课件34张PPT。 第十七课
第三次科技革命回忆前两次科技革命，
给你留下深刻印象的有哪些？
第一次：
珍妮机、蒸汽机、火车、汽船
英国
史蒂芬孙、瓦特；蒸汽时代。
第二次：
电灯、汽车、飞机
美国、德国
爱迪生、卡尔.本茨；电气时代神十返回，航天员张晓光、聂海胜、王亚平。神十太空授课
1、什么是第三次科技革命?
2、第三次科技革命具有哪 些特点?
3、第三次科技革命产生了哪些影响和作用?
第十七课
第三次科技革命课前导读一、第三次科技革命的兴起
1、时间：
2、背景：
3、范围：
4、重点领域：
5、核心： 阅读102----104面的内容，了解第三次科技革命阅读、思考、抢答1、第三次科技革命兴起的时间：20世纪四五十年代
2、第三次科技革命在哪些领域取得的重大突破？原子能、计算机、
空间技术、生物工程 3、第三次科技革命的核心是什么？：电子计算机的广泛应用4、第三次科技革命起源于哪一个国家:美国5、什么是计算机产业最有前途的发展方向？计算机网络技术6、生物工程的核心是什么?基因工程7、2000年，世界上第一只体细胞克隆
的山羊在哪里诞生？中国第二轮2、谁被誉为“发明大王”，而且还
发明了电灯？3、是谁发明了火车？5、谁被称为“汽车之父”，我们中国人根据
他的姓氏的译音，译为“奔驰”？6、美国的一对兄弟通过研制、并试制飞机成功，他们是谁？4、是谁发明了轮船？瓦特爱迪生史蒂芬孙富尔顿莱特兄弟卡尔、本茨、是谁改进了蒸汽，把人类带入“蒸汽时代”？
1.是谁改进了蒸汽机,把人类带入蒸汽时代？科技展厅原子能技术空间技术生物工程计算机技术1945年7月16日上午，美国科学家奥本海默领导实验室工作人员，在新墨西哥州沙漠成功地爆炸了第一颗威力
为2万吨TNT的原子弹。并用于二战. 1951年，美国首次实验原子能能发电。1954年，苏联建成第一座核电站，
这是人类和平利用原子能的开始。1946年2月15日 ,世界上第一台电脑ENIAC
（埃尼阿克）在美国宾夕法尼亚大学诞生。
随着电子计算机技术的普及，越来越多的人会使用计算机。特别是“上网（internet)”已经成为人们获取信息、进行交流的重要工具。不论是孩子，还是老人，都能“坐在家中，知晓天下事”。
转基因食品是利用现代分子生物技术，将某些生物的基因转移到其他物种中去，改造生物的遗传物质，使其在性状、营养品质、消费品质等方面向人们所需要的目标转变的食品。转基因生物直接食用，或者作为加工原料生产的食品，统称为转基因食品。克隆技术在抢救珍奇濒危动物、攻克遗
传性疾病、研制高水平新药等研究中发
挥作用，它既给人类带来巨大利益，也
会给人类带来灾难和问题，世界各国应
该制定法律来加强管理，严禁复制人类！太空世界1969年，美国宇航员登上月球
人类第一次在另外一个星球上留下足迹！1981年世界上第一架航天飞机试航成功 第三次科技革命的特点材料一:
在第三次科技革命中的技术大多在10年,如从发现雷达原理到制造雷达用了10年;原子能从开发到应用为6年;晶体管4年;移动电话4年;激光2年;而电子计算机问世至今已经发展到第五代.
