、⑩ 等。西周后期，王权削弱，分封制遭到破坏。
分封制
西周
目的：1）为了加强① 　　 ；
2）解决贵族之间在② 　　　 上的矛盾。
与分封制的关系：③ 。
概念：宗法制是用④ 来维系政治等级、巩固国家统治的制度。
内容：王位和爵位等须由⑤ 来继承，为大宗，其他儿子为小宗，大宗可以命令和约束小宗。周王是天下的大宗，也是政治上的最高统治者。
历史作用：保证了⑥ 　 ;
有利于⑦ 　 　 。
宗法制