科学技术转化为生产力速度加快；材料二:
如生物工程技术可运用到医学,电子计算机
可用于工农业科研教育国防建设等. 第三次科技革命的特点科学技术的各个领域之间相互渗透；材料三:
20世纪初,科技在国民生产总值中所占比重为5%----10%,70年代增长到60%,80年代已达80%
科技成为生产力中最活跃的因素,促进经济增长 第三次科技革命的特点 第三次科技革命的影响 推动社会生产力空前发展。材料一:
西方国家工业生产的年平均增长率，在两次世界大战之间为1.7%，在1950—1972年猛增至6.1%。在增长的因素中，科技进步的因素在70年代约占60%，80年代达到80% 材料二:现代科技发展还使生产力内在结构发生变化 ,由劳动密集型、资源密集型转变为知识密集型和技术密集型；由高物耗、高能耗型转变为节物节能型；由初级技术型转变为高技术型。由体力劳动向脑力劳动转化.迎来了知识经济时代!! 第三次科技革命的影响 引起世界经济结构和国际经济格局的变化 第三次科技革命的影响 材料三:世界各国都在高科技领域展开激烈竞争,除了欧洲的“尤利卡”计划外,还有美国的“星球大战”计划,“信息高速公路”计划,日本的“科技立国”战略和中国的“863计划”等,世界经济格局走向多极化. 推动世界经济格局的多极化。历史总结三次 工业革命的共同影响
1.对生产：
推动了生产力的迅速发展，促进世界经济的
发展。
2.对生活：
改变了人们生活方式，提高了生活质量，加强了
世界的联系
3.消极：
加重了环境污染问题。 展望未来，你认为中国能在21世纪中叶成为世界科技大国吗？向科技进军科学技术第一生产力科教兴国战略863计划即国家高新技术研究发展计划，我国于1986年11月启动实施了“高技术研究发展计划（863计划）”，旨在提高我国自主创新能力，坚持战略性、前沿性和前瞻性，以前沿技术研究发展为重点。 2001年2月19日，中共中央、国务院在北京举行了国家科学技术奖励大会，首届国家最高科学技术奖获得者袁隆平、吴文俊获得500万元，江总书记亲自为获奖者颁奖。 2010年1月11日，2009年度国家科学技术奖励大会在北京人民大会堂隆重举行。胡锦涛总书记向获得2009年度国家最高科学技术奖的中国科学院院士谷超豪、孙家栋颁奖。 练一练一、选择题：
1、第三次科技革命取得重大突破的领域（ ）
①原子能； ②电子计算机；
③生物工程； ④航天技术。 A.①②③?B.②③④?C.①③④?D.①②③④ 2、第三次科技革命的核心是（ ）
A、原子能技术 B、计算机技术
C、航天技术 D、生物工程DB它们最早出现是哪一次工业革命的成果？ABCDEFGH第一次的是（ ），第二次的是（ ）， 第三次的是（ ）CDABEFGH对号入座 3、下面关于第三次科技革命的说法中，不正确的是（ ）
A、它起源于美国
B、它起源于20世纪60年代
C、它具有范围广、影响大的特点
D、它给人类的日常生活带来巨大变化B阅读材料回答材料一：19世纪中叶，英国成为世界上最发达的国家号称“世界工厂”，其生铁产量1848年为200万吨，1870年增长到600万吨，占世界总产量的一半。
材料二：1865-1900年（在美国）被正式批准登记的发明专利达64万多种，依靠强大的科技实力美国在第二次工业革命中独占鳌头。
材料三：空间技术包括电子技术、自动化技术等新科技，并以数学、物理、化学等多学科知识为基础；空间技术的发展开创了卫星通讯、、空间科和军事应用等领域。
结合材料及所学知识回答： 实施科教兴国战略，就是要全面落实科技是关键，教育是基础的思想，优先发展科技和教育。 863计划，1986年3月，王大珩、王淦昌、杨嘉墀、陈芳允四位老科学家提出要跟踪世界先进水平，发展我国高技术的建议，邓小平同志亲自作了批示。中共中央、国务院批准了《高技术研究发展计划（863计划）纲要》。（1）材料一提到的“英国成为世界上最发达的国家”的
主要原因是什么？
（2）材料二认为美国独占鳌头的原因是什么？
二次科技革命中美国在电力应用和交通工具等方面个取得重大成就，请各一例相关发明。
（3）材料三反映了三次科技革命中的哪一领域、哪一特点？这次科技革命的核心是什么？人类由此进入什么时代？
（4）综上所述，三次科技革命的共同积极影响有哪些？由此可以得出一个什么结论。（1）率先完成工业革命
（2）依靠强大的科技实力
（3）空间技术领域；
科学技术的各个领域之间相互渗透
电子计算机的广泛应用
信息时代
（4）结论：科学技术是第一生产力
阅读图片结合所学知识回答问题（1）图一是哪次科技革命最有代表性的成就？图二反映了当今世界经济发展的什么趋势？
第三次科技革命；全球化趋势
（2）当今世界政治发展的趋势是什么？图三代表的组织在这一趋势中发挥怎样的作用？
多极化趋势
成为牵制美国称霸世界，促进世界向多极化发展的重要力量。
（3）图一代表的科技革命对当今世界政治经济发展趋势分别有什么影响？
加速了经济的全球化趋势；
科技推动经济的发展，在多极化形成过程中经济实力越来越具有决定性的作用。
阅读图片结合所学知识回答问题 第三次科技革命教学设计
一、导入：
温故知新
近代历史上已经发生过哪两次重要的科技革命？回忆前两次科技革命分别给你留下哪些印象？
提示从时间、发明、人物、对人类社会的影响等角度分析
教师导入：第三次科技革命是人类文明史上继蒸汽技术革命和电力技术革命之后科技领域的又一次重大飞跃。我国神州十号飞船顺利返回和神州十号在太空授课，这些都是第三次科技革命的成果。那么第三次科技革命与前两次科技革命相比，它具有哪些特点？它对于人类历史发展产生了怎样的影响？请同学们阅读课文。21教育网
课件演示导读提纲（引导学生探索、交流、讨论、练习。）
二、新课讲授
（一）自我获取第三次科技革命的相关知识
根据下列问题，自主学习第三次科技革命的相关知识，进行知识抢答。
1.第三次科技革命兴起的时间、背景、范围、标志、核心各是什么？
进行知识竞赛，检测基础知识的掌握情况。
A.时间：20世纪四五十年代
B.背景：
①二战期间军事科技发展，战后军事科技迅速转化为民用科技
②相对论等科学理论迅速发展和重大突破
③科学技术社会化
C范围：起源于美国——欧洲日本的更发达国家——发展中国家
D.标志：原子能、计算机、航天技术、生物工程等领域取得重大突破
E核心：电子计算机的广泛应用
（二）走进科技展厅，目睹第三次科技革命的成果
教师引导：我们已经了解了第三次科技革命的基础知识，下面跟随老师一起走进科技展厅去感受一下这些科技成果。有熟知的同学可以给我们讲解。
展厅一：原子能技术
1945年7月16日上午，美国科学家奥本海默领导实验室工作人员，在新墨西哥州沙漠成功地爆炸了第一颗威力21世纪教育网版权所有
为2万吨TNT的原子弹。并用于二战. 1951年，美国首次实验原子能能发电。
1954年，苏联建成第一座核电站，
这是人类和平利用原子能的开始。
展厅二：计算机技术
.电子计算机的广泛使用是第三次科技革命的核心，互联网是人类历史发展中的一个里程碑，人类由此进入信息社会。21cnjy.com
随着电子计算机技术的普及，越来越多的人会使用计算机。特别是“上网（internet)”已经成为人们获取信息、进行交流的重要工具。不论是孩子，还是老人，都能“坐在家中，知晓天下事”。www.21-cn-jy.com
展厅三：生物工程技术
基因工程是生物工程的核心，我们常见的食品很多就采用了这项技术。如
其中尤为引人注目的是克隆技术。
思考：你认为对于克隆技术是否应该有所限制？（让学生发挥想象力讨论后，教师归纳）
学生回答后，教师归纳讲解：我国应当掌握克隆技术，也应当有所限制。因为克隆技术为人类探索生命的奥秘，研究生命发生、发展的规律提供了一项重要的技术手段。人类可以运用这种技术繁殖出濒临灭绝的珍稀动物，以使其物种不致绝灭，也可以运用该技术繁殖供实验用的各种动物，还可以利用克隆技术复制出人类器官，以替换人类自身残废、缺失或功能不全的器官。但从社会角度看，克隆技术一旦应用于人类，无疑将是一场灾难。首先在该项技术实验阶段必将产生大量失败的“产品”，而这是对克隆人生存权利的侵犯和践踏。其次，克隆人会带来一系列社会问题，如：他们与母体的辈份关系、与其他人的亲缘关系，以及由于自身的特殊，他们是否会形成一个新的种族等，诸如此类的问题必然导致社会秩序的混乱、伦理关系的紊乱等。因此，我们应当制订法律或相应的规定来限制这项技术的使用范围。【来源：21·世纪·教育·网】
展厅四：空间技术
提问：我国有哪些领先的太空技术，你知道吗？
你认为太空技术的发展给人类带来哪些福利？
学生各抒己见。
（二）史料佐证，认识第三次科技革命的特点和影响
教师提问：与前两次科技革命相比，第三次科技革命具有哪些特点？请同学们阅读材料概括。
材料一:在第三次科技革命中的技术大多在10年,如从发现雷达原理到制造雷达用了10年;原子能从开发到应用为6年;晶体管4年;移动电话4年;激光2年;而电子计算机问世至今已经发展到第五代.21·cn·jy·com
材料二:如生物工程技术可运用到医学,电子计算机可用于工农业科研教育国防建设等.
材料三:20世纪初,科技在国民生产总值中所占比重为5%----10%,70年代增长到60%,80年代已达80%21·世纪*教育网
学生回答后，老师展示：
A.速度快——科技转化为生产力的速度大大加快了
B.范围广——科技各个领域之间相互渗透
C.影响大——新技术成为社会生产力中最活跃的因素
教师提问：那么第三次科技革命会给我们带来什么影响呢？
材料一：西方国家工业生产的年平均增长率，在两次大战之间为1.7%，在1950~1972年猛增至6.1%。2·1·c·n·j·y
材料二：计算机技术的迅速发展和广泛应用，使信息技术产生了质的飞跃，导致了信息技术产业的出现，“技术密集型”企业迅速崛起。发达国家“技术密集型”企业发展的规模速度大大超过“劳动密集型”企业，体力劳动者减少而脑力劳动者增加了。www-2-1-cnjy-com
材料三：世界各国都在高科技领域展开激烈竞争，除了欧洲有“尤里卡计划”外，还有美国的“星球大战计划”、“信息高速公路计划”，日本的“科技立国”战略及中国的“863计划”等。2-1-c-n-j-y
请同学们根据以上材料归纳。
A.推动了社会生产力空前发展
B.引起世界经济结构的变化；
C.推动了世界经济格局的多极化；
你举例说明新科技对自己学习、生活乃至衣、食、住、行的改变吗？
学生各抒己见。
拓展延伸：展望未来，你认为中国能在21世纪中叶成为世界科技大国吗？
学生各抒己见，教师总结近代领导人的决策和科技立国的战略。
最后当堂检测
第三次科技革命课堂检测
1、第三次科技革命中，使人类进入信息社会的最为突出的核心技术是（ ）
A 航天技术 B 原子能技术
C 计算机网络技术 D 生物工程技术
2、科学改变世界，技术优化生活。五一长假期间，家住郑州的张先生去重庆旅游，他一路享受的方便条件，哪一项源于第三次科技革命的重大发明（ ）
A、乘火车到达武汉 B、转乘轮船游览三峡
C、通过电子邮件向家人报告平安 D、乘飞机从重庆返回郑州
3、许多职业的出现与科技发明密切相关，因第三次科技革命而出现的职业是（
A．火车司机 飞行员 B．网络管理员 航天工程师
C．汽车司机 空姐 D．铁路工程师 电工
4、从18世纪60年代开始，人类经历了三次科技革命。下列对三次科技革命表述正确的是（ ）
①第一次科技革命使人类进入了“蒸汽时代”
②第二次科技革命使人类进入了“电气时代”
③第三次科技革命把人类带入了“信息时代”
④三次科技革命都涌现了大量的科学成果，延长了知识变为物质财富的过程
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
5、第三次科技革命取得重大突破的领域（ ）
①原子能 ②电子计算机
③生物工程 ④航天技术
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②③④
6.当你在百度搜索栏中打入“多利羊”的时候，会大量出现以下哪项内容的介绍
A、克隆技术 B、核反应堆
C、计算机网络 D、航天技术
7.四川汶川大地震后，风云卫星拍摄到的震区图片为党中央、国务院制定抗震救灾决策提供了科学依据，这主要得益于我国（ ）
A、克隆技术和航天技术的发展
B、生物工程技术和计算机技术的发展
C、航天技术和计算机技术的发展
D、原子能技术和自动化技术的发展
8、20世纪90年代以来的三次局部战争中，美军在海湾战争中从发现一个机动目标到发动袭击需要一天的时间，在科索沃战争中这个时间差已经缩小到一个小时，在阿富汗战争中仅需要10分钟的时间，这一状况与哪一高新技术的发展和应用直接相关（ ）21世纪教育网版权所有
A、信息技术 B、原子能技术
C、激光技术 D、宇航技术
9、文文新买了个轿车，用上了GPS（全球卫星定位系统），能够自动引导提示驾车行进的路线，令她妈妈惊叹不已，这一技术运用了那一次工业革命的成果（
A、第一次工业革命 B、第二次工业革命
C、第三次工业革命 D、知识爆炸时期
参考答案
1.C2.C3.B4.A5.D6.A7.C8.A9.C
